arte 라이브러리

본 자료는 2015 유아 문화예술교육 지원사업에 일환으로 개발된 ' '계절이 보내준 선물' 프로그램 결과보고서이다. '계절이 보내준 선물'은 유아를 대상으로 개발된 연극 문화예술교육 프로그램이다. 본 프로그램은 (재)용인문화재단에서 주관하고 사다리연극놀이연구소 단체를 선정하여 프로그램을 개발 및 운영하였으며 (사업총괄)이소연, (사업행정 및 진행)노경자, (책임연구원)조경향, (공동연구원)정승희, 한정혜, 오채선, (보조연구원)이지은, 고지연, 이진하가 참여하였다. 본 프로그램의 전체 테마는 '계절'이라는 소재이며 이 주제적 의미를 흐름있게 묶은 다섯 개 테마로 구성하였으며 전체 프로그램은 18주, 36차시에 걸쳐 진행된다. 보고서는 사업의 개요, 추진결과, 평가, 총평 및 발전 방향, 부록에 대한 내용이 기술되어 있다.

본 자료는 2015.05.27(수), 서울 예술가의 집 3층 다목적홀에서 진행된 2015 서울예술교육포럼 노년의 삶과 문화 예술 교육 자료집이다. 서울문화재단에서 주최하는 2015 서울예술교육포럼 노년의 삶과 문화 예술 교육에서는 노인 대상 문화예술교육 수행 시 고려해야하는 노인의 정서, 문화욕구 및 이에 따른 교육접근법을 집중 논의해보고자한다. 자료집에는 '노년의 삶과 문화 예술교육' 포럼의 일정과 주제발표 '노년의 이해와 노인 문화예술교육의 방향', '노인 문화예술교육 추진동향 및 이슈'에 대한 발표 전문과 라운드 토론에서 진행되었던 토론 전문이 함께 실려있다. 발표에는 한정란, 추미경, 토론에는 고영직, 김서준, 백령이 참석하였다.   *본 저작물은 서울문화재단에서 2015년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2015 서울예술교육포럼 노년의 삶과 문화 예술 교육'을 이용하였으며, 해당 저작물은 서울문화재단 아카이브(https://www.sfac.or.kr/archive/main.do)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료의 연구는 충북 문화예술교육 사각 지역 사업 참여의 저조 및 지역 간 문화예술교육 균형성 고민 끝에  “문화예술교육 기초 자원 조사” 및 “사각 지역 문화예술교육 활성화 방안” 연구 필요가 판단되어 시행되었으며, 주로 보은, 단양 지역의 문화예술교육 인프라의 특징을 조사하고 설문조사를 시행했으며 표로 정리해 기술하였다. 이는 충북의 문화예술교육의 활성화 방안 도출을 목적으로 한다.  연구에는 (연구책임자) 이재영, (공동연구자) 남영림, 임경진, (연구보조원) 김정미, 한지현이 참여하였다.   * 본 저작물은 충북문화재단에서 2015년에 작성하여 개방한 '2015 충북문화예술교육지원센터 문화예술교육 자원조사 및 활성화 방안연구'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 충북문화재단(http://www.cbfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

문화예술교육프로그램 연구지원사업은 지역 문화예술교육프로그램 콘텐츠 개발 및 연구 활동 지원으로 학교 및 예술교육 현장의 전문 인력에게 학습과 성장의 기회를 제공하며 상호 간의 토론과 연구로 활발한 네트워킹을 도모하기 위해 추진되었다. 이번 사업에는 교사연구회 <나니르>, <도도연극과 교육연구소>, <에듀소시오드라마포럼> 세 단체가 선정되어 연구 지원을 받아 프로그램을 개발하였다. 결과보고서에는 개발한 프로그램의 연구 기획, 내용, 연구결과 및 활용 방안에 대해서 상세히 작성되어 있다.     * 본 저작물은 대구문화재단에서 2015년에 작성하여 개방한 '2015 문화예술교육프로그램 연구지원사업 결과보고서'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 대구문화재단(https://www.dgfc.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

문화예술교육 지원사업을 처음 시작하는 단체와 개인에게 도움이 되었으면 하는 바램으로 기획되어 제작된 '경북문화예술교육지원센터와 문화예술교육단체들-가능한 변화들' 자료집이다. 우수단체 사례 소개 보다는 처음 경북문화예술교육지원센터와 인연을 맺었을 때 어려워하고 시행착오를 거치면서 함께 성장한 7곳들의 이야기를 인터뷰 형식으로 풀어내고 있다. 자료집에는 각 단체별 소개, 진행 프로그램, 현장 촬영 사진, 인터뷰 내용으로 구성되어 있다.      * 본 저작물은 경북문화에술교육지원센터에서 2015년에 작성하여 개방한 '경북문화예술교육지원센터와 문화예술교육단체들 '가능한 변화들' 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 경북문화예술교육지원센터(https://www.gbarte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2015년 3월-12월동안 경북지역의 꿈다락 토요문화학교 사업을 정리한 결과자료집 '고마워 꿈다락'이다. 꿈다락 토요문화학교는 주5일 수업제를 맞이하여 매주 토요일 아동․청소년이 문화예술 소양을 함양하고 또래․가족 간 소통할 수 있는 여가문화를 조성하는 문화예술교육 프로그램을 진행한다. 운영기관 및 단체는 각 프로그램 유형별 단체 및 프로그램을 지도형과 목록형 정보로 수록하고 있다.  프로그램 유형은 I형 나, F형 가족, C형 지역으로 나뉘어져 있으며 I형 7개, F형 10개, C형 5개 총 22개의 운영단체가 참여하였다.    * 본 저작물은 경북문화에술교육지원센터에서 2015년에 작성하여 개방한 '2015 경북 꿈다락 토요문화학교 결과자료집 '고마워, 꿈다락''의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 경북문화예술교육지원센터(https://www.gbarte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2015년 한해, 경기문화예술교육지원센터에서는 ‘지역특성화 문화예술교육 지원사업’을 통해 경기도 전역에 걸쳐 약 27개의 문화예술교육 활동 단체(기관)를 지원하였습니다. 특별히 2015년 지역특성화 사업은 소외지역의 불평등 문제 를 해결하기 위해 사각지역을 지원하고, 지역 주민분들의 자신의 스토리를 기반으로 해서 자신을 표현할 수 있는 기반을 마련하였으며 이에 의미있는 지역 내의 성공담을 결과자료집에 담 아내고자 하였다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2015년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2015 지역특성화 문화예술교육 지원사업 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

2015 꿈다락 토요문화학교 지원사업의 내용을 정리한 결과자료집이다. *본 저작물은 경기문화재단에서 2015년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2015 꿈다락 토요문화학교 지원사업 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

본 자료집은 2015년 경기문화예술교육지원센터가 기획한 협력 체계 구축 사업 ‘경기도넛’에서 진행된 주요 협의 내용을 담은 녹취록으로, 서울-인천-경기 협력 네트워크 사업 ‘서인경 사랑해!’ 및 광역 문화예술교육지원센터 사업 운영 실무자 협의회, 워크숍 등의 내용을 정리, 재구성여 제작하였다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2015년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '유기관협력네트워크구축 수다는 힘이다 2015 자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.   

2015 경기문화재단이 전하는 문화예술교육 현장 소식 지지봄봄 모음집이다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2015년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2015 경기문화재단이 전하는 문화예술교육 소식 지지봄봄'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

경기문화예술교육지원센터 기획지원사업 <불가사의한 자율학습>은 문화예술교육 활동에 관심과 아이디어를 가진 청년, 신진 활동가(동네 주민 모임이 많지요)들이 문화예술교육 생태계를 쉽게 경험하고, 선배 문화예술교육 활동가들과 다양한 형태로 만나 기획자, 교육자, 예술가로서의 가능성을 스스로 탐색해나가도록 일종의 ‘놀이터’를 제공해 왔다. 무엇보다, 아이디어의 실제적 가치를 탐구하는 학습자들의 열정이 타인의 인성과 삶에 영향을 미치는 교육 활동으로 환원될 수 있도록 그 방향성을 찾아가는 것에 지원 목적을 두었다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2015년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2015 불가사의한 자율학습모임 결과 자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

2014 경기문화예술교육지원센터에서 추진한 사업을 정리한 결과자료집이다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2015년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2014 경기문화예술교육지원센터 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

2015년 노인 분야 시범사업으로 진행된 나의 옛 이야기로 만드는 맛있는 그림책이다. 인천 장기동 할머님들을 대상으로 교육을 통해 할머님들이 느끼는 것들을 그림으로 직접 표현한 작품들이 소개하고 있으며 교육을 진행했던 강사들의 후기도 수록되어 있다. 프로그램에는 (교육과정 관찰 및 기록, 컨설턴트)최선영, (교육주강사)이해연, 김영옥, (운영실무)장문정, 박진희가 참여하였다.     * 본 저작물은 인천문화재단에서 2015년에 작성하여 개방한 '나의 옛 이야기로 만드는 맛있는 그림책'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://www.ifac.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2015년 노인 분야 시범사업으로 진행된 마을이 간직한 이야기, 사람!-장기동 어르신 생활사 조사연구 자료집이다. 2015년 노인 분야 시범사업은 크게 '마을이 간직한 이야기와 사람', '손주에게 들려주는 따뜻한 음식 이야기' 두 가지 사업이 진행되었다. '마을이 간직한 이야기와 사람'은 어르신들의 구술 인터뷰 프로젝트로 인천 장기동에 거주하는 어르신들의 삶의 내력(來歷)을 이해하고 함께 사는 마을 공동체에 대한 상상력을 확장하자는 의미에서 진행되었으며 향후 지역의 노인분야 문화예술교육 프로그램의 참고자료로 활용을 목적으로 추진되었다. 조사연구에는 (총괄컨설턴트)고영직, (조사, 기록자)전철원, 이란희, (촬영 및 녹음)장재구, 라정민, 이창수가 참여하였다.   * 본 저작물은 인천문화재단에서 2015년에 작성하여 개방한 '마을이 간직한 이야기, 사람!-장기동 어르신 생활사 노인분야 시범사업 조사연구 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://www.ifac.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

문화예술교육을 운영하고자 하는 기획자(교사, 문화기반시설 담당자)가 지역의 문화예술교육자를 착지 위해 필요한 정보를 모은 아카이빙북이다. 이 책에는 소정의 심사를 거쳐 선정된 아동, 청소년, 성인 여성, 장애인, 노인과 함께하는 연극, 시각, 미디어, 무용, 전통 혹은 장르통합 문화예술교육 프로그램 27가지와, 그 교육을 운영하는 23개의 개인·단체 정보를 수록하였다.   * 본 저작물은 인천문화재단에서 2015년에 작성하여 개방한 '인천에서 만날 수있는 문화예술교육 27가지 아카이빙북'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://www.ifac.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

지역 문화예술교육 활성화를 위해 문화체육관광부와 인천광역시가 함께 문화예술교육 역량을 가진 단체가 학습자를 발굴하여 그에 적합한 문화예술교육 프로그램을 개발하여 운영할 수 있도록 지원하는 사업으로 지역 밀찰형 문화예술교육 활성화을 목적으로 추진된 2014년 성과를 정리한 성과자료집이다. 2014년 3월-12월까지 아동청소년, 노인, 장애인 등 소외계층을 포함한 인천 일반주민을 대상으로 지역밀착형 기획공모 운영과 지역 인력 양성 및 역량 강화, 지역 특색을 반영한 프로그램 발굴, 학습자가 능동적으로 교육과정에 참여할 수 있도록 지원하였다. 각 운영 단체별 프로그램 내용과 교육방법, 현장 사진으로 구성되어 있다.   * 본 저작물은 인천문화재단에서 2015년에 작성하여 개방한 '2014 지역특성화 문화예술교육 지원사업 성과자료집 '삶으로 들어가다''의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://www.ifac.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2014 지역특성화 문화예술교육 지원사업은 경기권 3개 재단을 대상으로 지역 문화예술교육 관련 단체, 기관, 매개자 네트워크 프로그램, 지역 문화예술교육 관련 포럼, 워크숍 및 자체 기획 역량에 따른 프로그램을 지원하기 위해 진행되었다. 본 사업은 경기 남서권의 문화예술교육 매개자 네트워크 형성, 문화예술교육 매개자의 기획·실행력 및 비평능력 향상, 문화예술교육 정책전달체계(정책네트워크)의 협력구조 형성을 목표로 진행되었다. 그 중 [쓴맛!단맛!단맛! 프로젝트]는 2014년 3월부터 12월까지 문화예술교육 매개그룹을 대상으로 운영되었으며, 문화예술교육의 이해 및 현장기획 특강, 지역공간을 활용한 현장탐방, 문화예술교육 프로그램 시범교육, 문화예술교육 역량강화 워크숍, 문화예술교육 현장공유 기획 워크숍으로 진행되었다. 그 결과 교사·예술가·예술강사의 협의구조가 생성되었고, 지역연계형 문화예술교육 공동기획안을 마련하였다. 또한 안양교육청과 재단의 협력구조 생성(교사연수 협력, 마을학교 박람회 참여 등 해당연도 사업 실현), 안양교육청 및 혁신학교 자율학기제 연계 기획(2015년 연속지원시 실행협력 예정)의 성과를 이루어냈다. 자료는 프로젝트 소개와 10개의 이야기, 4개의 특강, 남겨진 이야기와 기획자 노트, 참여자들의 이야기로 구성되어 있다.   *본 저작물은 안양문화예술재단에서 2015년에 작성하여 개방한 '2014 지역특성화 문화예술교육 지원사업 「쓴맛!단맛!단맛!프로젝트」자료집'의 저작물 이용허락(CCL)을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 안양문화예술재단(http://www.ayac.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

본 자료는 《2015 창의예술캠프 우락부락 #10-피노키오는 서커스에 가지 않았다》 워크숍 자료집으로 전체 프로그램 일정과 워크숍 자료가 담겨 있으며 워크숍이 진행 되는 장소의 위치를 나타내는 지도와 공간배치 현황, 꼭 지켜야 할 안전수칙, 간단하게 할 수 있는 응급처지방법, 24시간 의무실 운영과 운영자의 연락처가 기재되어있다. 워크숍은 총 2차례로 1회: 2015년8월10일(월) ~ 8월12일(수) 2박3일, 2회: 2015년8월13일(목) ~ 8월15일(토) 2박3일에 진행하며 전북, 완주군 고산면 창포마을 일대에서 진행되었으며 참여자는 아티스트 이경진, 이봉금, 이원기, 이용주, 칸도, 하다, 송봉금, 이모, 샘샘이다.

2015 창의예술캠프 우락부락 SEASON 10 불가사리한 부족의 4.2x3.5 프레임으로 제작된 홍보물이다. 해당 행사는 2015.07.27.-2015.07.31.에 인천아트플랫폼에서 진행되었다. 행사는 2015.07.27.-2015.07.31.에 인천아트플랫폼에서 개최되었으며 문화예술캠프에 관심있는 11~13세 아동을 대상으로 하였다. 본 캠프의 주요 프로그램으로는 오석근이 참여한 '기코 변신술', 최영이 참여한 '7월의 크리스마스', 배민숙의 '나는 연주자', 박혜민이 참여한 '테이스티 인천(Tasty Incheon)', 권근영이 참여한 '물+고기를 잡으려다', 이찬영이 참여한 '알쏭 달쏭! 광대마을', 백승기가 참여한 '원시인' 등이 있다.

본 홍보물은 《2015 창의예술캠프 '우락부락'-SEASON 10 불가사리한 부족》 인천지역 1회차의 포스터이며 크기는 2.3x3.8 프레임이다. 행사는 2015.07.27.-2015.07.31.에 인천아트플랫폼에서 개최되었으며 문화예술캠프에 관심있는 11~13세 아동을 대상으로 하였다. 본 캠프의 주요 프로그램으로는 오석근이 참여한 '기코 변신술', 최영이 참여한 '7월의 크리스마스', 배민숙의 '나는 연주자', 박혜민이 참여한 '테이스티 인천(Tasty Incheon)', 권근영이 참여한 '물+고기를 잡으려다', 이찬영이 참여한 '알쏭 달쏭! 광대마을', 백승기가 참여한 '원시인' 등이 있다.