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교육콘텐츠자료실

문화예술교육 프로그램, 연수 결과 리포트, 교안·교재, 문화예술교육사 관련 자료 등을 바탕으로 문화예술교육 현장 실무자, 문화예술교육사, 예비인력 등이 창의적인 프로그램 및 교안을 기획·개발·활용하도록 아이디어와 인사이트를 제공하고자 합니다.

자료문의
총 1446건
정렬 목록수
  • 2019년 2월 21일(목)~2월 23일(토)동안 경기 양평 현대종합연수원에서 진행한 2019 상반기 아르떼 아카데미 연수 <생애전환기 문화예술교육의 이해 '내 인생 속으로 떠나는 모험여행'>의 자료집이다. 교육실행자 대상 현장 활동에 필요한 문화예술교육 전문성 및 직무 역량 강화를 위해 추진되었다. <생애전환기 문화예술교육의 이해-내 인생 속으로 떠나는 모험여행>은 생애전환기 대상자 이해 기반으로 중년층 세대의 특성과 수요를 반영한 문화예술교육 프로그램 기획 전문성을 연구해보는 연수이다. 연수에는 백현주, 신동호, 고영직, 김혜란, 임순영, 고영직이 교육강사로 참여하였으며 자료집은 연수 소개와 강의 자료로 구성되어 있다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원, 해당 연수 교육강사 다운로드 수 14
  • 2019년 2월 18일(월)~2월 20일(수) 동안 경기 양평 현대종합연수원에서 진행한 2019 상반기 아르떼 아카데미의 <아동 문화예술교육 이해 및 기획서 작성하기> 연수 자료집이다. 교육실행자 대상 현장 활동에 필요한 문화예술교육 전문성 및 직무 역량 강화를 위해 추진되었다. 해당 연수는 아동 문화예술교육의 가치와 필요성을 인지하고 학습자에 대한 이해를 통해 아동 문화예술교육 강사의 역할을 고민할 수 있는 시간을 가졌다. 연수에는 드라마고, 채성태, 송상민, 신희흥이 교육강사로 참여하였으며 자료집은 연수 소개와 강의 자료로 구성되어 있다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원, 해당 연수 교육강사 다운로드 수 17
  • 2019년 2월 14일(목)~2월 16일(토) 동안 경기 양평 현대종합연수원에서 진행한 2019 상반기 아르떼 아카데미 연수 <아이디어를 영상으로 풀어내는 즐거운 시나리오 쓰기>의 자료집이다. 교육실행자 대상 현장 활동에 필요한 문화예술교육 전문성 및 직무 역량 강화를 위해 추진되었다. 해당 연수는 시나리오 쓰기를 위한 교수법을 알아보고 다양한 스토리놀이를 통해 주도적인 아이디어 작성 지도를 체험한다. 캐릭터의 조건을 이해하고, 시놉시스 발표 및 창작에 도움이 되는 비평 지도법을 배우는 시간을 갖는다. 연수에는 주영상, 손혜진이 교육강사를 맡았으며 자료집은 연수안내 및 강의 자료로 구성되어 있다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원, 해당 연수 교육강사 다운로드 수 92
  • 2019년 2월 18일(월)~2월 20일(수) 1차, 2019년 2월 25일(월)~2월 27일(수) 2차에 걸쳐 경기 양평 현대종합연수원에서 진행된 2019 상반기 아르떼 아카데미 연수 《여행-내 인생의 간이역》의 자료집이다. 해당 연수는 교육실행자 대상 현장 활동에 필요한 문화예술교육 전문성 및 직무 역량 강화를 위해 추진되었다. 《여행-내 인생의 간이역》은 놀이를 통한 만남, 그림책 들여다보기, 움직임으로 의미 구성하기, 스토리드라마 등 각 장 별로 기승전결이 있는 독립적 에피소드를 경험하면서 익숙하다고 느낀 예술을 낯설게 바라보며 재구성한다. 또한 인생의 간이역을 지나며 과거, 현재, 미래의 익숙하고도 낯선 나와의 만남을 통해 새로운 관점으로 자신을 성찰하고 예술교육가로서의 장기적인 러닝 로드맵을 구성하는 연수이다. 연수에는 김나리, 홍서연, 전효정, 김보기가 교육강사로 참여하였으며 자료집은 연수 소개와 연수 강의 자료로 구성되어 있다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원, 해당 연수 교육강사 다운로드 수 31
  • 2019. 2. 14.(목) ~ 3. 2.(토) 동안 경기 양평 현대종합연수원에서 진행된 2019 상반기 아르떼 아카데미 연수 <창의적인 미래를 준비하는 디자인 교육>의 연수 자료집이다. 해당 연수는 문화예술교육 실행자(예술강사·기획자), 매개자, 협력자, 예비인력 대상 현장 활동에 필요한 문화예술교육 전문성 및 직무 역량 강화하기 위해 추진되었다. 그리고 전통과 현대의 경계를 넘어 꾸준히 사랑받아온 한국 화가의 작품을 감상하고, 작품의 숨겨진 의미를 추정해보는 감상법 습득을 통해 문화예술에 대한 심층적 이해를 도모하는 연수이다. 연수에는 김효정, 유진아, 김태선, 심효영이 교육강사로 참여하였으며 자료집은 연수 안내와 강의 자료로 구성되어 있다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원, 해당 연수 교육강사 다운로드 수 32
  • 2019년 2월 14일(목)~3월 2일(토)동안 경기 양평 현대종합연수원에서 진행된 <학교와 사회, 함께 만드는 국악교육>의 연수 자료집이다. 해당 연수는 교육실행자(학교, 사회 예술강사 및 기획자)들을 대상으로 현장 활동에 필요한 문화예술교육 전문성 및 직무 역량 강화를 위해 추진되었다. 2015 개정 교과과정 분석을 통해 초등학생, 중학생 및 복지기관 아동청소년 대상의 국악교육 내용을 이해하고, 다양한 국악 요소를 활용한 국악 문화예술교육 프로그램을 기획해봄으로서 문화재 가치와 의미에 입체적으로 접근해보며, 미적체험으로서의 창의적인 예술교육 방법론을 탐해보는 시간을 갖었다. 연수에는 김경태, 박지영, 김현주, 황부남, 김지영, 김태은, 연은희, 강혜인이 교육강사로 참여하였다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원, 해당 연수 교육강사 다운로드 수 10
  • 2019년 5월 23일(목) 9:30~18:00 동안 국립중앙박물관 교육동 제2강의실, 제3강의실에서 진행된 「2019 Arte Acaedmy -박물관·미술관 전문인력 입문과정 <뮤지엄, 문화예술교육으로 다가가기>」의 연수 자료집이다. 전국 전국 박물관·미술관 종사자 및 예비 학예인력 약 75명 대상으로 한 연수로 (사)한국박물관협회가 함께 협력하여 추진되었다. 연수에는 김달진, 윤태석, 이태희, 호중훈, 김승익, 구선모, 박경은이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 뮤지엄에서의 문화예술교육과 사례, 박물관 및 미술관의 정책, 학예연구사 자격제도, 큐레이터와의 대화 강의 자료로 구성되어 있다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원, 해당 연수 교육강사 다운로드 수 23
  • 2018년 한국문화예술교육진흥원에서 추진한 4차산업혁명 관련 신규사업 발굴과 R&D, 기술 융합 연수 등 다양한 방식의 탐구와 시도를 집대성한 모음집이다. 2018년 한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육 현장을 둘러싼 환경 전반을 점검하고 4차 산업 혁명에 관련된 다양한 방식으로 탐구를 시도하였다. 이 모음집은 급격한 시대 변화에서 문화예술교육 현장과 동행하고자 다양한 방식으로 시도한 결과물들을 돌아보며 새로운 가능성을 함께 그려보는데 참고자료가 될 수 있도록 기획하고 제작하였다.
    주제 프로그램 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 89
  • 2019 학교 예술강사 지원사업 '예술가가 우리 학교에 찾아옵니다' 리플릿이다. 학교 예술강사 지원사업은 2008년 문화체육관광부와 교육부의 MOU체결으로 시작하였으며 예술과 공교육을 연계하여 문화적 감수성과 예술적 소양, 창의력 등을 함양한 바른 인성의 창의 인재를 양성하기 위한 학교 문화예술교육 정책사업이다. 부처 및 17개 시·도교육청, 지자체, 지역운영기관 간 유기적 협력을 통해 효율적인 교육 기반을 조성하고, 지역 특성에 맞는 프로그램을 설계·지원하고자 전국 초·중·고·특수학교·대안학교(교육부 인가)에 예술분야 전문인력과 연계하여 교육을 지원한다. 리플릿에는 학교 예술강사 지원사업 개요, 운영학교 역할, 연간 일정, 참여자 인터뷰, 사업 중요성, 지역 운영기관 연락처 내용으로 구성되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 30
  • 본 사례집은 문화예술교육사를 꿈꾸는 사람이나 활용하고자 하는 곳에서 참고 가능한 자료이다. 문화예술교육사의 활동 영역 및 문화예술교육사 자격증 활용 방안에 대한 실질적인 정보를 제공한다.
    주제 문화예술교육사 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 (주)빛그림 다운로드 수 85
  • 문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원이 주관하는 의 결과자료집이다. 대학수학능력시험을 마친 고3·수험생에게 색다른 시선으로 자신과 주변을 새롭게 경험할 수 있는 문화예술교육을 제안하여 문화예술교육을 통하여 불안한 시기를 가능성의 시간으로 전환하고, 향후 문화예술을 지속적으로 향유할 수 있는 계기를 마련하는 사업이다. 결과집에는 2018년 한 해동안 진행한 프로그램 과정, 프로그램 내용, 참여후기 및 만족도 조사 내용 등으로 구성되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 문화예술 놀다 다운로드 수 55
  •  「함께 만드는 수업, 협력수업: 교사와 예술강사를 위한 협력수업 길라잡이」 는 제목 그대로 협력수업의 길로 안내하는 것을 목적으로 제작되었다. 반드시 따라야 할 매뉴얼이 아니라 학교 문화예술교육을 위한 협력수업의 방향을 그려보고, 교사와 예술강사가 그 길에 함께 할 수 있도록 하는 초대장이라고 할 수 있다. 이 안에는 협력수업을 수행했던 교사와 예술강사의 여러 이야기가 담겨 있다.   1장 협력수업 진단하기 학교 문화예술교육에서 협력수업에 대한 일반적인 인식과 현황을 진단하고, 왜 협력수업이 어려운가에 대하여 함께 고민을 시작한다. 2장 협력수업 알아가기 ‘공동의 문제해결 과정’으로서 협력수업의 의미를 살펴보고, 일회적인 협의가 아닌 지속적인 상호작용과 대화의 과정으로서 협력의 내용을 구체화한다. 3장 협력수업의 조건 좋은 협력수업이 이루어지기 위한 조건들을 조직적 차원과 개인적 차원에서 살펴보고, 협력이 가능하도록 하는 학교 환경, 의사소통 관계 등을 구축해 갈 수 있는 방안을 탐색한다. 또한 체크리스트롤 통해 협력수업을 위한 준비 정도를 스스로 점검해 볼 수 있도록 한다. 4장 협력수업의 Q&A 협력수업에 대하여 교사와 예술강사가 가질 수 있는 질문과 함께 이에 대한 의견과 해설이 제시되어 있다. 문제에 대한 정해진 답을 찾기보다는 생각거리를 중심으로 다양한 해결 방안을 모색할 수 있도록 합니다.   또한 협력수업의 실제 교사, 예술강사, 연구자의 관점에서 다양한 이야기로 재구성된 협력수업 실제 사례가 수록되어 있다. 협력수업을 위한 개개인의 역할과 상호작용, 노력과 어려움 등 실제적인 협력수업의 경험이 서술적으로 그려져 있어 협력수업의 현장을 엿볼 수 있다.   연구에는 (연구책임자)김선아, (공동연구자)류해석, 박지영, 정진원, (연구보조원)이현정, (연구도움)권덕원, 김정은, 노미향, 양소영, 유지혜, 이효광, 한지은, 김소연, 김현주, 문난실, 오혜진, 윤경숙, 한경원, 홍승은, (디자인)서민재가 참여하였다.
    주제 교안∙교재 발행연도 2019 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 한양대학교 산합협력단 다운로드 수 116
  • 2019 경기문화예술교육지원센터 공모지원사업(꿈다락 토요문화학교, 지역특성화 문화예술교육. 유아 문화예술교육) 안내 책자 입니다.   해당 자료는 경기문화예술교육지원센터 홈페이지에서 확인하실 수 있습니다.
    주제 교안∙교재 발행연도 2019 저작권 경기문화재단 경기문화예술교육지원센터 지역 경기 다운로드 수 0
  • 2018년 9월 28일(금)~9월 29일(토)동안 광주 국립아시아문화전당에서 개최된 《2018 꿈의 오케스트라 정기 합동공연》의 프로그램북이다. 이번 공연은 9월 28일 오산, 충청권(공주, 세종, 아산), 전라권(익산, 무안, 목포, 부안, 광주)공연과 9월 29일 강원권(영월, 강릉, 인제, 평창, 원주), 경상권(창원, 대구수성, 포항, 통영, 창녕, 영주)의 20개 거점기관 아동단원 및 관계자 약 750여 명이 참여하였다. 본 프로그램북에는 공연 개요와 각 참여 지역의 소개 및 참여자 명단 등이 수록 되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2018 저작권 한국문화예술교육진흥원 지역 광주 다운로드 수 0
  • 2018년 1월 ~ 12월동안 진행된 2018 서울 지역특성화 문화예술교육 지원사업의 '예술로 함께하는 우리 동네' 결과자료집이다. 서울 지역특성화 문화예술교육 지원사업은 주민들과 지역(동네) 고유한 특성을 조사하고 탐색하는 문화예술교육 프로그램으로 각 동네의 사회적, 역사적, 문화적, 이슈, 사건 등 다양한 주제와 방법을 연계하고 지원하였다. 이를 통해 주민, 예술가, 활동가 등 다양한 지역민들이 상호 관계를 맺고 커뮤니티를 형성하여 지역사회에 문화적 영향력을 미치는 활동 기반을 조성하였다.  본 사업은 2018년에 일반 공모와 기획 공모로 나누어 추진되었고 총 21개 단체, 1개 기관의 30개 프로그램이 운영되었다.   결과자료집은 사업소개와 사업 운영 과정, 그리고 교육 운영 단체⋅기관 별 프로그램 소개 내용으로 구성되어 있다.  
    주제 프로그램 발행연도 2018 저작권 서울문화재단 서울문화예술교육지원센터 지역 서울 다운로드 수 20
  • 2018년 1월~12월(교육기간:2018년 3월 31일~11월 25일)동안 서울문화재단 서울문화예술교육지원센터에서 추진한 「2018 서울 꿈다락토요문화학교 결과자료집 '예술로 놀자'」이다. 꿈다락토요문화학교는 지역 문화예술기관 및 단체에서 아동, 청소년, 그 가족이 참여할 수 있는 학교 밖 주말 문화예술교육 프로그램을 운영지원하여 문화예술 소양을 함양하는 한편, 또래, 가족과 문화예술교육을 통해 소통할 수 있는 건전한 여가문화를 조성하는 프로그램이다.  2018년에 서울문화예술교육지원센터는 꿈다락 토요문화학교 프로그램을 운영할 운영단체를 공모하고 42개 단체를 지원하였으며 자체기획 프로그램 '여름방학 문화예술교육 축제 '예술로 바캉스'를 기획운영하였다. 또한 교육운영단체 대상 전문가 현장컨설팅(평가)운영 및 역량강화(네트워킹)을 지원하였다.   결과자료집은 전반적인 사업소개와 공모 프로그램 운영결과를 단체별로 정리하여 수록하였으며, 2018년 12월 12일(토)에 개최된 '2018년 서울 꿈다락 토요문화학교 운영단체 성과에 대한 좌담회' 내용도 포함되어 있다.   
    주제 프로그램 발행연도 2018 저작권 서울문화재단 서울문화예술교육지원센터 지역 서울 다운로드 수 18
  • 2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 한국소리문화의 전당에서 제작한 프로그램 '얼쑤~ 소리랑 놀아보자-홍보가편' 구성 및 운영 계획서이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다. 한국소리문화의 전당에서는 '얼쑤~ 소리랑 놀아보자-홍보가편'을 개발하였다. 해당 프로그램은 판소리 공연을 통해 우리소리와 친근하게 느끼고 관심을 가지며 이를 통해 창의력, 예술성을 높일 수 있도록 개발되었다. 교육 내용은 ‘판소리 다섯마당’ 중 유아들이 쉽고 재미있게 즐길 수 있는 <흥보가>를 주제로, 소리놀이, 연극놀이, 동작놀이 등 다양한 놀이형식으로 구성한 통합 예술교육으로, 유아의 누리과정 중 예술경험 분야의 탐색-표현-감상하기를 중심으로 총 4회로 구성하였다.
    주제 프로그램 발행연도 2018 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 한국소리문화의전당 다운로드 수 21
  • 2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 한국소리문화의 전당에서 제작한 프로그램 '얼쑤~ 소리랑 놀아보자-홍보자편' 키트개발(안)이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다. 키트는 각 유아교육기관에서 각 사업이 종료된 후에도 해당 기관에서 유아 교사들이 프로그램을 자체적으로 운영하기 위해 개발되었다.
    주제 교안∙교재 발행연도 2018 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 한국소리문화의 전당 다운로드 수 16
  • 본 자료는 2018 하반기 아르떼 아카데미에서 2018년 2월 19일 ~ 3월 16일 진행된 연수 참여 수기 공모전 포스터이다. 한국문화예술교육진흥원 아르떼 아카데미는 최근 3년간 연수 참여자를 대상으로 공모전을 개최하였다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2018 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 래빗온 다운로드 수 4
  • 본 자료는 2018 아르떼 아카데미에서 2018년 2월 19일 ~ 3월 16일 진행된 연수 참여 수기공모 당선작 리플릿이다. 한국문화예술교육진흥원 아르떼 아카데미는 최근 3년간 연수 참여자를 대상으로 공모전을 개최하였다.
    주제 연수결과 리포트 발행연도 2018 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 래빗온 다운로드 수 5