arte 라이브러리

나의 이야기를 예술로 들어주는 사이가 있다?! 🙌 안녕하세요 아르떼입니다 :) [데면 대면한 사이, 마음] 시리즈는 '데면데면하다 + 대면'의 합성어로 서로 다른 두 사람이 만나 문화예술교육을 매개로 마음의 대화를 나누는 콘텐츠입니다💝

문화예술교육의 창의적 접촉을 위한 매개자들의 실험실 「아르택트 랩, Artact-lab」에서는 문화예술교육 현장 매개자들의 다양하고 거침없는, 실패를 두려워하지 않는 도전을 지원하고자 합니다. 이와 관련하여 9월 1일에 진행한 온라인 공모설명회에서는 여러분이 가지고 있는 「아르택트 랩, Artact-lab」 공모에 대한 궁금증을 풀어드렸는데요. 아직 참여하지 못하신 분은 영상으로 함께 만나보세요!

「일상을 밝힐 아이디어 ’반짝이는 예술생각‘」을 통해 세상을 예술의 눈으로 바라보는 시민들의 아이디어를 공모합니다.

유아와 예술가는 어떤 공통점을 지닐까요? 하루종일 재미있게 놀 궁리를 한다는 것입니다. 유아와 예술가가 만나면 다양한 놀 궁리는 더욱 풍성해지지요. 유아 문화예술교육 지원사업은 전국 곳곳의 미술관, 박물관 등 문화시설의 예술 콘텐츠를 활용하여 만 3~5세 어린이들이 생애 초기단계부터 예술활동을 경험하도록 지원합니다. 우리 동네 문화시설이 가지고 있는 풍성한 자원들을 활용한 예술놀이 프로그램을 유아들이 체험하기도 하고, 예술가 선생님이 어린이집이나 유치원에 방문하여 어린이들을 대상으로 직접 예술활동을 진행하며 감각을 일깨우지요. 그 현장을 궁금해 하시는 분들을 위해, 유아 문화예술교육을 경험할 수 있는 워크숍 자리를 마련하였사오니 사업 관계자 분들의 많은 관심 부탁드립니다.

한국문화예술교육진흥원이 진행하는 정책사업 현장과 문화예술교육 관련 지식, 일상 속 문화예술교육의 모습을 전하기 위해 영상 크리에이터가 직접 기획하고 제작하는 영상콘텐츠입니다.

한국문화예술교육진흥원과 EBS가 협력하여 제작한 EBS 다큐프라임 〈예술의 쓸모〉 예고편을 소개해드립니다.

2021 문화예술교육 유관학회 온라인 세미나 지원사업은 세계문화예술교육 주간행사와 연계하여, ‘위기의 시대, 행동하는 예술교육’을 통해 문화예술교육 학계・현장과 밀접한 실질적 현안과 문제 해결 방안 등을 제시하고자 했습니다. 다양한 학계의 문화예술교육에 대한 현안을 바라보고 미래교육을 위한 방향을 모색해 보고자 합니다.

문화예술교육의 지방분권 흐름이 거센 와중에, 지역이 주체가 되는 문화예술교육의 중요성이 날로 커지고 있습니다. 이러한 지역화의 흐름과 더불어 지역이 주체적으로 만들어가는 문화예술교육의 의미를 짚어보는 자리를 마련하였습니다. 중앙과 지역이 함께 협력하여 준비한 시리즈 포럼은 7월부터 11월까지 이어질 예정입니다. 7월에는 ‘지역이 주제적 문화예술교육이 가능하기 위한 주요 요소’를 조망하고, 향후의 과제에 대한 총괄적 논의의 자리가 될 예정이며, 이후 8월부터는 광역 및 기초지자체 단위에서 릴레이 방식으로 연관된 포럼이 개최됩니다.

『생애。전환。학교 : 모험을 디자인하는 신중년 문화예술 수업』 문화예술을 통한 신중년의 창의적 삶의 제안과 진정한 나를 만나기 위한 탐색의 시간에 생애전환 문화예술교육 관계자 분들과 관심 있는 분들의 많은 참여 바랍니다.

사회를 마주하는 N개의 문화예술교육 공모 안내 영상입니다.

미래세대를 위해 씨앗을 심는 마음으로 문화예술 생태계를 조성하고 사회 각계각층의 소외된 계층들까지 문화예술교육의 혜택을 받을 수 있는 곳. 꿈꾸는 예술터에 대해 알아보겠습니다.

2021 글로벌 문화예술교육 탐방 프로젝트 〈A-round〉 - 비대면 조사·연구 사업 참가자 모집 안내 「글로벌 문화예술교육 탐방 프로젝트〈A-round〉」 는 다양한 영역에서 활동하고 있는 국내 문화예술교육 매개자들이 그간의 활동과 연구 과정에서 갖게 된 고민을 해외 문화예술교육 조사와 연구를 통해 확장해가고 새롭게 조명해보는 것을 목적으로 하는 지원 프로젝트입니다. 과정 기반의 연구와 탐색을 통해 사업 기획이나 콘텐츠 개발 등 실천적 탐구 활동을 지원해보고자 기획된 「글로벌 문화예술교육 탐방 프로젝트 〈A-round〉」 가 2021년도에도 계속됩니다. 전례 없는 코로나19 장기화에 따라 그간 지원해온 직접 방문은 불가능해졌지만, 비대면 방식의 해외 탐방 활동을 지원함으로써 궁리와 탐구 활동이 지속될 수 있도록 합니다.

한국문화예술교육진흥원은 "유니트윈-문화다양성과 지속가능개발을 위한 예술교육 연구"의 정회원으로서 예술교육의 성찰과 미래를 모색하기 위한 정기 학술대회를 개최합니다. 제4회 유니트윈 국제 학술대회는 "위기의 시대, 행동하는 예술교육"을 주제로 하여 예술교육의 원리와 사례가 어떻게 오늘날의 세계가 마주한 사회적‧문화적 위기에 대해 심도 있게 기여할 수 있는지 논하려 합니다. 제4회 유네스코 유니트윈 국제 학술대회 홈페이지 바로가기 : http://arteweek.kr/unitwin2021

세계문화예술교육 주간 선포 10주년, ‘서울 어젠다: 예술교육 발전목표’ 발의 11주년을 맞아, 한국을 넘어 우수한 문화예술교육 사례와 행보를 공유하려 합니다. 오늘날, 세계가 직면한 환경 속에서 예술교육의 가능성과 가치 발견을 통해 예술교육의 중요성과 그 가치에 대한 인식을 확대시킬 수 있는 계기가 될 것입니다. 이번 2021 세계문화예술교육 주간에는 특별히 사전행사를 포함해 24일부터 26일까지 사흘간 제4회 유네스코 유니트윈 국제 학술대회가 개최될 예정입니다. 각 국의 다양한 학자, 예술교육가, 현장전문가들이 모여 연구를 발표하고 서로의 의견을 공유할 수 있는 토론과 만남의 장을 마련하고자 합니다. 2021 세계문화예술교육 주간 홈페이지 바로가기 : http://arteweek.kr/

2021년 4월 28일(수) 포스트 코로나 시대, 예술을 통한 마음 치유

올해 '2021 세계문화예술교육 주간' 에서는 사회 위기 속 참여적 예술교육의 역할을 알리고자 7명(팀)의 예술가와 시민이 함께하는 다양한 아트 프로젝트를 진행합니다. 관련 영상 함께 보시죠!

2021 상반기 문화예술교육사 자격취득자 오리엔테이션 발표 내용을 함께 보시죠!

'상상만개'는 어른이 되는 문턱에 서 있는 청소년기의 마지막, 불안하고 흔들리는 시기를 마무리하는 고3 수험생을 대상으로, 고등학교 이후 새로운 환경을 맞이할 학생들에게 긍정적인 동기부여가 되도록 하는 문화예술교육 프로그램을 지원하는 사업입니다. 관련 영상 함께 보시죠!

문화예술교육은 어떤 사람에게 필요할까요? 누군가 질문한다면, 아르떼는 "모두에게 필요하다"고 답하겠습니다. 모두를 위한 문화예술교육을 실천하기 위해 한국문화예술교육진흥원에서 운영하는 정책사업을 함께 알아 보시죠!

"예술이라는 건, 무언가를 표현하는 게 아니라 발견하는 것 아닐까?" 다양한 분야의 예술가 7인이 생각하는 문화예술교육을 담은 'VOICE 시리즈'를 함께 보시죠!