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한국문화예술교육진흥원 20년 백서 [arte]
  • 주제 연구보고서
  • 자료유형 자료집/ 일반문서
  • 발행연도 2025년
  • 저작권 한국문화예술교육진흥원
  • 담당부서 국제예술교육연구소
  • 조회수 1412
  • 다운로드수 1361
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저작권 안내
개요

2005년 설립 이후 한국문화예술교육진흥원(이하 교육진흥원)은 문화예술교육 정책과 사업을 꾸준히 추진해 왔다.

이 백서에는 제도와 실천이 맞물려 확장되어 온 지난 20년의 흐름과 성과를 정리하였다.

각 시기별 사회적 배경과 정책, 환경, 비전 등의 맥락 속에서 주목할만한 성과를 되짚어 보았다.

20년, 사업별 기록에서는 교육진흥원이 추진해 온 모든 사업을 정리하였으며 수록한 20년을 만들어 온 아르떼人에서는 정책과 현장을 잇고, 사람과 사람을 연결해 온 교육진흥원 구성원들의 시선을 통해 지난 시간을 돌아보았다.

부록에는 사업별 기록 외에도 참고할 수 있는 정보도 포함되어 있다.

목차

백서 소개  6
기관 소개  7
발간사 
한국문화예술교육진흥원 원장 박은실 8 
축사 
문화체육관광부 장관 유인촌 12 
한국문화예술교육진흥원 전임 원장 16
특별 섹션 20년을 비추는 시선들 22

 20년, 변화의 흐름
연혁   30
연대기   40

20년, 주목할 성과 56

20년, 사업별 기록 
1부 학교 문화예술교육
1장 교실에서 이루어지는 문화예술교육 지원 
1절 학교 교육 과정 기반 학교 예술강사 지원 101
 2절 교과 통합형 학교 예술강사 지원 다각화 120 
3절 학교-지역 연계 문화예술교육 지원 128
 4절 돌봄 강화 학교 문화예술교육 지원 146 
2장 교실 안팎을 넘나드는 문화예술교육 지원
1절 문화예술 중심 혁신형 교육 과정 모델 운영 158
 2절 문화예술교육 수요 창출 프로그램 운영 160
 2부 사회 문화예술교육
1장 누구나 누릴 수 있도록 문화취약계층 지원
1절 특수 취약계층 맞춤 문화예술교육 지원 178
 2절 복지시설 협력 문화예술교육 지원 183
 3절 문화취약계층 통합 지원 예술누림 192
2장 문화예술로 함께 회복하는 예술치유 지원
1절 대상별 정서 회복 문화예술 치유 지원 204
 2절 일상 속 문화예술 치유 지원 206
 3절 자연 속 문화예술 치유 지원 208
 4절 문화예술 치유 효과 분석 및 사례 확산 210
 3장 지역을 거점으로 한 아동·청소년 예술 활동 지원
1절 아동·청소년 오케스트라 창작 활동 교육 223
 2절 아동·청소년 무용 창작 활동 교육 234
 3절 아동·청소년 연극 창작 활동 교육 239
 4절 장르 합동 꿈의 예술단 활동 운영 241
 4장 모두를 아우르는 꿈다락 문화예술학교
1절 아동·청소년 및 가족 단위 문화예술 체험 프로그램 운영 262
 2절 생애주기별 문화예술교육 프로그램 267
 3절 꿈다락 토요문화학교-생애 주기 사업 통합 및 교육 모델 개발 269 
5장 문화 공동체를 함께 일구는 시민 문화예술교육 지원
1절 문화소외권 문화예술 향유 기회 확대 281
 2절 시민 생활 밀착 문화예술교육 지원 284
3부 지역 문화예술교육 
1장 지역 문화 생태계의 토대가 되는 기반 구축
1절 광역 단위 문화예술교육 거점센터 지정 및 운영 297
 2절 지역 문화예술교육 정책 기반 조성과 협력 구조 마련 298
 2장 자생적 지역 문화 생태계를 위한 기초 단위 지원
1절 기초 단위 중심의 문화예술교육 생태계 형성 306
 2절 지역별 문화 특성 반영 문화예술교육 지원 307
 3장 지역 문화를 담은 문화예술교육 공간 조성
1절 지역 유휴 공간 활용 문화예술교육 지원 316
 2절 지역별 문화예술교육 전용공간 조성 318
 4부 문화예술교육 기반 조성
1장 양질의 문화예술교육을 이끌 전문인력 양성
1절 아르떼 아카데미 운영 330
 2절 대상별 연수 운영 335 
3절 연수 기반 조성  343
 2장 문화예술교육사 자격제도 
1절 문화예술교육사 자격제도 운영 356
 2절 문화예술교육사 자격 활용 사업 359
 3장 문화예술교육 이론과 실천을 탐구하는 연구개발
1절 정책 및 현장 기반 문화예술교육 연구조사 실행 362
 2절 문화예술교육 현장 중심의 연구 지원 372 
3절 문화예술교육 담론 형성의 장 운영 376
 4장 문화예술교육 지식을 축적하고 교류하는 플랫폼 
1절 문화예술교육 온라인 정보 아카이브 플랫폼 구축 396
 2절 문화예술교육 전문 도서관 운영 405
 3절 온라인 문화예술교육 콘텐츠 운영 407
 5부 문화예술교육 국제 교류
1장 국제기구 협력을 통한 문화예술교육 의제 발굴
1절 세계문화예술교육 주간 기념 국내외 행사 개최 422
 2절 국제 예술교육 실천가 연대 구축과 협력 강화 429 
2장 세계로 향하는 K-문화예술교육 확산
1절 국제사회 기여 ODA 사업 운영 442
 2절 아동·청소년 국제 교류 프로그램 운영 445
 3절 재외 문화예술교육 사업 운영 451
 3장 경험과 지식을 잇는 글로벌 네트워크 
1절 해외 전문가 교류 및 실행 중심 워크숍 운영 462
 2절 문화예술교육 지식·담론 공유 국제 행사 개최 470
 6부 문화예술교육 정책 공감 가치 확산
1장 문화예술교육 정책 공감대를 높이는 홍보 
1절 문화예술교육 언론 홍보 483 
2절 문화예술교육 뉴미디어 홍보와 캠페인 488 
2장 문화예술교육의 가치를 나누는 성과 공유 
1절 문화예술교육 방송 콘텐츠 기획 498
 2절 문화예술교육 박람회·축제 운영 503
20년을 만들어 온 아르떼人 
아르떼人 좌담 기록: 말하다, 함께 만든 20년 528
아르떼人 한 목소리: 다지다, 함께 만들 20년 536 
부록
문화예술교육 지원법 및 시행령·시행규칙 544
연도별 문화예술교육 국제 교류 564
연도별 문화예술교육 업무 협약 566
연도별 문화예술교육 연구·조사 목록 572
연도별 가치 확산 행사 578
역대 이사진 명단 586
한국문화예술교육진흥원 조직도 588