arte 라이브러리

본 리플릿은 문화체육관광부와 국방부가 협력하여 지원한 문화예술교육 군부대 지원사업에 대한 내용으로 추진일정과 사업소개, '2016 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업' 참여자 인터뷰, 프로그램 효과성 등이 기술되어 있다. 본 사업은 군 장병들이 부대 내에서 30회 내외의 문화예술교육 프로그램 참여하는 내용이며 장병들의 군대 생활 적응 지원이 목표이다. 강사비, 교보재 및 현장학습, 교육 기자재, 결과발표비 등을 지원하며 지원분야는 국악, 미술, 음악, 연극, 댄스, 미디어, 마술, 문학 등이 있다. 사업기간은 2016.03.00.-2016.12.00.동안이며 한 달에 4회, 1주일에 2시간씩 진행된다.

본 포스터는 문화체육관광부와 여성가족부가 협력하여 지원한 문화예술교육 방과 후 청소년 지원사업에 대한 내용이다. 본 사업은 청소년수련시설 소속 청소년들이 시설 내에서 30회 내외의 문화예술교육 프로그램 참여하는 내용이며 청소년들의 문화 감수성 증진과 문화예술 재능 및 소질 발견의 기회 제공이 목표이다. 강사비, 교보재 및 현장학습, 교육 기자재, 결과발표비 등을 지원하며 지원분야는 국악, 미술, 음악, 연극, 댄스, 미디어, 마술, 문학 등이 있다. 사업기간은 2016.03.-2016.12.동안이며 한 달에 4회, 1주일에 2시간씩 진행된다.

본 자료는 2016.05.21.-2016.05.27.에 서울 상암동 디지털미디어시티 일대인 누리꿈스퀘어 광장 및 상암 DMC 거리에서 진행한 《2016 세계문화예술교육 주간 행사》의 결과보고서이다. 한국정부의 발의로 유네스코가 채택한 5회째 행사로, 문화예술교육의 가치를 확산하고 정보를 공유하며 지식을 나누는 행사이다. 주제는 ‘예술, 스스로 피어나 서로를 물들이다’이며, 마음으로부터 피어나는 모든 예술은 솜씨의 세련됨과 상관없이 서로의 진심을 이해하는 행복한 가교가 되고 고단한 일상을 물들이는 아름다움이 될 수 있다는 의미이다. 다양한 예술체험 워크숍과 전문가들의 학문적 토론, 문화예술교육 사업의 고민과 아이디어, 그리고 동아시아 삼국의 문화예술교육포럼과 예술강사·일반 시민들의 무대로 구성되었다. 또한 다양한 층위의 이해관계자들이 능동적으로 참여할 수 있는 프로그램을 도입하여 세계문화예술교육 주간의 의미를 공유하고 행사의 지속성 및 인지도를 강화하였다.

본 리플릿은 문화체육관광부와 여성가족부가 협력하여 지원한 문화예술교육 학교 밖 청소년 지원사업에 대한 내용으로 추진일정과 사업소개, '2016 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업' 참여자와 담당자의 인터뷰, 프로그램 효과성 등이 기술되어 있다. 본 사업은 청소년지원센터 꿈드림·쉼터 등을 이용하는 청소년들이 관련 시설 내에서 30회 내외의 문화예술교육 프로그램 참여하는 내용이며 청소년들의 자존감 향상과 사회적 관계성 회복이 목표이다. 강사비, 교보재 및 현장학습, 교육 기자재, 결과발표비 등을 지원하며 지원분야는 국악, 미술, 음악, 연극, 댄스, 미디어, 마술, 문학 등이 있다. 사업기간은 2016.03.-2016.12.동안이며 한 달에 4회, 1주일에 2시간씩 진행된다.

본 포스터는 문화체육관광부와 여성가족부가 협력하여 지원한 문화예술교육 학교 밖 청소년 지원사업에 대한 내용이다. 본 사업은 청소년지원센터 꿈드림·쉼터 등을 이용하는 청소년들이 관련 시설 내에서 30회 내외의 문화예술교육 프로그램 참여하는 내용이며 청소년들의 자존감 향상과 사회적 관계성 회복이 목표이다. 강사비, 교보재 및 현장학습, 교육 기자재, 결과발표비 등을 지원하며 지원분야는 국악, 미술, 음악, 연극, 댄스, 미디어, 마술, 문학 등이 있다. 사업기간은 2016.03.-2016.12.동안 한 달에 4회, 1주일에 2시간씩 진행된다.

본 자료는 2016.05.21.-2016.05.27.에 서울, 상암동 누리꿈스퀘어 광장 및 상암 DMS 거리에서 진행한 《2016 세계문화예술교육 주간 행사》의 프로그램 브로슈어로 인사말과 축사, 주요 프로그램의 일시·장소·참여 대상·개요·타임 테이블, 공식 행사, 체험/전시, 공연과 학술, 현장 이야기마당으로 구성되어 있다. 한국정부의 발의로 유네스코가 채택한 5회째 행사로,문화예술교육의 가치를 확산하고 정보를 공유하며 지식을 나누는 행사이다. 주제는 ‘예술, 스스로 피어나 서로를 물들이다’이며, 마음으로부터 피어나는 모든 예술은 솜씨의 세련됨과 상관없이 서로의 진심을 이해하는 행복한 가교가 되고 고단한 일상을 물들이는 아름다움이 될 수 있다는 의미이다. 다양한 예술체험 워크숍과 전문가들의 학문적 토론, 문화예술교육 사업의 고민과 아이디어, 그리고 동아시아 삼국의 문화예술교육포럼과 예술강사·일반 시민들의 무대로 구성되었다. 또한 다양한 층위의 이해관계자들이 능동적으로 참여할 수 있는 프로그램을 도입하여 세계문화예술교육 주간의 의미를 공유하고 행사의 지속성 및 인지도를 강화하였다.  

본 리플릿은 문화체육관광부와 법무부가 협력하여 지원한 문화예술교육 법무부 연계시설 지원사업에 대한 내용으로 추진일정과 사업소개, '2016 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업' 참여자 현장 인터뷰, 프로그램 효과성 등이 기술되어 있다. 본 사업은 청소년 및 재소자가 교정시설·소년원학교·치료감호소·보호관찰소·청소년비행예방센터 내에서 30회 내외의 문화예술교육 프로그램 참여하는 내용이며 청소년의 감성증진 및 사회성 개발, 재소자의 안정적인 수용생활 지원이 목표이다. 강사비, 교보재, 교육기자재 및 결과발표비 등을 지원하며 지원분야는 국악, 미술, 음악, 연극, 댄스, 미디어, 마술, 문학 등이 있다. 사업기간은2016.03.00.-2016.12.00.동안이며 한 달에 4회, 1주일에 2시간씩 진행된다. 

2016 오예~! 오늘은 예술축제 학교, 넌 예술이야! 행사의 축제 포스터이다. 본 행사는 2016년 12월 22일 정부세종컨벤션센터에서 중학교 1학년, 학교 관계자 및 문화예술교육 관계자를 대상으로 중학생 자유학기제 문화예술 프로그램 '오늘은 예술학교'의 결과물을 공유하고 향후 발전 방향을 논하는 축제이다.

본 프로그램북은 2016.10.31.-2016.11.02.에 무주에 있는 국립 태권도원에서 성과 공유 및 참여자간 공감과 소통의 장을 마련하기 위해 개최된 《2016 예술꽃 씨앗학교-성과 공유회; 예술이 꽃피는 숲》에 대한 내용이다.  프로그램 북에는 행사 소개와 전체일정, 날짜별 공연 일정과 공연소개, 무주 태권도원 장소 안내 등이 수록되어 있다.   성과공유회에 참가한 학교로는 4기 제주 북촌초등학교, 충북 오선초등학교, 울산 함월초등학교와 5기 경북 경북항공고등학교, 전북 군산남고등학교, 경남 성포중학교 등이 있다. 행사의 주요 내용으로는 오프닝 예술체험, 서로서로 예술로 배워보자라는 주제로 진행된 4기 교류 프로그램, 흠뻑흠뻑 예술로 물들자라는 주제로 진행된 함월초, 성포중, 오선초의 공연, 도란도란 예술로 소통하자라는 주제로 진행된 토크 콘서트 등이 있다.  

본 리플릿은 문화체육관광부와 국가보훈처가 협력하여 지원한 문화예술교육 상이군경 지원사업에 대한 내용으로 추진일정과 사업소개, '2016 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업' 참여자 인터뷰, 프로그램 효과성 등이 기술되어 있다. 본 사업은 국가유공자들이 보훈복지문화대학 내에서 30회 내외의 문화예술교육 프로그램 참여하는 내용이며 국가유공상이자 및 가족들의 건전한 여가 문화활동 지원이 목표이다. 강사비, 교보재 및 현장학습, 교육 기자재, 결과발표비 등을 지원하며 지원분야는 국악, 미술, 음악, 연극, 댄스, 미디어, 마술, 문학 등이 있다. 사업기간은 2016.03.00.-2016.12.00.동안이며 한 달에 4회, 1주일에 2시간씩 진행된다.  

본 자료집은 한국사립미술관협회가 주관하여 2016.04.07.에 예술가의 집에서 진행된 《거꾸로 시작하는 즐거운 상상-거꾸로 보는 미술관》 사업 운영기관 대상 1차 워크숍에 대한 내용으로 꿈다락 토요문화학교 소개, '거꾸로 보는 미술관' 사업운영 지침 안내, 아트센터나비-2015 꿈다락 토요문화학교 사례발표 자료, 부록, 사업운영 관련 서식 등이 수록되어 있다. 본 사업은 미술관 소장품과 작가 연계 프로그램을 주요 콘텐츠로 꿈다락 토요문화학교 프로그램 기획·운영하여 학령기 아동·청소년과 그 가족이 함께 참여할 수 있는 여가문화조성 하기 위해 추진되었다. 또한 미술작품의 의미와 가치를 일방적으로 전달하는 방식이 아닌, 참여자들의 눈높이에 맞춘 흥미로운 교육방식을 도입하여 미술 작품을 거꾸로 바라볼 수 있도록 운영되었다.    

본 자료는 「2016 꿈다락 토요문화학교-작은도서관 기획사업; 작은 속삭임, 큰 울림」 결과자료집으로 인사말, 꿈다락 토요문화학교 사업소개, 16개의 작은 도서관에 대한 작가 에세이 및 이야기와 사진으로 구성되어 있다. 꿈다락 토요문화학교의 '작은도서관 기획사업'은 도서관 연계 프로그램의 일환으로 생활 속 가깝게 이용할 수 있는 전국 16개 작은도서관에서 총 327명의 아동·청소년, 가족이 만나 다양한 문화예술을 통해 문학적 상상력을 키우는 프로그램이다.    

본 작품집은 2015년에 진행된 '꿈다락 토요문화학교-꼬마작곡가 프로그램'의 결과작품집이다. '꿈다락 토요문화학교'는 문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원과 문화예술기관 및 단체 등이 함께 주관하는 학교 밖 문화예술교육 프로그램이다. 본 프로그램은 뉴욕 필하모닉과 함께 만 10~13세 아동 및 가족을 위한 음악창작 프로젝트이다. 이 프로젝트에 참여하는 아동 및 가족들은 오케스트라 악기를 경험하고 자신만의 작품을 만들며 내재된 창의성을 키우게 된다. 본 작품집에는 지역별, 기관별, 분기별로 분류하여 참여한 꼬마작곡가들의 작품 QR코드와 직접그린 그림을 수록하였다. 주요 참여 기관으로는 광주도시관리공사, (재)김해문화재단, 대구남구대덕문화전당, 서울의 알피코프제이아트, (재)수원문화재단, (재)아산문화재단, (재)통영국제음악재단, (재)하남문화재단 등이 있다.

본 자료집은 한국사립미술관협회가 주관하여 2016.07.12.에 예술가의 집에서 진행된 《거꾸로 시작하는 즐거운 상상-거꾸로 보는 미술관》 사업 운영단체 대상 2차 워크숍에 대한 내용으로 꿈다락 토요문화학교 사업 추진상황 및 사업 운영 관련 FAQ, 꿈다락 토요문화학교 미술관 연계프로그램 사례발표 자료, 그룹별 컨설팅 자료 등이 수록되어 있다. 본 사업은 미술관 소장품과 작가 연계 프로그램을 주요 콘텐츠로 꿈다락 토요문화학교 프로그램 기획·운영하여 학령기 아동·청소년과 그 가족이 함께 참여할 수 있는 여가문화조성 하기 위해 추진되었다. 또한 미술작품의 의미와 가치를 일방적으로 전달하는 방식이 아닌, 참여자들의 눈높이에 맞춘 흥미로운 교육방식을 도입하여 미술 작품을 거꾸로 바라볼 수 있도록 운영되었다.  

본 리플릿은 '꿈다락 토요문화학교'에 대한 내용으로 주요 프로그램에 대한 간단한 설명과 사업 관련정보를 찾아볼 수 있는 웹사이트, 소셜네트워크 주소 등이 수록되어 있다. 본 사업은 주 5일제가 시행된 2012년부터 시작된 학교 밖 문화예술교육 프로그램이다. 아동․청소년, 가족들이 다양한 분야의 문화예술교육을 접하며 문화예술 소양을 키우고, 또래와 가족 간에 소통할 수 있는 건강한 여가문화를 조성해나가게 하려는 목적으로 시행되었다. 주요 사업으로는 한국문화예술교육진흥원 직접 사업과 지방자치단체 보조 사업인 지역연계 프로그램 등이 있다.    

본 리플릿은 2016.11.30.에 이의중학교 학생 동아리 무지개 연극반이 대학로 예술극장에서 진행한 창작공연에 대한 내용이다. 드림스쿨은 뮤지컬이나 연극무대를 꿈꾸는 중학생들이 전문공연 예술가와 만나 공연 기획부터 제작, 실연까지 전 과정을 경험할 수 있는 문화예술교육 프로그램이다. 본 공연의 줄거리는 "파란만장 우리들의 14살 인생! 들어보실래요?"연극 동아리 무지개는 14살, 중학교 1학년의 생활 중에 생길 수 있는 갈등을 표현하고 '중학교 1학년 생활백서' 라는 가상의 책을 통하여 해결방법을 찾는 모습을 보여준다. 거기에 춤과 노래, 신체 움직임을 통하여 더욱 풍성한 장면을 만들어낸다는 내용이다. 본 리플릿에는 공연장소와 참여 학생들, 공연 줄거리, 학교장 인사말 등이 기술되어 있다. 본 공연은 (지도교사)박은희, 강상희, 이미소, (연출·연기지도)손지은, (연출·조명)윤금정, (무대·소품)남민경, (안무·연기지도)원성준이 참여했다.

본 리플릿은 2016.11.30.에 동신중학교 뮤지컬 동아리인 GENTLEMAN'S가 호남대학교 랄랄라 극장에서 진행한 창작공연에 대한 내용이다. 드림스쿨은 뮤지컬이나 연극무대를 꿈꾸는 중학생들이 전문공연 예술가와 만나 공연 기획부터 제작, 실연까지 전 과정을 경험할 수 있는 문화예술교육 프로그램이다. 본 공연의 시놉시스로는 1장 폭력만이 답은 아니다, 2장 갈등은 더 친해지는 계기이다!, 3장 내 꿈을 찾아서!, 4장 좋은 관계는 신뢰에서 비롯된다 등이 있다. 본 리플릿에는 공연장소와 출연자들, 시놉시스 등이 수록되어 있다. (지도교사)황영재, (연출)장세윤, (무대감독)강용복, (안무감독)김소형, (음악감독)김옥경, (보조강사)김양희, 이한별이 참여 하였다.

본 자료집은 2016 꿈다락 토요문화학교 오늘과 내일이란 주제로 2015년에 진행된 '꿈다락 토요문화학교' 사업의 성과와 2016년 사업 향후 추진 일정 등에 관한 내용이다. 만족도 조사, 심층인터뷰 등의 성과분석 자료와 지역연계사업과 진흥원 기획 사업의 비교분석 자료, 꿈다락 토요문화학교 사업개요 및 추진구조, 기획사업 공모 안내, 기획사업 프로그램별 세부안내, 예산편성기준 안내 등의 내용이 수록되어 있다.

2016.09.30.-2016.10.02.동안 통영 국제음악당에서 진행된 《2016 꿈의 오케스트라 합동공연》의 프로그램북이다. 본 프로그램은 아동·청소년이 상호학습과 협력을 중심에 두는 오케스트라 합주 활동을 통해 긍정적 자존감과 공동체적 인성을 갖춰 밝고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 문화예술 프로그램이다. 프로그램에 대한 소개 및 공연 일정, 거점 소개, 연주자 명단에 대한 내용이 소개되어 있다.

본 포스터는 2016.11.30.에 탄금중학교 뮤지컬 동아리가 충주 학생회관에서 진행한 창작공연에 대한 내용이다. 드림스쿨은 뮤지컬이나 연극무대를 꿈꾸는 중학생들이 전문공연 예술가와 만나 공연 기획부터 제작, 실연까지 전 과정을 경험할 수 있는 문화예술교육 프로그램이다. 본 포스터에는 일시, 장소, 출연 등이 기재되어 있다.