arte 라이브러리

본 제작물은 2019년 상반기 영문 뉴스레터 제작과 관련한 자료로, 2019. 07.월에 발행된 영문 뉴스레터 11호의 웹메일용 스킨 이미지이다.  본 사업은 국제사회 내 리더십 발휘 및 해외문화예술교육 기관 및 관계자 네트워킹을 기반으로 해외교류와 협력의 기회를 확대하기 위해 실시되었으며, 국내 문화예술교육 동향과 우리원 주요 사업 내용을 담았다.  본 스킨 이미지에는 11호의 기사 및 부제(Focus, Interview, Column, Review, News)가 수록되어 있다.

2019 꿈다락 토요문화학교-국공립기관 연계 프로그램에서 한국만화영상진흥원 한국만화박물관이 운영한 프로그램 결과 사례집이다. '어린이 만화 창작소'는 만화 관련 교육을 통해 창의력과 상상력을 키워줄 수 있는 기회를 제공한다. 프로그램은 저학년과 고학년으로 대상을 나누어 대상에 맞는 프로그램이 진행되었다. 사례집에는 프로그램 과정과 결과, 인터뷰 등이 담겨 있다.

2019 꿈다락 토요문화학교-국공립기관 연계 프로그램에서 한국만화영상진흥원 한국만화박물관이 운영한  프로그램의 1기 프로그램 결과를 담은 중간 결과 자료집이다.  2기 프로그램 참여자 모집 홍보에 활용하기 위하여 제작하였다. 

2019 꿈다락 토요문화학교-국공립기관 연계 프로그램에서 의정부시립무용단이 운영한 프로그램의 사례집이다. '상모놀이'는 우리 전통 춤사위와 판굿을 모티브로 몸짓을 통해 신체를 탐구하고 탐구를 통해 우리나라 전통 춤사위와 전통 가락을 알아간다. 어렵게만 느껴졌던 전통문화예술 장르를 보다 쉽게 접하고 소통의 장으로 만들어가는 프로그램이다. 사례집에는 과정과 결과, 참여자 인터뷰 등이 담겨 있다.

본 자료는 2019년도 예술동아리 교육지원사업 참여 운영기관(10개 지역) 대상 컨설팅 결과 모음집이다. '예술동아리 교육지원사업' 은 문화예술교육을 통한 동아리의 역량강화로 자발적인 문화예술 활동 활성화와 연계되도록 지원하는 사업이다. 이번 컨설팅은 한국문화예술교육진흥원에서 직접 컨설턴트를 구성하여 지역 방문 형식으로 추진되었다. 2019년 5월~12월동안 추진되었으며 예술동아리 교육지원사업의 각 지역별 고유한 사업 및 교육지원 방향을 설계하고 점검하여 지속적 개선방안이 도출될 수 있도록 하였다. 컨설팅 매니저에는 김유진 문화기획자가 참여하였다.

2019 꿈다락 토요문화학교-국공립기관 연계 프로그램에서 한국예술종합학교 문화예술교육센터이 운영한 프로그램 사례집이다.  본 프로그램은 2019년 5월~9월동안 초등학생 46명을 대상으로 진행되었다. '토요미스테리 극장(연극)'은 추리소설을 인용한 연극놀이를 통해 철학적인 이야기와 딜레마 상황을 다루면서 표현력과 내적 성장을 도모하는 프로그램이다.  '몸으로 만나는 꿈(무영)'은 신체 표현활동을 통해 자신감 증진과 감각자극 및 움직으로 창의성을 발견하는 프로그램이다. 사례집에는 프로그램 과정과 결과, 인터뷰, 참여인력 정보 등을 담겨 있다.

2019년 8월~12월 (※ 프로그램 운영기간 : `19. 11월 ~ 12월) 동안 추진된 의 결과자료집이다. 대학수학능력시험을 마친 고3·수험생에게 심리적 활동성을 확대하고 새로운 시각의 문화에술을 경험할 수 있도록 다양한 '예술적 체험' 프로그램들이 기획 기획되었다. 프로그램은 활동이 가능한 학교 내 시설 등에서 대규모, 소규모로 구분되어 진행되었다.

2019 꿈다락 토요문화학교 국공립 연계 프로그램에서 국민체육진흥공단 소마미술관에서 운영한 프로그램 사례집이다. '출발! 아트여행'은 참여자와 함께 여행하는 마음으로 예술을 만나고, 아트여행을 통해서 나와 우리를 알아가는 장을 마련하였다. 사례집에는 프로그램 과정과 결과, 인터뷰 등을 담은 결과가 담겨져 있다.

'고인돌 AR' 어플리케이션은 고창·강화·화순 고인돌에 관한 교육을 목적으로 제작된 콘텐츠이다. 본 자료에는 어플리케이션 작동에 필요한 도구와 사용방법에 관한 설명이 첨부되어있다. (※어플리케이션은 문화유산채널에서 다운받으실 수 있습니다.)   *본 저작물은 문화재청에서 2019년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '고인돌 교육용 디지털 문화유산 콘텐츠'를 이용하였으며, 해당 저작물은 문화유산채널(www.k-heritage.tv/www/jsp/heritage/media/comp/list.jsp?menuIdx=784)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

'수원화성 MR' 어플리케이션은 수원 화성에 관한 AR 및 VR 영상용으로 제작되었다. 본 자료에는 AR 사용매뉴얼과 어플리케이션 작동에 필요한 도구에 관한 설명이 첨부되어있다. (※어플리케이션은 문화유산채널에서 다운받으실 수 있습니다.)   *본 저작물은 문화재청에서 2019년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '수원화성 교육용 디지털 문화유산 콘텐츠'를 이용하였으며, 해당 저작물은 문화유산채널(www.k-heritage.tv/www/jsp/heritage/media/comp/list.jsp?menuIdx=784)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 경성대학교에서 2017년부터 2022년까지 추진한 꿈다락 토요문화학교 주말예술캠퍼스 프로그램의 결과자료집이다.

웹진[아르떼365]는 전문가에게 듣는 문화예술교육의 오늘과 내일, 문화예술교육 현장, 국내외 문화예술교육 관련 정보까지 문화예술교육의 긍정적인 효과와 더불어 현장의 고민들까지 함께 나눌 수 있도록 곳곳에서 진행되고 있는 문화예술교육이 어떠한 형태로, 어떠한 배움으로 이루어지고 있는지 현장의 이야기를 전한다. 본 자료는 2017년 예술강사 인터뷰, 현장 취재, 전문가 기고, 연구결과 분석 등을 통해 학교 문화예술교육 현장의 이야기와 주요 이슈를 효과적으로 확산/공유하였으며, 문화예술교육 지식·정보, 시의적 이슈와 결합한 정책사업 사례와 성과를 담은 웹진 및 뉴스레터 콘텐츠 제작하여 주 1회 배포하였다.

본 자료는 국립중앙박물관에서 2018년에 운영하였던 교육프로그램을 모아 제작한 2018 국립중앙박물관 교육프로그램 자료집이다. 자료에는 국립중앙박물관 교육과에서 운영한 생활 속 문화향유, 어린이박물관과에서 운영한 어린이 꿈이 자라는 곳, 고객지원팀에서 운영한 12,000여 점의 전시품에 이야기를 입히다의 세부 프로그램들의 교육목적, 개요, 교육내용과 함께 프로그램 현장 사진이 수록되어있다.     *본 저작물은 국립중앙박물관에서 2019년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2018 국립중앙박물관 교육프로그램 자료집'을 이용하였으며, 해당 저작물은 국립중앙박물관(www.museum.go.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

찻아가는 예술학교사업은 인천 서구의 아동·청소년의 문화향유 기회 확대 및 문화권리 확보를 위해 찾아가는 교육프로그램을 통한 아동·청소년의 문화예술 소양을 함양하고자 추진되었다. 2018년 서구 관내 30개 지역아동센터 중 17개 지역아동센터가 참여하였고, 인천 서구 청소년 수련관 또한 참여하여 많은 수의 아동에게 우수한 문 화예술 교육 프로그램을 제공하였다. 우수한 문화예술교육 프로그램을 제공하고 문화예술단체 활동을 지원하기 위해, 공모를 실시했습니다. 공모를 통해 우수 교육프로그램을 선정하였고, 지역아동센터와의 매칭을 통해 센터 아동에게 양질의 교육을 제공하였고, 활동내용은 본 결과 자료집에 담겨있다.     *본 저작물은 인천서구문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 아동특화문화예술교육사업 「찾아가는 예술학교」 결과 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천서구문화재단(https://www.iscf.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

인천서구문화재단과 전문예술단체인 루체뮤직소사이어티가 함께 준비한 <모여라! 클래식캠프>는 클래식을 소재로 한 하우스 콘서트 감상, 공연장 백스테이지 투어 및 악기체험 등 생동감 넘치는 예술감상교육을 통해 아이들의 미래 문화인으로의 성장과 함께 창의· 감성지수를 향상토록 하는 문화예술교육 프로그램이다. 본 결과자료집은 문화예술교육 프로그램의 활동내용을 담고 있다. 본 교육활동을 통해, 아이들이 예술가들과 함께 보고 듣고 느끼면서 문화예술 소양을 쌓고, 나를 발견하고, 가족과 소통하며, 학교 밖 지역 문화를 알아가는 것을 목표로 하고 있다.   *본 저작물은 인천서구문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 꿈다락 토요문화학교 예술감상교육 프로그램 「모여라! 클래식 캠프」 결과 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천서구문화재단(https://www.iscf.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

꿈다락 토요문화학교는 전국 주 5일 수업제로 시작된 예술이 펼치는 상상, 놀이가 주는 즐거움이 가득한 주말문화예술 교육 프로그램이다. 예술가들과 함게 보고 듣고 느끼면서 아이들의 문화예술 소양을 쌓고, 나를 발견하고, 가족과 소통하며, 학교 밖 지역문화를 알아가는 주말프로그램이다. 본 결과 자료집에는 연극, 음악, 문학 등 다양한 장르가 융합된 교육을 통해 개개인의 예술적 사고력을 키우는 통합과정으로 아이들이 동요를 부르며, 놀이하며, 연극하는 프로그램 내용을 담고 있다.    * 본 저작물은 인천서구문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 꿈다락 토요문화학교 예술감상교육 프로그램 「노래와 연극놀이로 체험하는 무대 속 이야기」 결과 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천서구문화재단(https://www.iscf.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다

본 자료는 2018 문화다양성 가치 확산을 위한 교안 개발 및 매개자 교육 결과자료집이다. 본 사업에서는 ‘2018 문화다양성 가치확산을 위한 일곱 빛깔 일곱 개의 감각나누기 공모사업’에 선정된 단체관계자(기획자, 교육강사, 보조강사 등) 및 경기문화재단 출입기자단, 지역별 다문화/세계시민/민주시민/인권교육, 문화예술교육 강사 등을 대상으로 매개자 교육을 실시하여 이를 통해 자신의 전문영역에서 문화다양성에 입각한 활동 전개 독려, 매개자 교육을 통해 각 영역에서 활동하는 전문가들이 문화다양성에 대한 개념을 바르게 이해하고, 그 가치를 확산하는데 기여할 수 있도록 지원한다. 자료에는 교육 기획 및 프로그램, 매개자 교육 운영에 대한 세부내용과 '만만한 문화다양성 워크숍' 설문조사지가 첨부되어있다. 교안개발 연구에는 이란희, 이완, 이정은, 정선주, 사누프라자퍼티, 고천성, 최정규가 참여하였으며 결과자료집 제작에는 (기획총괄)문성진, 권신, (기획운영)문형순, (운영지원)한명희, 윤동현, (결과자료집 기획 및 원고)아시아인권문화연대, (결과자료집 디자인)땡땡이 참여하였다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2018 문화다양성 가치 확산을 위한 교안 개발 및 매개자 교육 결과자료집'을 이용하였으며, 해당 저작물은 경기문화재단(www.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 2018년 6월 ~ 12월 사회적 약자가 포함된 경기도민(사회적 약자와 다수자 통합 구성)을 대상으로 진행된 2018 문화다양성 가치확산을 위한 일곱 빛깔 일곱 개의 감각 나누기의 결과자료집이다. 일곱 빛깔 일곱개의 감각나누기는 지역, 세대, 문화 등의 다름으로 인해 만들어진 선입견과 편견을 버리고 문화다양성이 공존하는 공동체 활동 발굴 및 지원하는 프로그램이다. 자료에는 일곱 빛깔 일곱개의 감각나누기 사업소개와 참여한 단체 소개와 키워드로 바라보는 일곱 빛깔 일곱개의 감각나누기에 대한 내용 등이 담겨있다. 자료집 제작에는 (기획 총괄)문성진, 권신, (기획운영)문형순, (운영지원)한명희, 윤동현, (자료집기획)미들클래스소사이어티 사회적협동조합 , (결과자료집 원고) 권민영, (자료집 디자인)래빗온이 참여하였다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2018 문화다양성 가치확산을 위한 일곱 빛깔 일곱 개의 감각 나누기 결과자료집'을 이용하였으며, 해당 저작물은 경기문화재단(www.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018 꿈다락 토요문화학교 프로그램은 초·중·고 학생 및 학부모의 문화향유 능력을 신장할 수 있도록 예술 기능교육 중심이 아닌 연극, 국악, 뮤지컬 등 공연 및 전시 작품과 연계한 감상교육 중심의 프로그램을 운영하고, 주5일 수업제 및 자유학기제 전면 실시에 따라 청소년들이 건전하게 토요 여가문화를 형성하여 청소년 참여 예술향유 프로그램이 활성화 되기 위한 여건을 조성하고자 한다. 본 프로그램은 2018년 1월부터 12월까지 진행되었으며, 초(고학년)·중 ·고 재학생 및 해당 연령대 청소년을 대상으로 지역 문예회관의 공연(음악,무용,연극 등), 전시 프로그램을 문화예술 단체 및 교육프로그램으로 연계하여 운영하였다. 또한 문예회관을 거점으로 청소년 대상 문화예술감상 기회 확대를 통한 문화예술 향유 능력 제고, 휴무일을 활용한 청소년 건전 여가문화 조성, 가족과 함께 참여함으로써 친밀감 및 유대감 형성, 지역 내 문화기반시설의 교육 공간 활용을 통한 지역 문화를 활성화하고자 한다.   *본 저작물은 한국문화예술회관연합회에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 꿈다락 토요문화학교 예술감상교육 결과보고서'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 한국문화예술회관연합회(www.kocaca.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

<베니의 비밀>은 호남대학교와 광산구가 공동협력으로 추진한 '청소년 세계시민교육프로젝트' 두 번째 결과물이다. 본 자료는 광산구 교육지원과 교육정책팀과 호남대학교 간호학과 학생들로 구성된 동아리 ODA Gada의 협업으로, 전 세계 모든 이들의 개인위생 보건교육을 위해 편찬되었으며, 올바른 손씻기를 통한 개인위생교육을 주제로 한국어-스페인어, 한글-영어로 구성되어 있는 자료가 첨부되어있다.   *본 저작물은 광주광역시 광산구청에서 2019년에 작성하여 공공누리 제 1유형으로 개방한 '베니의 비밀'을 이용하였으며, 해당 저작물은 교육부(www.gwangsan.go.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.