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교육콘텐츠자료실

문화예술교육 프로그램, 연수 결과 리포트, 교안·교재, 문화예술교육사 관련 자료 등을 바탕으로 문화예술교육 현장 실무자, 문화예술교육사, 예비인력 등이 창의적인 프로그램 및 교안을 기획·개발·활용하도록 아이디어와 인사이트를 제공하고자 합니다.

2018 문화예술 명예교사 사업 결과자료집 '특별한 하루'
주제 프로그램 자료유형 자료집/일반문서 발행연도 2018년 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이 (사)아우책문화예술센터 담당부서 국제협력팀 조회수 95 다운로드수 8
공공누리 제4유형
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저작권 안내
개요

'문화예술 명예교사' 프로그램은 문화계 저명인사 또는 예술인이 ‘명예교사’가 되어 어린이, 청소년, 일반 시민을 직접만나 문화예술을 깊이 있게 이해하고 체험하는 특별한 하루를 선사한다. 

 

2018 문화예술 명예교사 사업은 ‘문화예술의 새로운 관점’을 기조로 프로그램을 운영했다. 

사회, 여성, 과학, 도시, 국제 등 생활 분야의 다양한 관점에서의 문화예술을 함께 논의하며 담론의 폭을 확장했습니다.

특별히 올해는 국립국악원, 국립현대무용단, 한국공예·디자인문화진흥원과의 협력을 통해 명예교사의 전문성을 강조한 프로그램을 진행하였습니다. 명예교사의 예술관을 전달하고 소통하는 강연형, 명예교사의 대표적인 공연무대를 현장에서 직접 만나 보는 공연형, 명예교사의 예술 활동을 직접 경험해 볼 수 있는 체험형, 세 가지 유형으로 진행되었습니다.

자료집에는 총 15개의 프로그램을 통해 다양한 분야의 명예교사가 청소년, 일반인, 문화예술교육 매개자 등 1,000여 명의 시민들과 만나 진행된 과정이 수록되어 있다.

목차

01 문화예술 명예교사 사업소개

1. 문화예술 명예교사 사업 ‘특별한 하루’ 소개 8
2. 사업 개요 9
3. 사업 진행 결과 10 
4. 2018 문화예술 명예교사 및 대담자 소개 12

 

02 새로운 관점 : 새로운 시각으로 바라보는 특별한 하루
‘히든 피겨스’와 오래된 미래 : 이경미 그리고 손희정 18
소리와 이야기를 촘촘히 엮다 : 이자람 그리고 장동선 26
몸에서 몸으로 : 김설진 그리고 김봉수 34
기록을 다루는 건축가들 : 안창모 그리고 김승범 42
국악의 확장과 진화 : 허윤정 그리고 원일 50
여행의 기록, 예술이 되다 : 이지송 그리고 밥장 58

03 타 장르와의 만남 : 다름 속에서 같음을 찾는 특별한 하루

말하는 몸, 말하는 춤 : 최수진 그리고 하휘동 68
민요는 락의 리듬을 타고 : 이희문 그리고 원일 76
소설 속의 범죄 : 장강명 그리고 박미랑 84
현대무용, 음악으로 매료되다 : 차진엽 그리고 이랑 92
한국의 ‘미’로 세계와 소통하다 : 하지훈 그리고 이종국 100

 

04 아픔과 성장 : 아픔을 딛고 한 단계 성장하는 특별한 하루

한계 속에서 본질을 포착하다 : 석창우 그리고 갬블러크루 110
아픔과 분노, 예술로 그리다 : 최규석 그리고 신동석 118
내면이 가진 조용한 힘 : 고아라 그리고 김재인 126
우리 음악, 마음을 잇다 : 박애리 그리고 원일 134

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2018 아르떼 아카데미 연수 성과집 '예습(藝習)'
2018년 아르떼 아카데미 성과집에는 예술가, 예술강사, 문화예술교육 기획자, 교사, 행정가 등 다양한 전문가들과 관계자들이 모여 이야기하고 함께 고민하며 만들어 나간 시간들이 담겨져 있다. 
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