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부산문화예술교육지원에서 2016년 1년간 추진해온 사업을 정리한 '2016 부산문화예술교육지원센터 결과자료집'이다. 주요 사업으로는 사회문화예술교육에서 지역특성화 지원, 꿈다락토요문화학교 운영, 지역 인무학 활성화 지원, 학예이론 도서발간 지원, 지역 출판문화 활성화 지원, 도시철도 북하우스 운영, 2016 가을독서문화축제가 추진되었고, 학교문화예술교육에는 학교 예술강사 지원, 국악분야 예술강사 지원, 어린이 무형문화재 교실 운영, 청소년 복합문화센터 놀이마루 프로그램 운영사업이 추진되었다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 부산문화예술교육지원센터 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bsarte.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2016년 1월 - 12월 동안 진행된 2016 꿈다락 토요문화학교 운영 사업의 결과자료집이다. 아동·청소년 및 가족을 대상으로 진행하는 프로그램 운영에 문화예술교육 14개의 단체가 선정되어 진행되었다. 자료집에는 꿈다락 토요문화학교 소개 및 세부 일정과 부산 내 지역 별 운영 단체와 단체 별 프로그램 소개 및 내용으로 구성되어 있다.    * 본 저작물은 부산문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 꿈다락 토요문화학교 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bsarte.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

충남문화예술교육지원센터에서 발간한 '2016 충남·세종 꿈다락 토요문화학교 자료집'이다 꿈다락 토요문화학교는 초·중 ·고등학교에서 주5일 수업제가 실시되면서 아동 ·청소년 및 가족이 참여하여 문화예술을 통해 함께 소통할 수 있는 여가를 조성하는 학교 밖 문화예술교육, 주말 문화예술교육 프로그램이다.   해당 자료집에는 2016년 충남 및 세종 지역에서 꿈다락 토요문화학교 사업을 추진했던 기획, 일반, 단기 프로그램별로 해당 사업에 참여했던 운영단체의 프로그램을 소개하고 있다.  

광주문화예술교육지원센터가 발간한 2016 지역특성화 문화예술교육 지원사업 '광주 문화예술 배움 공동체 광주리(Re)' 안내 리플릿이다. 광주문화예술교육지원센터 및 지역특성화 문화예술교육 지원사업 소개와 19개 참여 운영 단체별 교육 프로그램 내용이 안내되어 있다. 

2015년 전북문화예술교육지원센터에서 추진한 꿈다락 토요문화학교 운영 사업을 정리한 내용으로 구성된 '꿈다락 토요문화학교 in 전북 꿈보따리 vol.7'소식지이다.  

2016년 전북문화예술교육지원센터에서 추진한 2016 꿈다락 토요문화학교 '토요일, 지역에서 문화와 예술을 즐기다' 자료집으로 사업 운영 과정과 프로그램 및 모니터링 내용으로 구성되어 있다. 전북 지역 아동·청소년을 대상으로 진행되는 프로그램으로 47개의 운영기관이 선정되어 지원을 받아 운영되었다.  

전라북도문화관광재단에서 발간한 '2016 지역특성화 문화예술교육 지원사업 사람과 사람을 잇는 문화예술교육 자료집'이다. 지역 특성화 지원사업은 문화예술 경험과 향유권이 확보되지 않은 소외지역 주민들이 문화향유와 예술경험을 시작으로 커뮤니티를 만들어가고 문화예술 중심의 건강하고 자발적인 커뮤니티로 성장하도록 지원하는 사업이다. 문화예술 21개 신규단체를 발굴하여 지원하고 19개의 성장 커뮤니티형 단체를 발굴 지원하여 프로그램을 설계하고 운영하였으며 현장 모니터링을 통해 보완할 이슈에 대한 내용 도출과 고민하고 해결해야 할 부분들에 대해 전문가와 함께 컨설팅을 진행하였다.  

전북문화예술교육지원센터에서 2016년 1년간 추진한 사업의 내용을 정리하여 발간한 '2016 전북문화예술교육지원센터 결과보고서'이다. 주요 사업으로는 문화예술교육 정책연구사업, 현장 네트워크 사업, 인력양성 사업, 문화예술교육 프로그램 개발 및 지원사업, 문화예술교육 정보인프라 구축 사업을 추진하였다.

2016년 10월 28일(금) 15:00-17:30에 한국소리문화의 전당에서 진행된 '2016 전북 문화예술교육 발전포럼-전북문화발전의 새로운 동력, 문화예술교육'의 결과자료집으로 행사일정 및 발제자료로 구성되어 있다. 포럼은 2개의 섹션으로 진행되었으며 첫 번째 섹션에서는 조현성, 권순석, 고길섶의 발제로 진행되었고 두 번째 섹션에서는 임학순 좌장의 진행으로 유대수, 이대건, 이강민이 토론자로 참여하였다.     

2016년 12월 2일(금)-12월 16일(금) 동안 릴레이 형식으로 진행된 '2016 전북문화예술교육 권역별 키워드 간담회&포럼; 우리의 현장 모두의 정책' 자료집이다. 유휴공간, 컨텐츠 등 지역자원 활용 자생적 문화예술교육의 설계 방안 및 성장 가등성을 진단하기 위해 임실, 고창, 완주에서 키워드; 공간, 공동체, 전통컨텐츠로 권역별 이슈 간담회를 진행하였다.     

생활 밀착형 문화예술교육의 운영과 주민들의 자발적 예술활동 공간으로 파출소를 활영하여 인력, 프로그램, 공간 조성 등을 통해 치안기능에서 지역문화예술 커뮤니티로 파출소의 기능을 확장하는 '2016 문화파풀소 조성 및 운영사업; '처음'의 기록 자료집이다. 전북의 경우 피해자종합지원센터로 활용되던 (구)금암파출소를 대상으로 전주덕진경찰서와 전라북도문화관광재단이 협업하여 환경 조성이 추진되었다.   프로그램 기획 과정, 공간 조성 방향 및 구성, 향후 방향성에 대한 내용으로 구성되어 있다.    

2016년 한해 동안 전라북도 문화, 예술, 관광, 문화예술교육 등 다양한 현장 이야기를 JB통신원이 취재와 인터뷰를 진행하여 작성한 54개의 이야기를 한권의 책으로 엮어 발행한 '2016 전라북도문화관광재단 JB통신원 듣다보다찾다잇다 결과자료집'이다. 그 간의 취재 내용을 관련 현장 촬영 사진과 함께 수록하고 있다. JB통신원으로 이경로, 문정현, 최현미, 김소형, 김민경, 신혜선, 한성원, 문성희, 송영란, 안진희, 선지영이 참여하였다.        

전라북도 지역사회에서 어떤 문화예술교육이 어디서, 누구와 함께 운영되고 있는지에 대한 정보를 수집하여 제작한 '2016 문화예술교육 전북 SPOT 디렉토리북'이다. 2016년은 1차적으로 중앙연계형 지원사업의 운영단체를 중심으로 전북 14개 시군 각 지역별 80여개의 단체와 프로그램 정보를 수록하고 있다. 이를 통해 지역 문화예술교육 활성화와 시민들이 일상속에서 문화를 접할 수 있는 기회를 제공하고 지역활동가가 낙후된 지역을 찾아가는 연결고리로 활용하는데에 목적이 있다.    전주, 익산, 군산, 고창, 부안, 김제, 완주, 진안, 순창, 남원, 무주, 장수, 임실 지역별로 나누어 각 지역에서 활동하는 단체들에 대한 간단한 정보, 장르, 수행 프로그램을 소개하고 있다.

대전문화예술교육지원센터에서 제작한 '2016 사회문화예술교육지원사업' 포스터형 리플릿으로 꿈다락토요문화학교와 지역특성화 문화예술교육 지원사업에 참여한 교육기관 및 단체 목록과 단체에서 수행한 교육 프로그램에 대한 정보를 담고 있다.   * 본 저작물은 대전문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '대전문화예술교육지원센터 2016 사회문화예술교육 지원사업 리플릿'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 저작물은 대전문화재단(https://www.dcaf.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2016년 6월 21일-9월 2일동안 24회에 걸쳐 진행된 '2016 지역문화전문인력 양성사업; 지역문화 전문인력을 키우는 지식과 정보의 플랫폼'의 리플릿으로 사업개요, 교육과정 및 일정 안내, 강사 및 멘토 정보 등이 수록되어 있다. 지역문화진흥법 제10조에 의거하여 지역의 문화현장에서 활동할 수 있는 문화인력을 대상으로 문화기획과 콘텐츠 개발, 홍보, 마케팅 등의 심화교육과정을 운영하여 창조적인 문화기획자를 양성하기 위한 프로그램이다.    * 본 저작물은 대전문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 지역문화전문인력 양성사업 '지역문화 전문인력을 키우는 지식과 정보의 플랫폼' 리플릿'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 저작물은 대전문화재단(https://www.dcaf.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2016년 6월 21일-9월 2일동안 24회에 걸쳐 진행된 '2016 지역문화전문인력 양성사업; 지역문화 전문인력을 키우는 지식과 정보의 플랫폼'의 결과자료집으로 교육의 과정에 대한 내용을 중심으로 현장 촬영 사진과 함께 구성되어 있다. 지역문화진흥법 제10조에 의거하여 지역의 문화현장에서 활동할 수 있는 문화인력을 대상으로 문화기획과 콘텐츠 개발, 홍보, 마케팅 등의 심화교육과정을 운영하여 창조적인 문화기획자를 양성하기 위한 프로그램이다. 교육 프로그램은 심화교육과정으로 이론교육, 멘토링, 워크숍, 현장실습으로 이루어졌다.  교육 강사로 박승현, 김보성, 임승관, 조정국, 황신웅, 송부영, 김시현, 인재진, 정재왈, 김광연, 이충관, 김종헌, 최중철, 이도원이 참여하였고 이춘아, 박종관, 주현진, 오정학, 최도인이 멘토단으로 참여하였다.   * 본 저작물은 대전문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 지역문화전문인력 양성사업 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 저작물은 대전문화재단(https://www.dcaf.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

대전문화예술교육지원센터에서 2016년 1년간 수행 사업의 내용을 정리하여 발간한 '2016 대전문화예술교육지원센터 결과 자료집'이다. 주요 사업으로는 사회문화예술교육 지원사업, 학교예술교육 지원사업, 자체 기획사업이 추진되었다.   * 본 저작물은 대전문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 대전문화예술교육지원센터 결과 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 저작물은 대전문화재단(https://www.dcaf.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2016년 1월-12월동안 대전문화예술교육지원센터에서 추진한 '2016 꿈다락 토요문화학교 운영사업'의 결과 자료집으로 사업 소개 및 운영 단체별 프로그램 소개로 구성되어 있다.  학교 밖 전문 문화예술 기관·단체에서 학경기 아동·청소년 및 그 가족이 함께 참여할 수 있는 토요일 문화예술교육 프로그램을 운영하여, 문화예술 소양을 함양하고 또래·가족 간 소통할 수 있는 건전 여가문화 조성하기 위해 대전 지역 내 프로그램을 운영할 수 있는 36개의 단체를 선발하여 추진되었다.     * 본 저작물은 대전문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 꿈다락 토요문화학교  결과 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 저작물은 대전문화재단(https://www.dcaf.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.  

2015년 1년간 광명문화예술교육지원센터에서 수행한 사업의 내용을 정리하여 제작한 사업 결과보고서이다.     * 본 저작물은 광명문화예술교육지원센터에서 2015년에 작성하여 개방한 '2015 광명문화예술교육지원센터 사업보고서'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 광명문화예술교육지원센터 담당자에게 직접 연락을 주시면 이용하실 수 있으며 실물 자료는 한국문화예술교육진흥원 문화예술교육 정보관에서 이용하실 수 있습니다.

꿈다락토요문화학교는 문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원과 문화예술기관 및 단체 등이 함께 주관하는 학교 밖 문화예술교육 프로그램이다. 주 5일 수업제를 맞이하여 매주 토요일에 아동과 청소년이 문화예술 소양을 함양하고 또래, 가족 간 소통할 수 있는 여가 문화를 조성하는 문화예술교육 프로그램을 진행하였다. 2015년 3월 21일~12월 5일동안 소마미술관에서 진행한 꿈다락토요문화학교 '솔직한 아트 스튜디오' 프로그램의 사례들을 모아 만든 사례집이다. 대상의 형태를 회하, 조각 등 다양한 미술 영역에서 솔직하게 이야기하고 표현할 수 있는 커리큘럼으로 기획되었다. 평소 접하기 어려운 재료를 탐구하고 다양한 기법으로 표현할 수 있는 프로그램으로 구성되었다. 계층 간의 소통을 위해 '가족'프로그램을 운영하여 참여자 대상을 확대하고 서로 다른 환경의 아이들이 낯선 환경을 접하고, 함께 적응하는 과정에서 문제해결력과 협동심을 키워 사회적 일원으로 성장할 수 있도록 지원한다. 프로그램에는 (총괄)여숙기, (운영)조채린, (운영지원)김세현, 김유빈, (강사)김은정, 이선미, 이자연, 엄익훈, 이주은, (보조강사)이종은, 신효철, 강민정, 서민지, (영상촬영)소유진, (사진촬영)배준현이 참여하였다.