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2016년 1월-12월동안 수행된 2016 경북 꿈다락 토요문화학교 운영사업의 사례집 '고마워, 꿈다락'이다. 꿈다락 토요문화학교는 아동·청소년과 그 가족이 함께 참가할 수 있는 프로그램을 운영·지원하여 여가 문화를 조성하고 창의·인성 교육의 기회를 확대하고 문화예술교육 활성하는 도모하고자 하는 프로그램이다. 프로그램은 I, F, C, T형 일반 및 기획공모로 나누어 지역 내 문화예술교육 프로그램 기획이 가능한 문화예술 단체·기관들이 지원하여 일반 공모 30개 단체, 기획 4개의 단체를 선발해 프로그램을 운영하였다. 사례집은 경북 남부, 동부,북부, 중부, 서부 권역으로 나누어 운영 단체 및 프로그램 정보와 현장 촬영 사진을 함께 수록하고 있다. 그리고 2016년 5월 28일9(토)에 진행된 문화예술교육의 성과를 나누는 네트워크 '2016 경북 문화예술교육의 날-꿈다락 축제; 모여라,꿈다락'에 대한 내용도 포함되어 있다.     * 본 저작물은 경북문화에술교육지원센터에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 경북 꿈다락 토요문화학교 사례집 '고마워, 꿈다락''의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 경북문화예술교육지원센터(https://www.gbarte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

경기문화예술교육지원센터가 주관하는 은 경기 31개 시군구의 모든 지역을 대상으로, 예술가와 지역주민이 문화예술로 공동체성을 회복하고 마을에 색을 입혀가는 문화시민으로서의 활동 역량을 지지하는데 그 목적이 있다. 특별히 2016년부터 문화예술교육을 통해 지역을 ‘읽고’, 지역에 사는 사람을 ‘잇는’ ‘지역읽기, 마음잇기’라는 주제로 사업을 시행하였다. 2016 지역특성화 문화예술교육 지원사업 ‘지역 읽기, 마음 잇기’ 소개 공모는 1년 단위 일반공모사업인 ‘문화예술로 마을 읽기’와 기획공모사업 ‘문화예술로 익어가는 마을’ 총 두 가지 유형으로 진행되고, 지역을 세밀하게 조망하고 거점역할을 할 수 있도록 기초문화재단과의 협력 네트워크 공모사업을 별도로 운영하였다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2016 경기지역특성화 문화예술교육 지원사업 결과자료집 '지역 예술로 놀자!''이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

2016년 경기 꿈다락토요문화학교 지원사업의 내용을 정리하여 제작한 결과자료집이다. 2016년 경기 꿈다락토요문화학교에서는 3가지 터닝포인트의 시도를 추진하였다.  그 첫 번째 시도로써 경기 꿈다락 토요문화학교 모니터링에 대한 가치 매김과 시행 개선에 대한 노력을 하였으며 두 번째, 늘어난 예산 곳간에 신규 문화예술교육 단체들이 진입할 수 있는 기회 를 열기 위해 신진 단체를 위한 공모 유형 <놀이터Ⅰ>과 <다시, 꿈다락>을 신설하였다.  세 번째로는 경기상상캠퍼스에서 문화예술교육 지원사업 운영 단체들의 일 년의 여정을 전시, 공연, 영상, 체험 등의 다채로운 풍경으로 펼쳐내는 하루살이 놀이 동산 <지·꿈랜드>를 개장하여, 지원사업의 지난 과정을 함께 나누고 격려하며 다음의 문화예술교육을 이야기하는 장을 마련하였다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2016 경기 꿈다락토요문화학교 지원사업 결과자료집 '터닝포인트''이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

2016년 경기학교예술강사지원사업을 정리하여 제작한 결과자료집이다.  경기학교예술강사 지원사업은 문화체육관광부와 교육부의 공동 협력 사업으로 학교의 문화예술교육 활성화를 위해 예술 현장과 공교육을 연계하여 전문 예술가를 학교에 파견하는 사업이다. 경기지역 초•중•고•대안•특수학교 학생들이 문화예술교육을 향유할 수 있도록 8개 분야 전문 예술 가가 학교에 찾아가 문화예술교육활동을 지원하여 예술 교육을 통해 학생들이 문화적 감수성과 인성, 창의성을 갖춘 인재로 성장할 수 있는 토대를 마련하고 있다.      *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2015 경기문화재단이 전하는 문화예술교육 소식 지지봄봄'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.   

경기문화예술교육지운센터에서 운영한 '2016 기획지원사업 불가사의한 자율학습모입&프로젝트'의 결과자료집이다. 본 사업은 지역 문화, 예술, 교육에 대한 창의력과 아이디어를 바탕으로 조사, 연구, 탐구, 학습, 시범 프로젝트 활동을 희망하는 모임을 지원하며, 실험성을 가진 아이디어 개발과 콘텐츠 발굴을 돕는다. 2016년 4월~11월동안 7개의 자율학습모임과 3개의 시범 프로젝트가 운영되었다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2016 경기문화예술교육지원센터 기획지원사업 결과자료집 '불가사의한 사람들''이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

2016 경기문화재단이 전하는 문화예술교육 현장 소식 지지봄봄 단행본이다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2016 지지봄봄 단행본'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

2016년 경기 꿈다락토요문화학교 모니터링은 단순 모니터링이 아닌 운영 단체 및 기관의 발전을 위한 컨설팅을 진행하며 센터와 단체·기관이 함께 성장하기 위해 고민하고 경기 지역 곳곳의 꿈다락 교육 현장을 돌아보았다. 그리고 2016년에는 문화예술교육 관련 다양한 이슈를 도출하여 경기 지역 꿈다락 토요문화학교 현장을 심층적으로 점검하는 모니터링단 주관의 콜로키움 및 방담회, 모니터링 사전 모임을 진행하였다.       *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2016 경기 꿈다락 토요문화학교 모니터링 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.       

2016년 4차례에 걸쳐 진행된 "경기 꿈다락 토요문화학교 문화예술교육 콜로키움 [지금 여기]"의 결과자료집이다. 콜로퀴엄에는 강원재, 고영직, 김보성, 김소연, 김월식, 김정이, 김종길, 남미진, 민운기, 박찬응, 백미현, 백용성, 백현주, 손경년, 송수연, 안태호, 염신규, 유다희, 이수경, 이지영, 이효광, 이효순, 임상빈, 임재춘, 주성진, 진윤희, 최지영, 표신중이 참여하였다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '경기 꿈다락 토요문화학교 문화예술교육 콜로키움 [지금 여기] 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

2015 경기문화예술교육지원센터에서 추진한 사업의 내용을 정리하여 제작한 결과자료집이다.    *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2015 경기문화예술교육지원센터 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

2015년 인천문화예술교육지원센터에서 수행한 사업을 정리한 결과자료집이다. 사업은 크게 학교문화예술교육, 사회문화예술교육 영역으로 분류할 수 있으며 학교 문화예술교육 영역에서는 학교예술강사 지원사업 및 기획사업을 수행하였다. 사회문화예술교육 영역에서는 기획자 양성, 기획사업, 지역특성화, 꿈다락토요문화학교 운영사업, 예술캠프, 노인분야 시범사업, 음악교육 방법론 탐구 및 개발이 진행되었다. 각 사업에서 진행된 프로그램 목록, 추진단체 및 내용을 확인할 수 있다.    * 본 저작물은 인천문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2015 인천문화예술교육지원센터 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://www.ifac.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2016년 12월 16일(금) 15시에 인천 한국근대문학관 1층 기획전시실에서 진행된 '2016 인천문화예술교육 토론회 부.탁.해; 인천문화예술교육 사업 비평과 전망'의 자료집이다. 인천문화재단 문화예술교육 사업 전반에 대한 내·외부 토론을 통해 실질적인 사업 방향 및 모델을 구축하기 위해 추진되었다. 이전에 2016년 11월 16일 외부전문가 3인(현광일, 표신중, 윤종필) 주제발표와 문화교육팀 전직원 참여 토론으로 사전 콜로퀴엄이 개최됐었고 이에 대한 발표자료도 함께 수록되어 있다.  이번 토론회는 학교와 사회 주제로 2개의 섹션으로 나누어 진행되었고 각 섹션은 사례발표 1개와 토론 3개로 구성되어 있다. 섹션 1은 '학교문화예술교육 역할 찾기'를 주제로 한성준 교사의 사례발표와 신혜영, 박인섭, 김진영, 박원숙이 토론자로 참석하였다. 섹션2에서는 '사회문화예술교육 구조 만들기'라는 주제로 김영순 팀장이 사례발표와 윤종필, 김재순, 김영경이 토론자로 참석하였다. 토론 발표자료와 함께 토론 현장을 촬영한 사진도 함께 수록되어 있다.       * 본 저작물은 인천문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 인천문화예술교육 토론회 <부.탁.해> 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://www.ifac.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

경남 통영 국제음악당 및 통영시내 일원에서 진행된 2016 꿈의 오케스트라 합동공연의 포스터입니다.

본 자료는 2016년 9월 24일부터 12월 3일까지 서울 합정지구에서 진행된 「2016 꿈다락토요문화학교-어린이는 무엇을 믿는가의 다리를 건너는 방법 도록」자료이다. 어린이는 무엇을 믿는가는 2013년부터 시작된 꿈다락 토요문화학교의 일환으로 진행하고 있는 어린이 대상 시각예술교육 프로그램이다. 다리를 건너는 방법은 양화대교를 둘러싼 다양한 이야기들을 발굴, 기록한 후 엉뚱한 상상을 덧붙여 우리만의 도시를 만들어보는 프로그램이다. 본 자료에는 프로그램에 참여한 어린이들의 인물사진과 회차별 작품 사진들이 수록되어있으며, 회화작가 이제(이지혜)가 참여하였다.

강원문화예술교육지원센터에서 2016년 1년동안 추진한 사업을 정리하여 발간한 '2016 강원문화예술교육지원센터 결과자료집'이다. 주요 추진 사업으로는 문화예술교육 특성화 사업, 찾아가는 문화예술교육 사업, 문화예술교육 아카데미 사업, 창의예술캠프 우락부락, 자율연계 협력 기획사업, 학교예술강사 지원, 꿈다락 토요문화학교, 지역특성화 문화예술교육 지원사업, 웹진 '잇다' 사업이 있으며 추진 과정 및 성과를 정리한 내용이 수록되어 있다.   * 본 저작물은 강원문화예술교육지원센터에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 강원문화예술교육지원센터 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 강원문화예술교육지원센터(http://www.moongwarte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

강원문화예술교육지원센터에서 발간한 '2016 강원 지역특성화문화예술교육지원사업 결과자료집'으로 각 운영 단체 별로 교육 프로그램 소개와 현장 촬영 사진이 함께 수록되어 있다.  2016년 1월-12월까지 진행된 지역특성화 사업은 지역 밀착형 문화예술교육 활성화, 지역 주민의 문화예술교육 향유 기회 제공, 지역 문화예술교육 인력 지원을 목표로 추진되었으며 일반공모와 기획공모로 선발된 19개 운영단체가 선정되어 프로그램을 진행되었다.   * 본 저작물은 강원문화예술교육지원센터에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 강원 지역특성화문화예술교육지원사업 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 강원문화예술교육지원센터(http://www.moongwarte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

강원문화예술교육지원센터에서 발간한 '2016 강원 꿈다락 토요문화학교 결과자료집'으로 참여 운영 단체별로 프로그램 내용과 현장 촬영 사진이 함께 구성되어 있다. 2016 강원 꿈다락토요문화학교 운영사업은 2016년 1월-12월 동안 도내 학령기 아동, 청소년 및 가족들을 대상으로 진행되었다. 총 3개의 공모사업을 통해 36개의 운영지원단체를 선정하여 1천여 명의 프로그램 참가자가 수혜를 받았고 운영단체 실무자 역량강화를 위한 아카데미, 네트워크 오밍 등을 추진하였으며 꿈다락 토요문화학교 기획사업을 개최하였다.     * 본 저작물은 강원문화예술교육지원센터에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 강원 꿈다락 토요문화학교 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 강원문화예술교육지원센터(http://www.moongwarte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2016년 10월 28일(토)-10월 29일(토) 동안 진행된 2016 학교 예술강사 지원사업 '예술강사 역량강화 워크숍' 자료집으로 워크숍 개요 및 일정과 강의자료로 구성되어 있다. 프로그램은 예술강사와 지역운영기관 간담회와 특강강사를 활용한 강연, 분야별 문화예술교육 전문가 멘토링 강의로 진행되었다. 특강강사 강연은 김상윤, 임영규가 교육강사로 참여하였고 분야별 멘토링은 강인호(공예, 디자인), 박경철(만화/애니메이션, 사진, 영화), 김도일(연극), 박선욱(무용)이 참여하였다.   * 본 저작물은 전라남도문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 학교예술강사 지원사업 '예술강사 역량강화 워크숍' 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 전라남도문화재단(http://jncf.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.    

재단법인전라남도문화관광재단에서 발간한 '2016 꿈다락토요문화학교 기획사업-장보고 여행학교 기행문 자료집'이다. 장보고여행학교는 전라남도문화관광재단에서 직접 기획운영하는 사업으로 전남의 역사위인인 '장보고'를 스토리텔링화하여 전남 방방곡곡을 여행하는 역사여행 및 인물예술캠프 프로그램이다. 이번 프로그램은 2016년 8월-11월, 1기 오나도 관내 초등학생, 2기 장흥 관내 초등학생을 대상으로 운영하였다. 프로그램을 진행하면서 촬영한 사진과 아이들이 직접 찍은 사진을 활용하여 그린 그림들도 함께 수록되어 있다.    * 본 저작물은 전라남도문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 꿈다락토요문화학교 기획사업 '장보고 여행학교 기행문' 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 전라남도문화재단(http://jncf.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2016 문화예술 행정아카데미 'Ring to Ring' 자료집으로 아카데미 개요와 교육자료로 구성되어 있다. 부산시 구·군 공무원 및 출연기관, 문화전문인력, 문화원 직원의 현장탐방과 체험을 통해 문화예술교육의 이해 및 역량을 강화하고 지역 문화예술교육 자원 발굴과 발전 가능성을 모색해 보는 목적으로 추진되었다. 이번 연수는 부산 지역의 동·서를 수영강과 낙동강이라는 자연지형물을 통해 알아보고 그 속에 사는 사람들의 다양한 문화들을 이어(Ring to Ring) 새로운 문화예술행정의 지평을 열어보는 시간을 갖는다.    아카데미는 1기(2016.11.29.-11.30. 부산시 구·군 공무원 35명 대상), 2기(2016.12.06.-12.07.부산시 출연기관 구성원 및 문화예술인력 및 문화원 관계자 35명)로 나누어 강의와 체험형태로 진행되었다.  아카데미에는 박은태, 전미경, 방광성, 김성율, 배현열, 전미경, 손정식 정화숙, 이꼬까, 홍임이, 박경옥, 남소연, 이승헌, 오규상, 배수신, 서태수, 쁘리야 김, 배종진, 오정림, 김동규가 교육 강사로 참여하였다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 문화예술 행정아카데미 'Ring to Ring' 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2016년 1월-12월 동안 추진된 지역특성화 문화예술교육 지원사업 결과자료집이다. 부산 지역 성인 일반주민을 대상으로 일반공모 및 기획공모를 통해 선발된 17개의 문화예술교육 운영 단체가 선정되어 지원을 받았다.  우암마을 조사활동, 운영단체 기획 워크숍, 운영단체 경상권 합동 연수 행사가 함께 진행되었으며 자료집은 각 단체별로 프로그램 내용과 현장 촬영 사진으로 구성되어 있다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 지역특성화 문화예술교육 지원사업 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bsarte.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.   * 본 저작물은 부산문화재단 부산문화예술교육지원센터에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 지역특성화 문화예술교육 지원사업 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단 부산문화예술교육지원센터에서(https://www.bsarte.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.