arte 라이브러리

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 세종전통장류박물관에서 운영한 '알콩달콩 장(醬)하다'프로그램 활동 계획안이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '알콩달콩 장(醬)하다'는 유아들의 눈높이 맞게 콩, 메주, 된장, 간장, 고추장을 테마로 한 유아발달 특성과 현장 수요를 고려한 양질의 전통식생활문화예술교육 프로그램 개발·지원을 통해 유아의 문화예술 향유능력 및 사회성, 예술성, 창의성 발달 도모할 수 있는 전통문화 융복합 프로그램이다. 활동 계획안은 총 4회차별로 프로그램 활동방법과 전통식생활문화예술교육 만족도 조사 양식, 교육 평가 설문지(교사용) 양식이 함께 첨부되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 제작한 '「2018 한국소리문화의 전당 유아대상 전통 문화예술교육 '얼쑤~소리랑 놀아보자 홍보가' 강사 교재」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '얼쑤~ 소리랑 놀아보자' 프로그램은 유아들이 전통문화를 쉽게 경험할 수 있도록 판소리 '홍보가'를 다양한 놀이형식의 마당극으로 풀어 낸 유아문화예술교육이다. 이 프로그램은 유아 누리과정 중 예술경험 분야의 탐색-표현-감상하기를 중심으로 소리놀이, 동작놀이, 연극놀이, 미술놀이 등 다양한 놀이형식으로 구성하였다. 교재에는 프로그램 소개, 교육키트, 차시별 교육내용, 활동 내용들이 상세하게 나와있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 임립미술관에서 제작한 「2018 유아문화예술교육 지원사업 '숲속의 미술파티'교육키트 개발안」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.     임립미술관“숲속의 미술파티”는 임립미술관의 예술적 자원과 자연환경을 미술교육 자원으로 활용하여 유아의 감각을 발달시키고, 관찰력 상상력 창의력을 키우는데 주된 목적을 두고 있다. 특히 현대미술과 생태미술을 융합하여 유아에게 생명의 소중함을 경험하고 문화예술을 즐기며 행복한 삶을 영위할 수 있는 능력을 배양하는 감상과 조형활동으로 이루어졌다. 교육키트 개발안에는 기본방침, 교육키트 구성, 각 교육키트 내용 구성 및 활용방법에 다른 특징, 재료 사용법들에 대해 설명한다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 의정부예술의 전당에서 제작한 「2018 유아 문화예술교육 지원사업 꼼질꼼질 발레 여행 운영계획(안)」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '꼼질꼼질 발레 여행' 프로그램은 움직임에 대한 즐거움을 익히는 예술교육을 통해 만 3세~5세 유아의 신체적 활동 및 심신의 조화로운 발달에 기여하고 사회성, 창의성, 예술성을 향상 시킬 수 있는 프로그램이다. 발레의 예술성을 여행이라는 테마를 바탕으로 다양한 감각을 경험하며 테마에 따른 미술 수업의 연계 및 음악, 스토리로 집중력을 유지한다. 프로그램 계획(안)에는 프로그램 개요, 세부교육 구성내용, 세부교육 운영안, 키트샘플 내용으로 구성되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 의정부예술의 전당에서 제작한 「2018 유아 문화예술교육 지원사업 '울산해양박물관' 프로그램 구성 및 운영계획」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   울산해양박물관에서는 '토끼의 바다 속 모험' 프로그램을 계획하였다. 해당 프로그램은 연극 프로그램으로 예술과 자연에 대해 다각적인 접근하는 방식으로 구성되었으며 토끼가 바다 속 모험을 통해 바다 속 생물에 대해 알아보는 내용이다. 운영계획서에는 프로그램 전체 구성안, 세부교육 구성내용, 차시별 프로그램 세부 운영계획으로 구성되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 의정부예술의 전당에서 제작한 「2018 유아 문화예술교육 지원사업 꼼질꼼질 발레 여행 키트 개발안」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '꼼질꼼질 발레 여행' 프로그램은 움직임에 대한 즐거움을 익히는 예술교육을 통해 만 3세~5세 유아의 신체적 활동 및 심신의 조화로운 발달에 기여하고 사회성, 창의성, 예술성을 향상 시킬 수 있는 프로그램이다. 발 레의 예술성을 여행이라는 테마를 바탕으로 다양한 감각을 경험하며 테마에 따른 미술 수업의 연계 및 음악, 스토리로 집중력을 유지한다. 키트 개발안에는 회차별 활동 및 활동 내용에 따라 키트 사용방법을 사진을 활용하여 설명한다.

본 자료는 2018 울산 생활문화활성화기반 조성 결과자료집으로, 울산광역시가 주최하고, 울산문화재단이 주관하였다. 생활문화활성화기반 조성사업은 울산광역시에서 「지역문화진흥법」과 「울산광역시 문화재단 설립 및 운영에 관한 조례」 제4조에 의거하여 울산광역시에서 (재)울산문화재단이 처음으로 추진하였다. (생활문화개념:「 지역문화진흥법」 제2조2항 :“ 생활문화”란 지역의 주민이 문화적 욕구 충족을 위하여 자발적이거나 일상적으로 참여하여 행하는 유형·무형의 문화적 활동을 일컫는다)   자료에는 울산광역시 생활문화동호회 실태조사, 2018 울산광역시 생활문화동호회 지원사업, 제1회 울산광역시 생활문화동호회 페스티벌, 2018 생활문화동호회 워크숍, 2018 생활문화동호회 소개가 담겨져 있으며 본 보고서에 수록된 동호회와 컨택할 수 있는 연락처 등이 기재되어 있다.      * 본 저작물은 울산문화예술교육지원센터에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 울산 생활문화활성화기반 조성 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 울산문화예술교육지원센터(https://www.usarte.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 2018 2018 울산 예술강사지원 TEACHING ARTISTS IN SCHOOL : 아트데이프로젝트 ARTDAY PROJECT 결과자료집이다. 울산 관내 초·중·고교에 예술강사 파견, 배치, 교육 실행 지원을 하여 총 7개 분야 : 무용, 연극, 만화/애니메이션, 디자인, 공예, 사진, 영화를 향유하며 자료 안에는 문화예술단체가 학교로 찾아가 초등학생들에게 학교 교육에서 접하기 어려운 문화예술교육 기회를 제공하는 프로젝트를 소개하며 다양한 체험 사진과 후기 등이 담겨 있다. 본 프로젝트로 학생들이 다양한 문화예술교육 프로그램을 통해 상상력 및 창의력을 제고하고, 사업적으로는 학교 문화예술교육의 새로운 모델을 발굴하며 이에 대한 지속성 확보를 목적으로 한다.    * 본 저작물은 울산문화예술교육지원센터에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 울산 예술강사지원 TEACHING ARTISTS IN SCHOOL : 아트데이프로젝트 ARTDAY PROJECT 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 울산문화예술교육지원센터(https://www.usarte.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료집은 개별 구연자를 기본 단위로 하여 구성되어 있으며 구술자는 75세 이상이고 7명의 구술자료가 담겨있다. 기획팀이 2018년 5월부터 9월까지 약 5개월간 내외하며 스물 한 분의 할머니들의 삶을 기록하였고, 그 중 일곱 분의 이야기를 정리하여 담아 엮었다. 2018년도 정부재원으로 전라남도문화관광재단의 주경야톡 사업의 지원을 받아 이루어진 이 사업은 전남 완도군 소안도 진산리에서 살아가는 사람들의 삶의 이야기를 구술로 생생히 기록하고자 하였다.     * 본 저작물은 전라남도문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 생활문화예술교육지원사업 주경야톡 섬꽃들:소안도 진산마을 여성생애사 구술자료'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 전라남도문화재단(http://jncf.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.  

본 자료는 서울시 대표 B-boy 단 예술놀이교육 프리즌 브레이크(FREEZEnBREAK) 가이드 북이다. 자료에는 '놀다 보니 비보이가 된 「누리사랑」' 청소년들과 비보잉 강사들이 함께 비보잉을 하며 공연 내용이 담겨 있다. 예술놀이교육 ｢프리즌브레이크」에 참여한 청소년들은 비보잉으로 자신의 이야기와 상상을 창조적으로 표현하는 창작 세계를 만들어냈다. 가이드북은 청소년들을 비보잉과 창작의 세계로 이끈 선생님들과 그 과정을 함께 들여다볼 수 있다.   * 본 저작물은 서울시문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '서울시 대표 B-boy 단 예술놀이교육 프리즌 브레이크(FREEZEnBREAK) 가이드 북:비보잉 예술로 놀기'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 서울문화재단(https://www.sfac.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 비금도 여행과 비금도에 거주하는 사람들의 생애여행으로 구성되어 있다. 잡지 형식으로 구성되어 있는 이 자료는 비금도의 이야기,지명유래,특산물,문화유적. 그리고 비금도에 사는 사람의 생애를 생생하게 보여 주며 마치 비금도로 여행을 간 듯한 느낌을 전달한다.  발행처는 미디어교육협동조합이며 주최는 (재)전남문화관광재단, 주관은 미디어교육협동조합, 후원은 문화체육관광부, 전라남도에서 지원하였으며 교육/촬영/편집에는 김현희, 임숙영, 박연주, 김만중, 이은진, 김현우가 참여하였다. 생애 촬영에는 이차랑, 전삼월이 출연하였다. 

본 자료는 국립중앙박물관에서 2017년에 운영하였던 교육프로그램을 모아 제작한 2017 국립중앙박물관 교육프로그램 자료집이다. 자료에는 국립중앙박물관 교육과에서 운영한 생활 속 문화 향유, 어린이박물관과에서 운영한 어린이 꿈이 자라는 곳, 고객지원팀에서 운영한 12,000여 점의 전시품에 이야기를 입히다의 세부프로그램들의 교육목적, 개요, 교육내용과 함께 교육 현장 사진이 수록되어있다.       *본 저작물은 국립중앙박물관에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2017 국립중앙박물관 교육프로그램 자료집'을 이용하였으며, 해당 저작물은 국립중앙박물관(www.museum.go.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 2018 예술꽃 씨앗학교 지원사업 홍보를 위한 브로슈어이다. 사업소개와 운영내용, 참여자들의 이야기, 학교소개 등의 설명과 사진이 수록되어 있다. 예술꽃 씨앗학교 지원사업의 정책방향, 운영현황 및 성과 등이 소개된 홍보물을 제작을 통해 정책사업에 대한 이해 및 인지도 제고와 전국 운영학교에 배포, 교외행사시 활용할 수 있도록 하여 예술꽃 씨앗학교 지원사업에 대한 지역사회 내 관심 및 능동적 참여 유도을 위해 제작되었다.

'2017 꿈다락 토요문화학교-도서관 연계 프로그램'은 우리 동네 도서관에서 문학을 중심으로 다양한 문화예술을 경험하고, 스스로 생각하는 힘을 기르고 이를 자유롭게 표현하는 프로그램이다. 도서관별 참여자 결과물 아카이빙 및 사업결과공유를 위하여 도서관별 프로그램 요약본 및 참여자 작품을 바탕으로 통합작품집 제작 및 발간하였다.

예술꽃 씨앗학교 운영 기간 동안 축적된 성과를 전교생 및 지역민들과 함께 공유하는 자리를 가짐으로써 지속가능한 지역거점 문화예술교육 운영 학교로 자리매김할 수 있는 계기를 마련하고자 추진된 《2018 예술꽃 씨앗학교 마을축제형 성과 공유회; 예술이 꽃피는 마을》 소개 리플릿이다. 리플릿에는 6기 예술꽃 씨앗학교 18개교, 6기 예술꽃 새싹학교 6개교의 행사 개요 및 디자인으로 구성되어 있다.

2008년 1기 예술꽃 씨앗학교 사업 시행 이후 10년 차를 맞이하여 개별 단위 문화예술교육사업 브랜드로서 정책적 의미 홍보가 필요한 시점이다. 또한 장기적인 사업 지원을 통한 예술꽃 씨앗학교 지원사업 내 변화를 조망하고 사업성과를 토대로 중장기적인 사업 확산의 계기를 마련하고자 10주년 콘퍼런스를 개최하게 되었다.   본 자료는 10주년 콘퍼런스 발표자와 발표내용을 소개하고자 기획 및 제작되었고 인터뷰 자료, 관련 사진, [세션 1] 발제자들의 사전 인터뷰와 [세션 2] 토론에 참여하는 전문가 기고 글로 구성되어 있다.

본 자료는 2017 농산어촌 이동형 문화예술교육 '움직이는 예술정거장'사업의 프로그램북이다. '움직이는 예술정거장'은 문화소외지역의 아동, 노인을 포함한 지역주민을 직접 찾아가는 문화예술교육 프로그램이다. 교육내용에 맞게 개조된 예술버스, 예술트럭, 예술선을 타고 참여자들을 찾아간 예술가들이 짧지만 인상 깊은 문화예술교육을 제공하고 있다. 프로그램북에는 사업소개 및 각 프로그램별 설명이 수록되어 있다.

본 자료는 2017 꿈다락 토요문화학교 기획워크숍 'Free Play Fun' 의 결과자료집이다. 기획워크숍 'Free Play Fun'은 꿈다락 토요문화학교 사업에 참여하고 있는 운영기관 담당자 및 교육강사 등 관계자를 대상으로, 꿈다락 토요문화학교의 운영취지 및 가치, 결과를 함께 연구하고 공유하는 워크숍 행사이다. 이번 행사는 두 차례에 걸쳐 진행되었다. 첫 번째 워크숍은 2017년 1월 13일(금)-1월 14일(토) 2일간 서울 대학로 예술가의 집, 이음센터에서 진행되었다. 꿈다락 토요문화학교 관련 운영현황 및 연구결과 공유, 꿈다락 토요문화학교 8개 운영사례별 결과물을 토대로 기획과정과 프로그램 운영방향을 역추적하는 방식의 커리큘럼 개발 워크숍이 개최되었다. 두 번째 워크숍은 2017년 12월 19일(화), 12월 20일(수)-12월 22일(금) 4일간 서울 시민청, 한국문화예술교육진흥원에서 진행되었다. 신규 사업 참여 희망자를 대상으로, 예술가로서의 개성을 깨우고 참여자와의 창조적 파트너십을 발견하는 꿈다락 아카데미와 전국에서 진행된 꿈다락 토요문화학교의 성과와 아이디어를 공유하는 전시, 공연, 이야기방이 있는 꿈다락 성과공유회가 추진되었다. 결과자료집에는 꿈다락 토요문화학교 사업 소개 및 워크숍에서 진행되었던 꿈다락 아카데미와 꿈다락 성과 공유회 소개에 관한 자료가 수록되어 있다.

본 자료는 2017 꿈다락 토요문화학교 운영사업 중 주말예술캠퍼스 프로그램의 결과자료집이다. 2017년 7월-12월 동안 전국 11개 예술관련 학과 및 대학에서 2017년도에 본 사업을 통해 개발한 통합 문화예술교육 콘텐츠의 기획의도, 개발 및 운영 과정별 성과 등이 담긴 프로그램 개발노트 모음집이다.

<움직이는 예술정거장>은 문화소외 지역을 직접 찾아가는 이동형 문화예술교육 프로그램 지원사업이다. 여기 섬마을, 산간마을, 농촌마을 굽이굽이 가는 오색빛깔 버스가 발길 닿기 힘든곳부터 찾아가 어린아이부터 동네 어르신들까지 마음속 깊이 숨겨진 오색빛깔의 예술감각을 일깨우고 소중한 추억을 선물한다.   예술버스, 예술트럭, 병원선의 형태로 움직이며 좀비 버스터즈 미디어밴드, 쿠바로 가는 타임머신, 낮 일상 밤 추상, 검정고무신, 가자!세계속으로, 가가호호호, 기다려요 뽑기머신, 다시쓰는 남도민요프로그램이 진행되었다. 프로그램 기획 및 과정, 참여후기 등의 내용과 촬영사진이 수록되어 있다.