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문화예술교육 프로그램, 연수 결과 리포트, 교안·교재, 문화예술교육사 관련 자료 등을 바탕으로 문화예술교육 현장 실무자, 문화예술교육사, 예비인력 등이 창의적인 프로그램 및 교안을 기획·개발·활용하도록 아이디어와 인사이트를 제공하고자 합니다.

총 782건
  • 본 자료는 2020년 7월 10일부터 7월 24일까지 문아리공간 5.3에서 진행된 《2020 시민문화툴킷 0.02-요즘 어때》 워크북이다. 시민문화툴킷 0.02 '요즘어때?'는 원주 시민들에게 놀이를 할 수 있는 0.02평의 툴킷을 배부하고 각자의 공간에서 제작된 툴킷 결과물을 다시 수집해 약 2.0평의 공간에 전시하는 시민문화예술활동 프로젝트이고 코로나19에 따른 사회적 거리두기로 멀어진 마음의 거리를 좁히고 일상에 지쳐 색다른 놀이가 필요한 시민들에게 마음의 안부를 나누는 시간을 제공하기 위해 마련됐다.    * 본 저작물은 원주시창의문화도시지원센터에서 2020년에 작성하여 아르떼라이브러리에 등록한 '2020 시민문화툴킷 0.02 '요즘 어때'' 워크북이며, 해당 저작물은 원주시창의문화도시지원센터(https://wjccity.wonju.go.kr/)에서 확인할 수 있습니다.
    주제 프로그램 발행연도 2021 저작권 원주시창의문화도시지원센터 만든이(단체) 원주시창의문화도시지원센터 지역 강원 다운로드 수 21
  • 이 자료는 2020년에 문화예술교육 전문 웹진 〈아르떼365〉(www.arte365.kr)에 게재된 주요 기사를 모은 단행본이다. 비틀(비틀어보는 이슈)에서는 전환과 공존, 지탱가능한 예술활동, 성찰과 회복이라는 주제로 각 4~5개의 칼럼을 모았으며, 그외 꿈틀(꿈꾸는 사람), 움틀(움트는 현장)에서 다양한 현장과 사람을 만난 내용을 수록하였다.
    주제 프로그램 발행연도 2021 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이(단체) 프로젝트 궁리 다운로드 수 74
  • 2020 고3·수험생 대상 문화예술교육 지원사업 '상상만개' 은 긍정적이고 지속적인 문화예술 활동의 동기부여를 목표로, 고3 학생들이 나의 예술적 취향과 맞는 예술가를 발견하고 교류와 동시대 예술가와 교류 및 프로그램 활동을 통해 생각을 전환하고 확장하는 프로그램이다. 이번 프로그램은 '반짝반짝 열아홉, 나의 취향이 닿는 세계로' 슬로건으로 '세계관을 찾으러 입장하시겠습니까?'라는 콘셉트를 통해 기획 운영 되었다. 학생들의 성격유형검사를 통해 각자 맞는 온라인 문화예술교육 프로그램에 참여하여 개인의 예술적 취향을 발견하고 예술가의 작업을 경험하였다.   자료집은 프로그램 개요, 과정, 함께한 사람들, 프로그램 내용 등으로 구성되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2021 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이(단체) (주)앤다 다운로드 수 76
  • 2020 고3·수험생 대상 문화예술교육 지원사업 '상상만개' 은 긍정적이고 지속적인 문화예술 활동의 동기부여를 목표로, 고3 학생들이 나의 예술적 취향과 맞는 예술가를 발견하고 교류와 동시대 예술가와 교류 및 프로그램 활동을 통해 생각을 전환하고 확장하는 프로그램이다. 이번 프로그램은 '반짝반짝 열아홉, 나의 취향이 닿는 세계로' 슬로건으로 '세계관을 찾으러 입장하시겠습니까?'라는 콘셉트를 통해 기획 운영 되었다.   결과보고서에는 사업컨셉 및 전략, 실행과정, 사업결과, 총평 및 제언으로 구성되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2021 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이(단체) (주)앤다 다운로드 수 59
  • 2021 학교 예술강사 지원사업 '예술가가 우리 학교에 찾아옵니다' 리플릿은 2021 학교 예술강사 지원사업 홍보를 위해 제작되었다. 학교 예술강사 지원사업은 2008년 문화체육관광부와 교육부의 MOU 체결로 시작하였으며 예술과 공교육을 연계하여 문화적 감수성과 예술적 소양, 창의력 등을 함양한 바른 인성의 창의 인재를 양성하기 위한 학교 문화예술교육 정책사업이다. 부 처 및 17개 시·도 교육청, 지자체, 지역운영기관 간 유기적 협력을 통해 효율적인 교육 기반을 조성하고, 지역 특성에 맞는 프로그램을 설계·지원하고자 전국 초·중·고·특수·대안학교(교육부 인가)에 예술분야 전문인력과 연계하여 교육을 지원한다.   리플릿은 '학교 예술강사 지원사업 개요, 추진 체계, 추진 일정, 운영학교 역할, 협력수업 소개, 참여후기, 지역운영기관 연락처' 로 구성되어있다.
    주제 프로그램 발행연도 2021 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이(단체) 디자인이즈 다운로드 수 171
  • 본 사업은 학교 안에서 보다 많은 학생들이 다양한 내용과 방식으로 문화예술교육을 접할 수 있도록 기존 틀에서 탈피한 새로운 학교 문화예술교육의 유형을 교과과정과 연계하여 개발하고 그에 맞는 학교 융복합 문화예술교육을 지원하고자 추진되었다. 학교 융복합 문화예술교육 모델 구축과 개발한 프로그램을 시범으로 운영해보고 이에 대한 내용을 결과자료집에 정리하여 수록하였다. 연구에는 (총괄 책임자)전수환, (연구원)이다영, 임명연, (보조연구원)홍지원, 이채영, (창의대안형연구)안성은, 박관택, 백지선, 오민수, 주현욱, 이세승, 손지민, 최영열, 정수봉, 박봄이, 박수잔, (교과대안형연구)김종진, 남태훈, 신성진, 장한울, 권보람이 참여하였다.
    주제 프로그램 발행연도 2021 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이(단체) 한국예술종합학교 산학협력단, 한국예술종합학교 융합예술센터 아트콜라이더랩 만든이(개인) 전수환 , 이다영 , 임명연 , 홍지원 , 이채영 다운로드 수 332
  • '2020 글로벌 문화예술교육 탐방 프로젝트<A-round>'는 국내 문화예술교육 매개자들이 현장의 고민과 문제의식을 바탕으로 해외탐방조사를 진행하여 문화예술교육 전문성을 강화하고 성과를 공유 및 확산하는 프로그램이다. 2020년 8월~12월까지 <조사연구형>, <콘텐츠 개발형> 두가지 방식으로 운영되었으며 코로나19 상황으로 인해 비대면 조사 방식으로 진행되었다.   2020년 주제는 "뉴노멀(New Normal) 시대의 문화예술교육 탐색"이 선정되었다. 조사연구형은 코로나 19 상황으로 촉발된 문화예술교육 지형 변화와 이에 따른 고민점/문제점을 중심으로 조사 주제 선정과 다양한 해외사례를 조사하였다. 콘텐츠개발형은 비대면 교육환경 변화에 대앙하는 다양한 해외 문화예술교육 실행 사례 조사결과를 기반으로 신규 교육 콘텐츠를 개발하였다.   본 보고서는 본 보고서는 사업 참가자의 조사 내용을 바탕으로 작성되었으며 (조사연구형)김유나, 조아라, 이정민, 신세례, 이소연, 박진선, 윤원혜, 홍경아, 한은영, 심난영, 전은주, (콘텐츠개발형)정서은, 김애선, 송세진, 윤호진, 박주영, 황은아, 이은아가 참여하였다.
    주제 프로그램 발행연도 2021 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이(단체) (주)위드플래닝 다운로드 수 157
  • 본 자료집은 2021년 2월 4일(목) 14:00-16:00 진흥원 유튜브 라이브로 진행된 <2021년도 문화예술교육 전용시설 지원사업(꿈꾸는 예술터) 사업> 의  설명회 자료집이다. 본 설명회는 사업 이해도 제고 및 공모 안내를 위해 개최되었다. 자료집은 사업설명회 개요, 21년 사업 추진계획과 설명회 발표자료 및 질의응답을 정리한 내용으로 구성되어 있다.   * 설명회 영상 : 바로가기
    주제 프로그램 발행연도 2021 저작권 한국문화예술교육진흥원 다운로드 수 126
  • 본 자료집은 2010년부터 2020년의 10년간 진행한 치유기를 정리한 자료집이다. 서울문화재 예술치유사업은 2010년 개관한 서울예술치유허브 창작공간과 함께 성장하였다. 이를 기반으로 지역주민을 대상으로 하는 예술치료 프로그램을 선보이며 지역중심의 예술치료 센터로 자리 잡았다. 자료집은 사업개요와 주제별 정리한 프로그램 내용으로 구성되어 있다.    *본 저작물은 서울문화재단에서 2020년에 작성하여 CCL 라이선스에 따라 개방한 '서울문화재단 서울예술치유사업 2010-2020년의 치유기 자료집'이며, 해당 저작물은 서울문화재단 아카이브(https://www.sfac.or.kr/archive/main.do)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 서울문화재단 만든이(단체) 서울문화재단 지역 서울 다운로드 수 7
  • 2020년 부산문화예술교육지원센터에서 추진한 유아 문화예술교육 지원사업 과정을 엮어 제작한 결과자료집이다.  유아 문화예술교육지원사업은 생애초기 유아단계의 문화예술교육 콘텐츠 개발 및 지원을 통한 유아 문화예술교육 확대하기 위해 추진되었다. 2020년 사업에는 영화의 전당과 디오티미술관이 참여하였으며, 자료집은 각 단체별 운영 프로그램을 회차별로 정리하여 수록하였다.   *본 저작물은 부산문화재단에서 2020년에 작성하여 개방한 '2019 부산문화예술교육지원센터 결과자료집'이며, 해당 저작물은 부산문화재단 문화예술교육플랫폼(http://bsarte.bscf.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.   
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 부산문화재단 만든이(단체) 부산문화재단 부산문화예술교육지원센터 지역 부산 다운로드 수 7
  • 본 자료는 2020년 10월 06일부터 10월 25일까지 구 춘천지방법원 원주지원에서 진행된 「문아리공간 5.3-우리는 늘 놀고싶다」 전시도록 자료이다.  전시는 한국그림책 작가11명(강혜숙 외)로 이뤄진 바캉스 프로젝트 그룹전, '별 일 없지? 곧 맑아질거야' 콘텐츠 기획전, 학성정원 프로젝트 놀이-터 등 총 7개 섹션으로 구성된다. 이 외에도 지난 5년간 국내에서 발간된 모든 그림책을 한자리에서 만나볼 수 있는 한국그림책연감도서관, 문화놀이마당 소보름, 이담의 외출 등 다채로운 문화 콘텐츠가 관람객을 기다리고 있다.   * 본 저작물은 원주시창의문화도시지원센터에서 2020년에 작성하여 아르떼라이브러리에 등록한 '2020 문아리공간 5.3 '우리는 늘 놀고싶다'' 전시도록이며, 해당 저작물은 원주시창의문화도시지원센터(https://wjccity.wonju.go.kr/index.php?gid=sptcenter)에서 확인하실 수 있습니다.
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 원주시창의문화도시지원센터 만든이(단체) 원주시창의문화도시지원센터 지역 강원 다운로드 수 3
  • 본 자료는 《SDGs 북클럽 in 원주 선정도서》 홍보 리플릿이다. 제 70차 유엔총회에서 만장일치로 '지속가능발전을 위한 2030의제, 지속가능발전목표(Sustainable Develeopment Goals)'가 채택되었다. 지속가능발전을 위한 17가지 목표는 크게 인류의 보편적 문제, 지구환경문제, 경제사회문제로 구성된다.  리플렛에는 원주시창의문화도시지원센터에서 17개 목표에 맞는 85권의 그림책과 간략한 설명을 담고 있다.    *본 저작물은 원주시창의문화도시지원센터 2020년에 작성하여 아르떼라이브러리에 등록한 'SDGs 북클럽 in 원주 선정도서 리플릿'이며, 해당 저작물에 대한 영상은 원주시립중천철학도서관 유튜브 '중천학당'(https://www.youtube.com/channel/UCrMsgiOVUPCibLUcdiyLzPQ)에서 시청하실 수 있습니다. 
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 원주시창의문화도시지원센터 만든이(단체) 원주시창의문화도시지원센터 지역 강원 다운로드 수 3
  • 2020 생애전환 문화예술교육 지원사업은 생애전환기를 맞은 신중년 세대에게 전환의 관점에서 삶을 재해석하는 경험 제공을 통해 주체적인 문화적 삶을 살아갈 수 있도록 하는 문화예술교육 지원하는 사업이다. 이번 사업에서는 생애전환 문화예술학교와 신중년 문화예술교육 프로그램을 운영하였다. 그리고 지역의 현장 활동가가 신중년 및 삶의 전환을 이끈느 문화예술교육에 대한 이해를 높이고 사업 취지에 대한 공감대를 형성할 수 있도록 생애전환 문화예술교육 추진단을 운영하여 좌담과 컨설팅을 진행하였다. 컨설팅 보고서는 사업소개와 사업 컨설팅 내용과 함께 진행했던 프로그램 내용으로 구성되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이(단체) 프로젝트 궁리 다운로드 수 115
  • 2020년 전남문화재단에서 추진한 문화지소와 예술동아리 교육지원의 성과를 모아 제작한 사례집이다. 성과 사례집은 각 지원사업별로 참여한 단체 중심으로 추진한 프로그램 내용이 작성되어 있다.  (*문화지소: 지역 맞춤형 문화ㆍ예술 교육 거점 공간을 조성하여 군민에게 문화ㆍ예술 향유 기회 제공)   *본 저작물은 전남문화재단에서 2020년에 작성하여 출처표시+영리목적금지+2차적저작물작성금지 이용조건으로 개방한 '2020 전남 문화예술교육 성과 사례집 : 5 문화지소&예술동아리 교육지원'이며, 해당 저작물은 전남문화예술교육(http://www.jnce.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 전남문화재단 지역 전남 다운로드 수 24
  • 2020년 전남문화재단에서 추진한 유아문화예술교육 사업과 네트워크 지원사업의 성과를 모아 제작한 사례집이다. 사례집은 참여단체 별 추진내용으로 구성되어 있다.   *본 저작물은 전남문화재단에서 2020년에 작성하여 출처표시+영리목적금지+2차적저작물작성금지 이용조건으로 개방한 '2020 전남 문화예술교육 성과 사례집 : 4 유아문화예술교육&네트워크 지원사업'이며, 해당 저작물은 전남문화예술교육(http://www.jnce.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 전남문화재단 지역 전남 다운로드 수 24
  • 2020년 전남문화재단에서 추진한 꿈다락토요문화학교 성과 사례를 엮어 제작한 사례집이다. 본 사례집은 2020년 꿈다락토요문화학교 사업에 참여한 21개 단체를 중심으로 구성되어 있다.   *본 저작물은 전남문화재단에서 2020년에 작성하여 출처표시+영리목적금지+2차적저작물작성금지 이용조건으로 개방한 '2020 전남문화예술교육 성과 사례집 : 2 꿈다락토요문화학교'이며, 해당 저작물은 전남문화예술교육(http://www.jnce.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 전남문화재단 지역 전남 다운로드 수 48
  • 2020년 전남문화재단에서 추진한 지역특성화 사업의 내용을 엮어 제작한 성과 사례집이다. 성과사례집은 13개 프로그램 참여 단체 별로 구성하였다.     *본 저작물은 전남문화재단에서 2020년에 작성하여 출처표시+영리목적금지+2차적저작물작성금지 이용조건으로 개방한 '2020 전남 문화예술교육 성과 사례집: 지역특성화 문화예술교육 사업'이며, 해당 저작물은 전남문화예술교육(http://www.jnce.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.  
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 전남문화재단 지역 전남 다운로드 수 24
  • '예술쉼표'는 워라밸 시대 사회적 트렌드, 환경 등을 반영하여 직장인들이 문화예술교육을 통해 일과 삶의 균형을 회복하고 여가활동의 저변을 확대할 수 있도록 직장인 대상 문화예술교육 프로그램 개발하여 양질의 프로그램 발굴 및 확산 시도하고자 하였다. 직장인 중 청년층에 집중하여 개별 요구 충족 즉, 예술이 개인 삶의 경로에 미치는 영향을 넘어 사회적 의미로 확장할 수 있도록 청년 직장인 대상 특화된 프로그램 기획하였으며 온라인으로 운영되었다. 사례집은 프로그램 개요와 진행과정, 사진, 참여후기 등으로 구성되어 있다.
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이(단체) (사)와우책문화예술센터 다운로드 수 130
  • '행복을 담는' 건축학교는 한국건축가협회에서 운영한 꿈다락 토요문화학교의 건축문화프로그램으로, 인간의 삶과 가장 밀접하며 과학적, 기술적 사고는 물론 문화 예술적 창의력이 요구되는 종합예술인 건축을 널리알리고자 시작되었다. 2019년은 생활 속의 건축을 주제로 지역과 기수에 따라 다양한 수업내용을 구성하고 어린이1113(초등), 청소년1416(중등), 청소년1719(고등) 교급별 총 6~10회차의 교육을 진행하였다.   본 자료집은 2013~2019 프로그램의 진행과 소통과정을 현장사진과 함께 담아내었다.
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 (사)한국건축가협회 만든이(단체) (사)한국건축가협회 다운로드 수 51
  • 2020년 예술꽃 씨앗학교 마을축제형 성과공유회는 8기 예술꽃 씨앗학교 7개 학교 선생님과 학생들이 함께 기획하여 만들어졌다. 지난 4년 동안 일궈온 예술꽃 씨앗학교들이 활짝 피워낸 마을 축제 사례를 담았다.
    주제 프로그램 발행연도 2020 저작권 한국문화예술교육진흥원 만든이(단체) 노말웍스 다운로드 수 64