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교육콘텐츠자료실

문화예술교육 프로그램, 연수 결과 리포트, 교안·교재, 문화예술교육사 관련 자료 등을 바탕으로 문화예술교육 현장 실무자, 문화예술교육사, 예비인력 등이 창의적인 프로그램 및 교안을 기획·개발·활용하도록 아이디어와 인사이트를 제공하고자 합니다.

총 1650건
정렬 목록수
  • 2020년 꿈의 오케스트라 10주년을 기념하여 꿈의 오케스트라 10년간의 사업 정리 및 대국민 홍보를 위해 제작한 한국어 및 영어 버전 리플릿이다.  리플릿에는 엘시스테마 및 꿈의 오케스트라 소개와 10년간 이뤄낸 변화 등의 내용으로 구성되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 (주)슬로워크 다운로드 수 4
  • 본 자료는 '2019 글로벌 문화예술교육 탐방 프로젝트 '의 결과자료집이다. 글로벌 문화예술교육 탐방 프로젝트 〈A-round〉는 문화예술교육 매개자들의 해외 탐방조사 활동을 통해 문화예술교육 콘텐츠 및 사업 기획 역량을 강화하고, 그 결과를 공유하여 국내 문화예술교육 발전에 기여하기 위한 한국문화예술교육진흥원의 문화예술교육 국제교류 프로그램이다. 해외 문화예술교육 현장, 주변(around)을 탐방한다는 뜻 외에, 〈A-round〉의 ‘A’는 ‘Arts Education’의 상징으로 매개자들이 해외문화예술교육 사례를 조사하고 교류하며 국내에 적용·개발하는 순환(round)을 의미한다.   이번 프로젝트에서는 '사회참여적 문화예술교육', '유아 대상 문화예술교육', '문화예술교육 전용공간', '50+세대 문화예술교육' 등을 주제로 사업기획형과 콘텐츠 개발형으로 나누어 진행되었으며 독일, 이탈리아, 크로아티아, 일본, 인도네시아를 탐방한 내용들이 수록되어 있다. 프로젝트 탐방에는 김잔디, 박성진, 이계원, 이미화, 이초영, 김화용, 박동희, 조은지, 김은미, 오연주, 이상명 등이 참여하였다.
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 컬처앤유 지역 국외 다운로드 수 25
  • '2019 예비 문화예술교육사 공모전 포트폴리오 북'은 예비 문화예술교육사가 문화예술교육 프로그램을 기획 및 개발할 수 있도록 지원하여 현장에서의 자생력 및 경쟁력 강화하기 위해 제작되었다. 포트폴리오 북은 문화예술교육에 대한 다양한 주제로 창의적인 프로그램 기획 및 개발과 현장에서 장기적으로 개발, 확대, 성장할 수 있는 경쟁력을 갖춘 프로그램 개발 내용으로 구성되어 있다.   '닻별'은 '세종에서 잇다' 프로그램을 개발하였다. 본 프로그램은 도서관 연계 사업으로 오랜 기간 전 세대에게 사랑 받은 책「어린왕자」를 모티프로 하여 새로운 별을 찾아 여행하는 어린왕자을 따라 진행되는 프로그램이다. 프로그램은 세종으로 이주한 지 3년 이내의 초등학교 1-3학년 자녀의 가족 12가구 30명을 대상으로 총 10회 진행되었다.프로그램 콘텐츠는 엄지수, 박시현, 양지호가 개발하였다.   포트폴리오 북은 사업소개, 프로그램 개요, 콘텐츠 기획 및 추진과정으로 구성되어 있다.
    주제 교안∙교재 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 닻별 지역 세종 다운로드 수 19
  • '2019 예비 문화예술교육사 공모전 포트폴리오 북'은 예비 문화예술교육사가 문화예술교육 프로그램을 기획 및 개발할 수 있도록 지원하여 현장에서의 자생력 및 경쟁력 강화하기 위해 제작되었다. 포트폴리오 북은 문화예술교육에 대한 다양한 주제로 창의적인 프로그램 기획 및 개발과 현장에서 장기적으로 개발, 확대, 성장할 수 있는 경쟁력을 갖춘 프로그램 개발 내용으로 구성되어 있다.   '레이어드'는 '별빛 탐험대' 프로그램을 개발하였다. 낯설었던 어둠 속에서 섬세해진 감각들을 통해 작품을 만들고 작품들을 한 공간에 다시 구성하여 다양한 관점으로 인지할 수 있는 기획를 부여하는 프로그램이다. 프로그램은 초등학교 저학년 12명을 대상으로 총 12회 진행되었다. 프로그램 콘텐츠는 유민정, 서모정, 김예영이 개발하였다.   포트폴리오 북은 사업소개, 프로그램 개요, 콘텐츠 기획 및 추진과정으로 구성되어 있다.
    주제 교안∙교재 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 레이어드 다운로드 수 9
  • '2019 예비 문화예술교육사 공모전 포트폴리오 북'은 예비 문화예술교육사가 문화예술교육 프로그램을 기획 및 개발할 수 있도록 지원하여 현장에서의 자생력 및 경쟁력 강화하기 위해 제작되었다. 포트폴리오 북은 문화예술교육에 대한 다양한 주제로 창의적인 프로그램 기획 및 개발과 현장에서 장기적으로 개발, 확대, 성장할 수 있는 경쟁력을 갖춘 프로그램 개발 내용으로 구성되어 있다.   '아라밸(Art and Life Balance)'은 '덩덕쿵! 디제잉 페스티벌' 프로그램을 개발하였다. 디지털 세대의 일상과 밀접한 태블릿 PC를 활용하여 전통음악을 새롭게 창작해 보고 실제 창작한 콘텐츠가 SNS문화 속에서 국악 콘텐츠가 회자될 수 있는 접점을 제공하는 프로그램이다. 프로그램은 초등학교 4-6학년/중학교 1학년 15-20명을 대상으로 총 13회 진행되었다. 프로그램 콘텐츠는 공윤지, 김충현, 송예슬이 개발하였다.   포트폴리오 북은 사업소개, 프로그램 개요, 콘텐츠 기획 및 추진과정으로 구성되어 있다.
    주제 교안∙교재 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 아라밸(Art and Life Balance) 다운로드 수 13
  • '2019 예비 문화예술교육사 공모전 포트폴리오 북'은 예비 문화예술교육사가 문화예술교육 프로그램을 기획 및 개발할 수 있도록 지원하여 현장에서의 자생력 및 경쟁력 강화하기 위해 제작되었다. 포트폴리오 북은 문화예술교육에 대한 다양한 주제로 창의적인 프로그램 기획 및 개발과 현장에서 장기적으로 개발, 확대, 성장할 수 있는 경쟁력을 갖춘 프로그램 개발 내용으로 구성되어 있다.   '자연과 놀자 유(遊) !'는 반복되는 아이들의 실내 일상을 탈피하여 자연이 가까운 전곡 선사박물관에서 계절을 느끼고 자연의 소리를 들어보며 각자의 상상력으로 나온 악기 도안을 그려보고 만들어보는 프로그램이다. 프로그램은 초등학교 1-4학년 10명을 대상으로 총 10회 진행되었다. 프로그램 콘텐츠는 진솔이, 김민서, 고정아가 개발하였다.   포트폴리오 북은 사업소개, 프로그램 개요, 콘텐츠 기획 및 추진과정으로 구성되어 있다.
    주제 교안∙교재 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 자연과 놀자 유(遊) ! 다운로드 수 11
  • '2019 예비 문화예술교육사 공모전 포트폴리오 북'은 예비 문화예술교육사가 문화예술교육 프로그램을 기획 및 개발할 수 있도록 지원하여 현장에서의 자생력 및 경쟁력 강화하기 위해 제작되었다. 포트폴리오 북은 문화예술교육에 대한 다양한 주제로 창의적인 프로그램 기획 및 개발과 현장에서 장기적으로 개발, 확대, 성장할 수 있는 경쟁력을 갖춘 프로그램 개발 내용으로 구성되어 있다.   'KOREART(코리아트)'는 '춤이야기 꽃 : 들썩들썩 동화로 배우는 한국무용 「춘앵무 편」' 프로그램을 개발하였다. 한국무용을 기반으로 아동들도 읽을 수 있는 동화책을 만들고 이를 활용하여 문화예술교육 프로그램을 개발해 한국무용에 대한 인식 개선과 접근성을 열어주는 프로그램이다. 프로그램은 초등학교 1-3학년 15명을 대상으로 총 8회 진행되었다. 프로그램 콘텐츠는 신영선, 이주연, 장소임이 개발하였다.   포트폴리오 북은 사업소개, 프로그램 개요, 콘텐츠 기획 및 추진과정으로 구성되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 KOREART(코리아트) 다운로드 수 11
  • 본 자료는 '2018 꿈다락토요문화학교 주말문화여행 가이드북'으로 가이드북과 영상을 보고 가족들 스스로 예술 여행을 계획하는데 도움을 주기 위해 제작되었다. 꿈다락 토요문화학교 주말문화여행 프로그램은 예술가와 가족이 함께 여행을 떠나 예술을 매개로 자신들만의 여행 방식을 만들어 나가는 프로그램이다.    가이드북은 나만의 여행지를 선택하고 여행에 따라 기획한 예술가의 프로그램 소개, 필요한 준비와 여행지역 소개, 여행코스, 여행 기록과 영상을 볼 수 있는 QR코드가 함께 구성되어 있다.
    주제 교안∙교재 발행연도 2018 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 (주)어라운드 다운로드 수 22
  • 본 자료는 '2015년 복지기관 문화예술교육 지원사업'의 일환으로 추진된 '방학·주말프로그램'의 사례집이다. 기획사업인 방학·주말프로그램은 장애아동의 비장애 형제자매와 부모, 나아가 비장애 지역아동들이 함께 하는 통합형 프로그램이다. 장애아동의 가족구성원이 함께 참여 가능한 주말과 방학기간 동안 운영되었다. 본 프로그램은 장애인 중심의 예술교육이 장애인가족으로 확대되었고, 복지시설과 예술강사와 수요자가 함께 기획하는 프로그램이 가능하다는 것을 보여주었다. 장애아동의 부모는 참여자가 아니라, 실무자와 예술강사와 함께 하는 협력 기획자로 재발견되었다.   사례집은 장애인 가족 구성원을 위한 문화예술의 미래, 사례이야기, 참여 기관의 심층 인터뷰 내용으로 구성되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2016 저작권 한국문화예술교육진흥원,(사)한국장애인복지기관협회 만든이 (사)한국장애인복지기관협회 다운로드 수 17
  • 2020 학교 예술강사 지원사업 '예술가가 우리 학교에 찾아옵니다' 리플릿으로 2020 학교 예술강사 지원사업을 홍보를 위해 제작되었다. 학교 예술강사 지원사업은 2008년 문화체육관광부와 교육부의 MOU체결으로 시작하였으며 예술과 공교육을 연계하여 문화적 감수성과 예술적 소양, 창의력 등을 함양한 바른 인성의 창의 인재를 양성하기 위한 학교 문화예술교육 정책사업이다. 부처 및 17개 시·도교육청, 지자체, 지역운영기관 간 유기적 협력을 통해 효율적인 교육 기반을 조성하고, 지역 특성에 맞는 프로그램을 설계·지원하고자 전국 초·중·고·특수학교·대안학교(교육부 인가)에 예술분야 전문인력과 연계하여 교육을 지원한다. 리플릿은 학교 예술강사 지원사업 개요, 운영학교 역할, 연간 일정, 참여자 인터뷰, 사업 중요성, 지역 운영기관 연락처 내용으로 구성되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 9
  • 본 자료는 예술강사와 담당교사 협력수업 길라잡이 카드뉴스 버전이다. 협력수업 길라잡이는 작은책으로도 제작되었다. 학교 예술강사 지원사업은 2008년 문화체육관광부와 교육부의 MOU체결으로 시작하였으며 예술과 공교육을 연계하여 문화적 감수성과 예술적 소양, 창의력 등을 함양한 바른 인성의 창의 인재를 양성하기 위한 학교 문화예술교육 정책사업이다. 부처 및 17개 시·도교육청, 지자체, 지역운영기관 간 유기적 협력을 통해 효율적인 교육 기반을 조성하고, 지역 특성에 맞는 프로그램을 설계·지원하고자 전국 초·중·고·특수학교·대안학교(교육부 인가)에 예술분야 전문인력과 연계하여 교육을 지원한다. 학교 예술강사 지원사업에서는 예술강사와 담당교사가 함께 협력하여 학생들에게 문화적 감수성 및 인성·창의력 향상의 장을 열어주고 사고력과 자신감을 심어주는 다양한 수업을 진행하고 있다.
    주제 교안∙교재 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 6
  • 본 자료는 예술강사와 담당교사 협력수업 길라잡이 작은책 버전이다. 학교 예술강사 지원사업은 2008년 문화체육관광부와 교육부의 MOU체결으로 시작하였으며 예술과 공교육을 연계하여 문화적 감수성과 예술적 소양, 창의력 등을 함양한 바른 인성의 창의 인재를 양성하기 위한 학교 문화예술교육 정책사업이다. 부처 및 17개 시·도교육청, 지자체, 지역운영기관 간 유기적 협력을 통해 효율적인 교육 기반을 조성하고, 지역 특성에 맞는 프로그램을 설계·지원하고자 전국 초·중·고·특수학교·대안학교(교육부 인가)에 예술분야 전문인력과 연계하여 교육을 지원한다. 학교 예술강사 지원사업에서는 예술강사와 담당교사가 함께 협력하여 학생들에게 문화적 감수성 및 인성·창의력 향상의 장을 열어주고 사고력과 자신감을 심어주는 다양한 수업을 진행하고 있다.
    주제 교안∙교재 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 14
  • 본 자료는 2010.10.09 구로아트밸리 소강당에서 사회 지원단체 관계자를 대상으로 진행된 《문화예술교육 실무역량 증진 연수》의 자료집이다. 본 연수는 각 분야별 사회 지원단체 관계자가 다문화 교육을 기획 및 진행함에 필요한 기본 학습능력을 키우기 위해 추진되었다. 강의는 ‘차이와 다름의 유용성’ 다문화의 이해, 지역사회에서의 다문화 교육 기획 사례로 구성되어 있으며 강의에는 김찬호, 윤종필, 전승용이 강사로 참여하였다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2010 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 12
  • 본 자료집은 '프로그램 기획시 창의적 아이디어 발상 및 전개' - 문화예술교육 전문인력 모둠활동 (강원지역) 사례발표 내용이 담겨져있다. 발표자는 김예원(강릉문화의집 교육 전문인력)이 맡았다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2007 저작권 한국문화예술교육진흥원 지역 강원 다운로드 수 12
  • 본 자료는 2010년 08월 27일~8월 29일동안 경기도 용인 현대지식개발원에서 진행한 <2010 문화예술교육 전문인력 2차(추가) 의무교육과정>의 자료집이다. 문화예술교육지원법의 "문화예술교육의 교육기회 제공"조항에 근거하여 문화예술교육 전문이력 교육기관이 갖추어야 하는 76시간의 교육과정 및 교육내용에 따라 시행되는 교육이다. 해당 연수에는 조에스더, 김유미, 김승인, 김수지, 박명숙, 김미선, 임학순, 김주선, 김종대, 김보성이다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2010 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 3
  • 2016 우락부락 강원지역 제작물(포스터)이다. '괜찮아?'. '괜찮아. 괜찮아!' '2016 창의예술캠프 ㅇㄹㅂㄹ'라고 적혀진 포스터다. '시즌11. 빌라빌라훌라' 와 홈페이지 주소와 주관기관의 정보가 작성되어 있다. 
    주제 프로그램 발행연도 2016 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 (주)위즈엘 다운로드 수 1
  • 본 자료는2007 예술강사 지원사업 운영학교 설명회 자료집이다.  본 설명회는 2007년 3월 7일-9일동안 대전, 대구, 광주, 서울, 부산에서 개최되었다. 설명회는 '07년도 예술강사 지원사업 추진방향, 학교 운영 안내, 예술강사 수업사례, 질의답변 형식으로 진행되었다.  자료집은 2007 예술강사 지원사업에 관련된 내용으로 추진방향, 사업개요, 추진경과, 운영 체계 및 지원추이와 예술강사의 선발과 역할, 예술강사 지원사업 Q&A와 그 외 학교-지역사회 연계 시범사업 안내, 문화예술교육 지원법 등에 관련된 내용이 담겨있다.
    주제 프로그램 발행연도 2007 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 3
  • 현장 다문화 강사 연수 <초등학교 대상 다문화 강사 연수>의 자료집이다. 상호문화교류를 위한 다문화 교육의 이해로 추진되었다.  연수는 2009년 10월 23일~24일, 2009년 10월 30일~31일 총 2회에 걸쳐 진행되었으며 장한업이  교육강사를 맡았다.자료집은 다문화 교육 개념 및 다문화 교육 교안 및 사례 공유에 대한으로 구성되어 있다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2009 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 4
  • 2010년 10월 18일 한국문화예술교육진흥원 3층에서 진행된 < 2010 문화예술교육 아카데미 CETA - 기관・단체 실무자 역량 강화 연수과정 문화예술분야 실무자를 위한 웹미디어의 이해와 활용법>의 자료집이다. 본 자료집은 문화예술분야 실무자를 위한 웹미디어의 이해와 활용법의 학습목적 교육내용이 담겨있으며 최소현(퍼셉션 대표)이 강사로 참여하였다.  그 외 문화예술교육 아카데미 CETA 수료증 출력 방법 안내에 대한 내용이 담겨있다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2010 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 3
  • 본 자료는 2010년 11월 22일~23일 동안 한국문화예술교육진흥원에서 진행된 <문화예술교육 기관ㆍ단체 실무자가 알아야 할 연말정산 실무 연수>의 자료집이다. 본 연수는 각 분야별 기관·단체 실무자가 기본적으로 학습해야하는 과정들을 학습하기 위한 목적으로 추진되었다. 자료집은 연수 교육내용인 연말정산 사전준비, 소득공제 신고서의 이해, 소득공제, 차감징수세액의 산정, 특수한 경우의 연말정산 세부내용 구성되어 있으며 정종철((주)에이티앤피파트너즈 대표이사)가 강사로 참여하였다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2010 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 2