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본 보고서는 학교 문화예술교육의 무용분야의 교수학습지도안 개발에 대한 연구 내용이다. 문화예술교육의 확대와 교육과정을 비롯한 교육환경의 변화는 학교문화예술교육으로서의 무용교육의 내용과 방법 측면에서 변화와 발전을 요구한다. 이 연구는 교육의 환경적, 제도적 변화에 부응하는 학교예술강사 지원사업 관련 콘텐츠를 개발함으로써 학교문화 예술교육을 활성화시키는 데 목적이 있다. 이를 위해 교육과정 및 교과서 분석, 무용교육표준, 협력수업 유형 등을 적용한 무용교재 교수-학습 모형을 개발했다. 또, 현장 전문가의 의견을 반영하고, 시범수업을 통해 현장적용 가능성을 탐색했다. 이 과정을 거쳐 단계별, 수준별, 교육체제별로 초등 무용과 중등(중학교, 고등학교) 무용 교수-학습지도안을 제시한다. 연구를 통해 개발된 무용 교수-학습지도안은 예술강사 연수자료로 활용할 수 있으며 무용교육 관련 기초자료로 활용할 수 있다.    연구에는 (연구책임자)서예원, (공동연구자)석정아, 최상철, 유미희, 조은숙, 문영, 김윤진, 윤미정, (보조연구자)주현아, 김아롱이 참여하였다.

본 프로그램은 문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원이 주관해서 2014.10.27. 예술의 전당 콘서트홀에서 개최된 2014 꿈의 오케스트라 합동공연의 프로그램북이다. 문화체육관광부 장관 김종덕과 한국문화예술교육진흥원 주성혜 원장의 인사말과 함께 공연의 프로그램과 지휘자의 연혁 및 교육강사들의 이름, 꿈의 오케스트라 단원리스트와 사진이 포함되어 있다.

본 자료집은 문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원에서 주관한 2014 꿈의 오케스트라 상반기 마스터클래스의 악보 자료집이다. 그리그의 페르귄트 조곡 제 1번 중 산왕의 궁전에서와 엘가의 위풍당당 행진곡의 악보가 실려있다.

본 홍보물은 2014.08.11.-2014.08.14.동안 청소년을 대상으로 경기, 고양 아람누리 내 무용 연습실에서 한국예술종합학교 무용원 창작과 교수 김삼진 명예교사가 진행한 《2014 문화예술 명예교사 '특별한 하루'-김삼진 명예교사 '소설을 춤추다' 프로그램》의 포스터이다. 창작을 위한 소설을 읽고 텍스트를 동작으로 표현해 보며 다이다. 한 창작 행위를 경험, 창작의 즐거움을 느껴보는 마스터클래스형 프로그램본 포스터에는 김삼진 명예교사 소개와 프로그램 소개, 장소, 일시, 대상, 신청처, 주최, 주관, 특별한하루 페이스북과 블로그 주소 등이 기재되어 있다.

본 홍보물은 2014.11.17.에 서울 궁중음식연구원에서 궁중음식연구원장이자 중요무형문화재 제 38호 조선왕조 궁중음식 3대 기능보유자인 한복려 명예교사가 진행한 《2014 문화예술 명예교사 '특별한 하루'-한복려 명예교사 '꼬마 장독대' 프로그램》의 포스터이다. 무르익은 김장철에 아이들과 함께 김치를 직접 만들어보며, 전통 음식의 맛과 전통, 김치에 대한 친숙한 인식을 심어주는 마스터클래스형 프로그램이다. 본 포스터에는 한복녀 명예교사의 소개와 프로그램 장소, 일시, 주최, 주관, 대상, 신청처 등이 기재되어 있다.

꿈다락 토요문화학교는 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원이 문화예술기관 및 단체 등과 함께 하는 학교 밖 문화예술교육 프로그램이다. 매주 토요일에 아동·청소년 및 가족들이 문화예술 소양을 함양하고 또래·가족 간 소통할 수 있는 여가문화를 조성하는 문화예술교육 프로그램이다. 해당 자료에는 가족 오케스트라·합창 프로그램, 도서관 연계 프로그램, 미술 감상 교육 프로그램·박물관 연계 프로그램에 대한 내용을 담고 있다.

문화체육관광부 주최, 한국문화예술교육진흥원의 주관으로 2014.12.04.-2014.12.16. 서울, 인천, 대전, 광주, 대구지역 내 문화공간에서 고3 수험생을 대상으로 문화예술교육 지원사업 《상상만개》 리플릿이다. 8개의 프로그램을 진행했고 서울, 대전, 대구, 인천, 광주에서의 프로그램 일정을 담고 있다.

2014.12.04.-2014.12.16.동안 인천, 대전, 광주, 서울, 대구지역 내 문화공간 및 고등학교에서 수능을 마친 수험생을 대상으로 진행된 소규모 프로그램인 '관계의 기술'의 포스터이다. 본 프로그램은 8개의 워크숍 프로그램으로 구성되며, 지역별로 4개의 프로그램이 진행되었다. 수능을 마친 고3·수험생들이 예술가들과 함께 자신을 둘러싼 보편적 관계들에 대해 찬찬히 살펴보며 그 안에서 자신의 내면을 깊이 있게 들여다보고 이야기해 보는 시간으로 진행되었다. 주요 프로그램으로는 '내가 보는 나, 남이 보는 나', '소리재칩극', 흥미진Zine', '미칠듯한 불안감을 즐겨라', '옷은 나에게', '나, 너, 우리, I, You, We', '이제 우리 첫사랑을 이야기할 때', '123 액션 사물 놀이' 등이 있다.

본 홍보물은 2014.10.16.과 2014.10.24.에 경기, 고양아람누리와 대전, 예술의 전당에서 음악평론가 장일범 명예교사가 진행한 《2014 문화예술 명예교사 '특별한 하루'-장일범 명예교사 '오페라 읽어주는 남자' 프로그램》의 포스터이다. 장일범 명예교사가 영상과 함께 오페라 ‘나부코’의 해설을 들려주고, 다함께 실제 ‘나부코’ 공연을 관람하는 것까지 이어지는 감상형 프로그램이다. 본 포스터에는 명예교사 소개, 프로그램 소개, 일시, 장소, 대상, 신청처, 주최, 주관, 주최, 주관, 특별한하루 페이스북과 블로그 주소 등이 기재되어 있다.

본 자료는 2014.08.10-8.14 동안 강원도 숲체원에서 진행된 《2014 가족과 함께하는 온드림 예술캠프 가가호호 ; 가가호호에 들다》 결과자료집이다. '가가호호’ 캠프는 다양한 분야의 아티스트와 가족이 만나 문화예술교육을 통해 예술감수성을 확장하고 예술의 즐거움을 발견하는 가족 문화예술교육 캠프로, 총괄 디렉터는 강지웅이 맡았다. 결과자료집은 프로그램 세부 워크샵 별 소개, 가가호호의 로고송, 프로그램에 참여한 학생들과 가족들의 현장 모습 사진, 파티 사진, 아티스트와 참여자들의 참여 후기 소감들로 구성되어있다.

전북문화예술교육지원센터에서 2014년 9월에 발간한 '전북문화예술교육지원센터 JB아르떼 웹진 전북문화예술교육, 삶의 가치를 지원하다' 메인 이미지이다.

'거꾸로 시작하는 즐거운 상상-거꾸로 보는 미술관' 사업 참여기관 대상 중간워크샵의 자료집입니다.

영화교과 교육표준 제시와 기본 예술수업 시수의 근거마련으로 미술교과에서 영화교육 교수-학습지도안 개발과 학교현장 수요도를 고려하여 영화교육 콘텐츠 개발이 필요하다. 그래서 이 연구의 목적으로 문화예술교육으로서 영화교육을 확대하고 기본 영화수업 시수의 근거마련 및 체계성을 확보한다.   개발된 영화교육 교육표준을 통해서 문화예술교육으로서 영화교육의 개념, 목표, 교육과정, 교육내용 등을 새롭게 정립한다. 학교 현장에서 영화교육의 시범적 운영을 통하여 구체적이고도 실천적인 영화교육 프로그램 모델 개발을 목적으로 한다. Level 1(초등 1-2학년), Level 2(초등 3-4학년), Level 3(초등 5-6학년), Level 4(중학교), Level 5(고등학교)의 교수-학습지도안도 실려있다.   연구에는(연구책임자)이아람찬, (공동연구자)이종승, 전숙희, 이소영, 유나영, 김영신, (연구보조원)손홍주가 참여하였다.

2014 꿈다락 토요문화학교 도서관 연계 프로그램-'왁자지껄 도서관 문학놀이 품다' 2기의 통합작품집 '외롭지 않은 도서관' 이다. ‘꿈다락’은 ‘내 꿈의 아지트’라는 뜻으로, 학교를 가지 않는 토 요일에 다양한 문화예술을 체험하는 곳, 예술이 주는 상상, 놀이를 통한 즐거움이 가득한 꿈다락 토요문화학교의 기본 콘셉 트를 나타내고 있다. 꿈다락 토요문화학교는 문화체육관광부와 한국문화예술교육 진흥원이 문화예술기관 및 단체 등과 함께하는 학교 밖 문화 예술교육 프로그램으로 주5일 수업제 실시에 따라 매주 토요일 아동, 청소년 및 가족 들이 문화예술 소양을 함양하고 또래, 가족 간 소통할 수 있는 여가문화를 조성하는 문화예술교육 프로그램을 진행했다. 이런 꿈다락 토요문화학교는 주변에서 항상 접할 수 있는 친 근한 공간인 도서관을 통해 아이들이 자유롭게 표현하고 소통 할 수 있는 장을 만들고자 전국 공공도서관에서 매주 토요일 <왁자지껄 도서관 문학놀이를 품다>를 약 10개월 간 58개의 도서관에서 진행하였다. 초등부 저학년, 초등부 고학년, 중등부로 나누어 각 지역 도서관별로 학생들의 직접 쓴 작품으로 구성되어 있다. (사)아시아문화네트워크에서 프로그램 기획 및 운영을 맡았다.    

2014 꿈다락 토요문화학교 도서관 연계 프로그램 교수-학습과정안이다.  교수-학습과정안은 초등학교 저학년, 고학년과 중등부로 교육대상을 분류하였고 프로그램 과정에 따라 기본형, 심화형으로 나뉘어져 있다.   

본 홍보물은 2014.07.25. 부산 백년어서원과 2014.08.01. 순천 기적의 도서관에서 외화번역가 이미도 명예교사가 진행한 《2014 문화예술 명예교사 사업 '특별한 하루'-이미도 명예교사 '미도(美道)의 상상력 도서관; 책들이 여행을 한다' 프로그램》의 포스터이다. 명예교사 이미도가 들려주는 즐거운 책읽기 특강을 듣고 100일간의 릴레이 독서활동인 '책들의 여행'을 진행하는 마스터클래스형 프로그램으로, 참가자에서 지인으로 손에 손을 거쳐 책을 읽고 댓글을 다는 책 일기를 통해 책을 읽는 즐거움을 공유하고자 기획되었다. 본 포스터에는 이미도 명예교사 소개와 프로그램 소개,일시, 장소, 대상, 주최, 주관, 특별한하루 페이스북과 블로그 주소 등이 기재되어 있다.

본 홍보물은 2014.11.28.과 2014.12.05.에 파주 헤이리마을 '화이트블럭'과 '갤러리 이레'에서 서울미술관 초대 관장인 이주헌 명예교사가 진행한 《2014 문화예술 명예교사 '특별한 하루'-이주헌 명예교사 '그림 읽어주는 남자' 프로그램》의 포스터이다. 이주헌 명예교사와 참여자들이 만나 ‘쉽게 읽히는 미술’이라는 컨셉으로 작품을 감상해보는 시간을 갖는 마스터클레스형 프로그램이다. 본 포스터에는 이주헌 명예교사의 소개와 프로그램 장소, 일시, 주최, 주관, 대상, 신청처 등이 기재되어 있다.

2014 문화예술 명예교사 '특별한 하루'-'구석구석 마음을 깨워라'의 리플릿입니다.

인천의 지역아동센터에서 아이들과 만나고 있는 교사 12명이 모여 지역아동센터 교사가 주체가 되어 실행할 수 있는 일상적 문화예술교육 프로그램이 무엇인지 질문하고, 함께 공부하며 의견을 나누며 만든 결과자료집이다. 결과자료집에는 교사들이 나눈 의견과 함께 각 지역아동센터에서 진행하고 있는 프로그램들도 소개되어 있다.     *본 저작물은 인천문화재단에서 2013년에 작성하여 개방한 '2012 기반시설 문화예술교육 '지역아동센터 샘들의 쩨쩨한 문화예술교육 만들기' 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://ifac.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2012년 인천 지역 특성화 문화예술교육 지원사업에 참여한 21개 단체의 성과를 담은 '2012 지역 특성화 문화예술교육 지원사업 성과자료집'이다. 성과자료집에는 각 단체가 운영했던 교육 내용과 해당 지역, 해당 커뮤니티에 대한 이해가 요약되어 있고, 각 영역에 있어 중요한 부분들은 문답 형식으로 되어 있다. 그리고 현장을 지켜본 네 명의 전문가가 한 해 동안의 만남과 생각들에 대해 쓴 글도 정리되어 있다.     *본 저작물은 인천문화재단에서 2013년에 작성하여 개방한 '2012 지역 특성화 문화예술교육 지원사업 성과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://ifac.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.