arte 라이브러리

본 자료는 2018년 8월~12월(매월 1·3·5주 수요일)에 경기문화재단 3층 다산홀에서 진행되었던 2018 경기문화유산학교의 경기도 역사와 문화유산 교양강좌 자료집이다. 2018 경기문화유산학교는 경기도의 문화유산을 중심으로 수준 높은 인문학 강의와 유적 답사를 바탕으로 도민들이 일상 속에서 문화유산을 쉽고 재미있게 이해하기 위해 기획된 강좌이다. 자료에는 강좌에 참여한 전문가들의 강의자료 전문이 담겨있다. 강의에는 박종기, 노명호, 이광표, 이승연, 장일규, 이희인, 서영일, 임진아가 참여하였다.       *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2018 경기문화유산학교- 경기도 역사와 문화유산 교양강좌 자료집'을 이용하였으며, 해당 저작물은 경기문화재단(www.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 문화예술 진로융합 체험 프로그램 '놀이마루'의 2018년 운영 결과보고서로, '놀이마루'는 문화예술과 진로융합형 체험을 통한 학생 역량 개발 및 진로 탐색 기회를 제공하기 위해 추진되었다. 문화예술 진로융합 체험 프로그램 '움'과 동아리 지원, 문화예술진로융합 심화특강, 인문학 콘서트로 구성된 프로그램 '틈', 학생, 시민 단체 및 동아리 공연 장소를 소통, 쉼터의 공간으로 활용하여 지역 사회 공동체 의식 강화를 위한 기회를 마련하는 '쉼' 프로그램으로 구성되었다.  초등학교 80곳, 중학교 73곳 총 153학교가 참여하였으며 창의융합예술, 음악예술, 시각영상예술, 공연예술 분야의 14개 프로그램으로 진행되었다.  본 자료집은 '움', '틈', '쉼' 각 프로그램 내용들을 정리하여 수록하였다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 놀이마루 운영사업 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018년 01월 - 12월 부산문화재단에서 진행한 2018 지역특성화 문화예술교육 지원사업의 결과자료집이다. 본 지원사업은 새로운 문화예술교육 콘텐츠 발굴과 공유 확산, 문화예술로 소통하는 지역공동체 생성을 목적으로 운영하였다. 문화예술교육 운영 및 역량을 가진 단체기관시설들을 지원대상으로 하고 문화예술교육 취약계층을 포함한 일반주민(아동, 청소년 제외)들을 향유대상으로 설정하여 기획공모와 일반공모로 나누어 사업을 진행하였다.  본 자료집은 사업개요와 17개 운영단체, 프로그램을 소개하고, 2018년 6월 21일 ~ 2018년 6월 22일 실시한 2018 지역특성화 문화예술교육 지원 운영단체 경상권 합동 연수 '바람~바람~바람'에 대한 내용과 해당사업의 전문가 컨설팅에 대한 내용이 수록되어 있다. 그리고 개별 프로그램에 대한 참여자 만족도 조사를 통해 사업 전반에 대한 성과들도 정리하였다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 지역특성화 문화예술교육 지원 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018년 1월~12월 동안 부산지역 아동 · 청소년과 가족 등을 대상으로 시행한 2018년도 꿈다락 토요문화학교 운영사업의 결과자료집이다. 꿈다락 토요문화학교 운영사업은 주 5일 수업제 실시에 따라 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원, 17개 시도와 시도 광역문화예술교육지원센터가 함께하는 토요일 학교 밖 문화예술교육 프로그램이다.   부산문화예술교육지원센터에서 주관하는 ‘2018 부산 꿈다락 토요문화학교’는 55개 문화예술교육 기관·단체가 참여하여 2018년 4월부터 12월까지 다양한 프로그램이 운영되었다.  본 자료집은 2018년 부산 꿈다락 토요문화학교 운영사업 및 주말 문화예술교육 프로그램 기획 공모전에 대한 개요 소개, 사업 기간 동안 수행한 단체와 프로그램 내용, 사업발전 및 문제점 개선을 위한 워크숍 행사 내용, 전문가위원 자문회의 결과, 사업참여자 만족도 조사 등으로 구성되어 있다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 꿈다락 토요문화학교 운영사업 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 2018년 5월~12월 동안 부산에서 진행된 지역협력형 문화예술교육 프로그램인 '아이 팜 프로젝트'의 결과자료집이다. '아이 팜 프로젝트'는 지역과 거주민이 함께 만들고 나누는 문화적 공유를 중심으로 '우리 동네를 이해하고, 즐기고, 만들어 가는 주민 실천형 프로젝트'이다. 주민 스스로가 개개인의 반려식물을 통해 생활 속 문화예술활동을 통한 삶에 활력을 불어넣고, 같이 작업하여 가치를 공유하는 지속가능한 공동체 활성화를 목적으로 한다.  프로그램을 통하여 마을 활성화, 주민 중심의 마을 강사 양성과 문화예술향유를 통해서 예술성과 친밀함을 가진 우리 마을의 아트 상품개발로 연결한다.  이 프로그램은 '어린이/청소년', '주부', '시니어' 그룹으로 대상을 나누어 각 세대별 특징을 고려하였다. 어린이/청소년 그룹은 퍼즐방, 주부 그룹은 매직팜, 시니어 그룹은 해피팜이라는 명칭으로 진행하여 따로 그리고 같이(가치)의 의미를 찾고, 자연스러운 세대간 융화를 포함한다.   결과자료집은 사업개요와 프로그램 개발과정, 개발된 프로그램을 각 대상별로 진행한 내용, 참여 및 운영 소감들로 구성되어 있다.     * 본 저작물은 부산문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 지역협력형 문화예술교육 프로그램 개발 및 운영 '아미 팜 프로젝트' 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018년 9월 28일(금)~9월 29일(토)동안 광주 국립아시아문화전당에서 개최된 《2018 꿈의 오케스트라 정기 합동공연》의 프로그램북이다. 이번 공연은 9월 28일 오산, 충청권(공주, 세종, 아산), 전라권(익산, 무안, 목포, 부안, 광주)공연과 9월 29일 강원권(영월, 강릉, 인제, 평창, 원주), 경상권(창원, 대구수성, 포항, 통영, 창녕, 영주)의 20개 거점기관 아동단원 및 관계자 약 750여 명이 참여하였다. 본 프로그램북에는 공연 개요와 각 참여 지역의 소개 및 참여자 명단 등이 수록 되어 있다.

백남준아트센터는 학급 단위 초·중·고등학생 및 장애학생 단체를 대상으로 교육 프로그램을 운영하고 있다. 본 자료는 2018년 하반기 백남준아트센터의 전시관람 및 감상지도를 위해 교사들에게 제공되는 책자로 단체 관람안내, 하반기 교육 프로그램 소개, 백남준 연보와 센터 주요 소장품에 대한 간단한 설명이 담겨 있다.   *본 저작물은 백남준아트센터에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2018 하반기 교사용 지도서'를 이용하였으며, 해당 저작물은 백남준아트센터(https://njp.ggcf.kr/) 에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018년 1월~12월(교육기간:2018년 3월 31일~11월 25일)동안 서울문화재단 서울문화예술교육지원센터에서 추진한 「2018 서울 꿈다락토요문화학교 결과자료집 '예술로 놀자'」이다. 꿈다락토요문화학교는 지역 문화예술기관 및 단체에서 아동, 청소년, 그 가족이 참여할 수 있는 학교 밖 주말 문화예술교육 프로그램을 운영지원하여 문화예술 소양을 함양하는 한편, 또래, 가족과 문화예술교육을 통해 소통할 수 있는 건전한 여가문화를 조성하는 프로그램이다.  2018년에 서울문화예술교육지원센터는 꿈다락 토요문화학교 프로그램을 운영할 운영단체를 공모하고 42개 단체를 지원하였으며 자체기획 프로그램 '여름방학 문화예술교육 축제 '예술로 바캉스'를 기획운영하였다. 또한 교육운영단체 대상 전문가 현장컨설팅(평가)운영 및 역량강화(네트워킹)을 지원하였다.   결과자료집은 전반적인 사업소개와 공모 프로그램 운영결과를 단체별로 정리하여 수록하였으며, 2018년 12월 12일(토)에 개최된 '2018년 서울 꿈다락 토요문화학교 운영단체 성과에 대한 좌담회' 내용도 포함되어 있다.      * 본 저작물은 서울문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 서울 꿈다락토요문화학교 결과자료집 '예술로 놀자''의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 서울문화재단(https://www.sfac.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018년 1월 ~ 12월동안 진행된 2018 서울 지역특성화 문화예술교육 지원사업의 '예술로 함께하는 우리 동네' 결과자료집이다. 서울 지역특성화 문화예술교육 지원사업은 주민들과 지역(동네) 고유한 특성을 조사하고 탐색하는 문화예술교육 프로그램으로 각 동네의 사회적, 역사적, 문화적, 이슈, 사건 등 다양한 주제와 방법을 연계하고 지원하였다. 이를 통해 주민, 예술가, 활동가 등 다양한 지역민들이 상호 관계를 맺고 커뮤니티를 형성하여 지역사회에 문화적 영향력을 미치는 활동 기반을 조성하였다.  본 사업은 2018년에 일반 공모와 기획 공모로 나누어 추진되었고 총 21개 단체, 1개 기관의 30개 프로그램이 운영되었다.   결과자료집은 사업소개와 사업 운영 과정, 그리고 교육 운영 단체⋅기관 별 프로그램 소개 내용으로 구성되어 있다.   * 본 저작물은 서울문화재단에서 2020년에 작성하여 개방한 '2018 서울 지역특성화 문화예술교육 지원사업 결과자료집 '예술로 함께하는 우리 동네''의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 서울문화재단(https://www.sfac.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.  

본 자료는 2018년 7월 23일부터 8월 17일까지 진행된 <조선왕실 아기씨의 탄생>의 활동지이다. 자료에는 조선 왕실의 아기씨에 관한 내용과 태항아리, 태실 등에 관한 내용이 재미있는 문제와 함께 담겨있다.   *본 저작물은 국립고궁박물관에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '조선왕실 아기씨의 탄생'을 이용하였으며, 해당 저작물은 국립고궁박물관(www.gogung.go.kr/main.do)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 한국소리문화의 전당에서 제작한 프로그램 '얼쑤~ 소리랑 놀아보자-홍보자편' 키트개발(안)이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다. 키트는 각 유아교육기관에서 각 사업이 종료된 후에도 해당 기관에서 유아 교사들이 프로그램을 자체적으로 운영하기 위해 개발되었다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 한국소리문화의 전당에서 제작한 프로그램 '얼쑤~ 소리랑 놀아보자-홍보가편' 구성 및 운영 계획서이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다. 한국소리문화의 전당에서는 '얼쑤~ 소리랑 놀아보자-홍보가편'을 개발하였다. 해당 프로그램은 판소리 공연을 통해 우리소리와 친근하게 느끼고 관심을 가지며 이를 통해 창의력, 예술성을 높일 수 있도록 개발되었다. 교육 내용은 ‘판소리 다섯마당’ 중 유아들이 쉽고 재미있게 즐길 수 있는 <흥보가>를 주제로, 소리놀이, 연극놀이, 동작놀이 등 다양한 놀이형식으로 구성한 통합 예술교육으로, 유아의 누리과정 중 예술경험 분야의 탐색-표현-감상하기를 중심으로 총 4회로 구성하였다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 미메시스 아트 뮤지엄에서 제작한 프로그램 '건축놀이: 나만의 공간 만들기' 결과자료집이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다. '건축놀이: 나만의 공간 만들기'는 건축과 미술을 통한 융복합 문화예술교육 프로그램이다. 프로그램에는 (연구개발)홍성천, 이진옥, 이소림, 정희라, 홍경숙, 전수연, (강사)박진아, 박보경이 참여하였다. 유아 주변 일상적인 이야기를 통한 놀이 형식의 프로그램으로 성장발단 단계 특징을 바탕으로 공간을 이해하고 경험 속 이야기를 끌어내 표현하게 하는 프로그램이다. 결과자료집에는 사업계획, 프로그램 개발, 참여기관, 운영 사진으로 구성되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 금정문화재단에서 제작한 '내친구 쭉쭉이' 프로그램 결과자료집이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다. '내 친구 쭉쭉이'는 영유아기의 어린이들을 대상으로 무용을 기반한 다양한 예술체험, 표현, 감상, 탐구를 통해 '예술로 행복한 어린이'로 성장토록 하는 프로그램이다. 프로그램에는 (책임연구원)김영연, (연구원)함수경, 원준성, (주강사)홍성률, 김평수, 구태경, 신지현, (보조강사)박은지, 김정민, (코디네이터)황수빈이 참여하였다. 결과자료집에는 프로그램 개요 및 소개, 구성, 회기별 지도안, 성과 및 효과, 교사 직무연수 등에 관련된 내용들이 정리 및 수록 되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 성남문화재단에서 운영한 「2018 유아 문화예술교육 지원사업 '어린이 사진관: 오락실' 결과자료집」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다. '어린이 사진관:5락(樂)실'은 우리 동네 예술공간을 알아가는 프로그램이다. 카메라, 시각예술, 조형, 초능력, 탐험 다섯가지 키워드로 구성되어 있다. 성남 아트센터의 문화기반시설을 활용하여 문화예술전문가, 유아 교육 전문가, 주강사 및 내부 인력의 협업을 통해 개발 되었으며 누리과정 연계 및 영유아 교육기관에서 진행된 프로그램과는 차별된 과정 중심의 유아 문화예술교육 프로그램이다. 연구에는 예정원, 최희양이 참여하였다. 프로그램은 총 4차시로 구성되어 있으며 결과자료집에는 프로그램 개요 및 소개, 진행과정 등이 사진과 함께 수록되어 있다.

본 자료는 2018.5.23.-2018.05.27.동안 서울 문화비축기지에서 진행된 「2018 세계문화예술교육 주간 결과보고서」이다. 제7회 《2018 세계문화예술교육 주간》 행사는 '4차 산업혁명, 문화예술교육의 재발견'을 주제로 국내외 문화예술교육 전문가들이 한자리에 모여 변화하는 시대에 문화예술교육의 가능성과 새로운 방향에 대해 이야기하는 국제심포지엄을 시작으로 문화예술교육 워크숍, 문화예술교육 해커톤, 유관학회 세미나 등 5일의 행사기간동안 다채로운 교류,학습,경험의 장이 펼쳐졌다. 해당 자료는 이러한 주간행사의 모든 과정을 정리한 내용을 수록하고 있다.

본 자료는 2018.5.23.(수)-2018.05.27.(일)동안 서울 문화비축기지에서 진행된 《2018 세계문화예술교육 주간》 포스터 이다. 제7회 《2018 세계문화예술교육 주간》 행사는 '4차 산업혁명, 문화예술교육의 재발견'을 주제로 국내외 문화예술교육 전문가들이 한자리에 모여 변화하는 시대에 문화예술교육의 가능성과 새로운 방향에 대해 이야기하는 국제심포지엄을 시작으로 문화예술교육 워크숍, 문화예술교육 해커톤, 유관학회 세미나 등 5일의 행사기간동안 다채로운 교류,학습,경험의 장이 펼쳐졌다.

본 자료는 2018.5.23.(수)-2018.05.27.(일)동안 서울 문화비축기지에서 진행된 《2018 세계문화예술교육 주간》 행사의 일환으로 진행된 2018 문화예술교육 심포지엄 '4차 산업혁명, 문화예술교육의 재발견'의 리플릿이다. 제7회 《2018 세계문화예술교육 주간》 행사는 '4차 산업혁명, 문화예술교육의 재발견'을 주제로 국내외 문화예술교육 전문가들이 한자리에 모여 변화하는 시대에 문화예술교육의 가능성과 새로운 방향에 대해 이야기하는 국제심포지엄을 시작으로 문화예술교육 워크숍, 문화예술교육 해커톤, 유관학회 세미나 등 5일의 행사기간동안 다채로운 교류,학습,경험의 장이 펼쳐졌다. 2018.5.23(수)에 진행된 국제 심포지엄은 4차 산업혁명으로 변화된 미래기술 환경에서 '창의의 재정의', '예술의 접근성'을 키워드로 시대의 흐름에 따른 문화예술교육의 본질과 역할을 성찰하고, 융합과 협업을 통해 지속가능한 문화예술교육의 가능성을 이야기들로 진행되었다. 1부, 2부로 나누어 진행되었으며 데니스홍, 이윤주, 김주섭, 라미로 오소리오 폰세카, 김현주, 리차드 윌리엄 엘런, 타쿠야 타케이, 베티 서전트, 저스틴 드와이어, 박지은이 참여하였다.

본 자료는 2018.5.23.(수)-2018.05.27.(일)동안 서울 문화비축기지에서 진행된 《2018 세계문화예술교육 주간》 리플릿이다. 제7회 《2018 세계문화예술교육 주간》 행사는 '4차 산업혁명, 문화예술교육의 재발견'을 주제로 국내외 문화예술교육 전문가들이 한자리에 모여 변화하는 시대에 문화예술교육의 가능성과 새로운 방향에 대해 이야기하는 국제심포지엄을 시작으로 문화예술교육 워크숍, 문화예술교육 해커톤, 유관학회 세미나 등 5일의 행사기간동안 다채로운 교류, 학습, 경험의 장이 펼쳐졌다.

본 자료는 2018.5.23.(수)-2018.05.27.(일)동안 서울 문화비축기지에서 진행된 《2018 세계문화예술교육 주간-예술로 피크닉》 워크숍 리플릿이다. 제7회 《2018 세계문화예술교육 주간》 행사는 '4차 산업혁명, 문화예술교육의 재발견'을 주제로 국내외 문화예술교육 전문가들이 한자리에 모여 변화하는 시대에 문화예술교육의 가능성과 새로운 방향에 대해 이야기하는 국제심포지엄을 시작으로 문화예술교육 워크숍, 문화예술교육 해커톤, 유관학회 세미나 등 5일의 행사기간동안 다채로운 교류,학습,경험의 장이 펼쳐졌다. 문화예술교육 워크숍 <예술로 피크닉>은 4차산업혁명을 맞이하여 미래의 융합적 사고와 놀이가 결합되고 다양한 기술과 매체로 이뤄진 문화예술교육 프로그램을 소개한다.