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본 보고서는 2024년 한국문화예술교육진흥원의 일반현황, 경영성과, 사업성과를 정리하여 발간한 기관 연차보고서이다. 연차보고서는 크게 일반 현황, 경영 성과, 사업 성과 세 부분으로 이루어지며 일반 현황에서는 한국문화예술교육진흥원의 미션과 비전을 비롯한 인력 및 예산에 관련된 사항, 각 부서의 업무에 대하여 소개한다. 경영 성과 부분에서는 한국문화예술교육진흥원이 지난 한해 창출한 기관 운영과 대외 협력에 대한 성과를 소개하며 문화예술교육과 관련한 통계에 대한 정보를 담고있다. 마지막으로 사업성과에서는 2024년 한국문화예술교육진흥원이 진행한 사업과 그 성과에 대해 소개한다.

한국문화예술교육진흥원에서 발간한 2023년 기관 연차보고서로 주요성과, 일반현황, 경영성과 및 사업성과 내용으로 구성되어 있다.

경기문화예술교육지원센터는 지역 연계형 문화예술교육 프로그램 개발, 매개자 발굴과 육성, 문화예술교육 매개자들의 네트워크 구축, 비평 웹진(지지봄봄) 발간 등을 통해 문화예술교육 플랫폼 역할을 수행하고 있습니다.

제주문화예술교육지원센터는 문화예술교육에 뜻을 같이 하는 이들이 연계·협력하여 효과적인 프로그램을 개발하고 이를 확산시키는 지원기관입니다. 문화예술 현장과 연계한 다양한 교육프로그램을 개발하고 필요로 하는 수요자에게 제공하며, 수요자와 공급자간 네트워크 형성을 통해 문화예술에 대한 이해와 창의력을 높이는 토대를 마련하는데 목적이 있습니다.

본 자료는 2022 부산문화예술교육지원센터 결과자료집이다.

2022 광주문화예술교육센터의 결과자료집으로 자체기획사업, 기반강화사업, 정책기반사업을 소개하고 있다.

한국문화예술교육진흥원에서 발간한 2022년 기관 연차보고서로 주요성과, 일반현황, 경영성과 및 사업성과 내용으로 구성되어 있다.

본 보고서는 2021년 한국문화예술교육진흥원의 기관운영 현황 및 사업성과를 정리하여 발간한 자료로, 일반현황, 경영성과, 사업성과 세 부분으로 이루어져있다. 일반현황에서는 한국문화예술교육진흥원의 미션과 비전을 비롯한 인력 및 예산에 관련된 사항, 각 부서의 업무에 대하여 소개한다. 경영성과 부분에서는 한국문화예술교육진흥원이 지난 한해 창출한 기관운영 성과 및 대외협력 성과를 소개하며, 마지막으로 사업성과에서는 한국문화예술교육진흥원이 2021년 운영한 사업들과 그 성과에 대해 소개한다.

2021년 부산문화예술교육지원센터 수행한 사업의 결과를 정리하여 제작한 '2021 부산문화예술교육지원센터 결과자료집'이다.     *본 저작물은 부산문화재단에서 2022년에 작성하여 개방한 '2021 부산문화예술교육지원센터 결과자료집'이며, 해당 저작물은 부산문화재단 문화예술교육플랫폼(http://bsarte.bscf.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

경기문화예술교육지원센터는 2021년 문화다양성교육, 포럼·축제, 경기예술교육활동가을 포함한 인력양성사업, 호기심 저울학고와 경기예술교육 콘텐츠 전시를 진행한 기획사업, 꿈다락 토요문화학교, 지역특성화 문화예술교육 사업이 포함된 공모지원사업, 그 외 유아문화예술교육 지원사업, 문화예술교육사 현장 역량강화사업 등을 진행했으며 결과자료집은 경기문화예술교육지원센터에서 수행한 사업 결과를 정리하여 제작하였다.    * 본 저작물은 경기문화재단에서 2022년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2021 경기문화예술교육지원센터 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2020년 한 해 동안 인천문화예술교육지원센터에서 진행한 사업을 정리한 '2020 인천문화예술교육지원센터 결과자료집'이다. 인천문화예술교육지원센터는 지역문화예술교육기반구축 사업 진행에 따른 사업 운영방식에 변화를 주어 생애주기에 따른 문화예술교육을 확대하고 지역분권 정책에 따른 문화예술교육의 지역화를 꾀하였다. 또 지역 수요에 맞는 사업 예산을 분배 및 조정하고 시민문화대학 '하늬바람' 등 마을문화교육 활성화 등에 맞춘 사업을 개발하였다.     *본 저작물은 인천문화재단에서 2021년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2020 인천문화예술교육지원센터 결과자료집'이며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://ifac.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 '2021 강원문화예술교육지원센터 결과자료집 : 나날이 한걸음'이다. 2021년 한 해 동안 진행한 사업 성과를 담았다. 결과자료집은 기관 소개, 사업별 소개, 만족도 조사 결과로 구성되어 있다.     *본 저작물은 강원문화재단 강원문화예술교육지원센터에서 2021년에 작성하여 개방한 '2021 강원문화예술교육지원센터 결과자료집 : 나날이 한걸음'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 강원문화재단 강원문화예술교육지원센터(http://www.gwarte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 저작물은 2021년 인천 부평구에서 영유아부터 중장년 및 어르신까지 생애주기에 맞춰 진행한 문화예술교육 운영사업을 담고 있는 '삶을 예술로' 결과자료집이다.  2021년 부평구문화재단은 생애주기별 문화예술교육 확대를 목표로 지역문화예술교육 특성화, 청소년 문화예술교육 활성화, 시민 문화예술교육 확대, 문화예술교육 가치 확산으로 전략을 세워 사업을 운영하였다.   결과자료집은 2021년 운영사업의 전략별 대상과 운영사업과 교육 내용 등이 기재되어 있다.     * 본 저작물은 부평구문화재단에서 2021년에 작성하여 개방한 '2021 부평구문화재단 문화예술교육 '삶을 예술로' 결과자료집'로, 해당 저작물은 부평구문화재단(www.bpcf.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 보고서는 2020년 한국문화예술교육진흥원의 일반현황, 경영성과, 사업성과를 정리하여 발간한 기관 연차보고서이다. 연차보고서는 크게 일반 현황, 경영 성과, 사업 성과 세 부분으로 이루어지며 일반 현황에서는 한국문화예술교육진흥원의 미션과 비전을 비롯한 인력 및 예산에 관련된 사항, 각 부서의 업무에 대하여 소개한다. 경영 성과 부분에서는 한국문화예술교육진흥원이 지난 한해 창출한 기관 운영과 대외 협력에 대한 성과를 소개하며 문화예술교육과 관련한 통계에 대한 정보를 담고있다. 마지막으로 사업성과에서는 2020년 한국문화예술교육진흥원이 진행한 사업과 그 성과에 대해 소개한다.  

2020년 부산문화예술교육지원센터 수행한 사업의 결과를 정리하여 제작한 '2020 부산문화예술교육지원센터 결과자료집'이다.   *본 저작물은 부산문화재단에서 2021년에 작성하여 개방한 '2020 부산문화예술교육지원센터 결과자료집'이며, 해당 저작물은 부산문화재단 문화예술교육플랫폼(http://bsarte.bscf.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

2020년 경기문화예술교육지원센터에서 수행한 사업 결과를 정리하여 제작한 '2020 경기문화예술교육지원센터 결과자료집'이다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2021년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2020 경기문화예술교육지원센터 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

본 결과자료집은 강원문화예술교육지원센터에서 2020년 동안 추지한 사업 결과를 기록한 보고서이다. 2020년 강원문화예술교육지원센터 프로젝트는 단순한 교육을 넘어 문화예술 공동체를 형성하고, 지역민의 일상에 뿌리내려 문화예술활동이 지속적으로 활성화될 수 있는 환경 조성을 목표로 한다.  결과자료집에는 다양한 꿈다락 토요문화학교 강원의 프로그램들과 설명, 사진들이 첨부되어 있으며 지역특성화 문화예술교육사업, 기반조성 지원사업, 문화예술교육 네트워크 구축사업, 유아 문화예술교육 지원사업, 문화예술육사 인턴십 지원사업, 강원 문화예술 아카데미, 강원문화예술교육 웝진 '잇다', 만족도 조사 결과업까지 다양하게 소개하고 있다.     * 본 저작물은 강원문화예술교육지원센터에서 2020년에 작성하여 개방한 '2020 강원문화예술교육지원센터 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 강원문화예술교육지원센터(http://www.moongwarte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2020년 광명문화예술교육지원센터에서 기획, 운영한 프로젝트를 엮어낸 자료집으로 학교문화예술교육 지원사업과 문화예술교육 아카데미 사업으로 구성되어 있다. 학교문화예술교육지원사업은 교육연극과 초등 교과과정 연계를 통한 학교문화예술교육 지원을 목적으로 하며 문화예술교육 아카데미는 시민들에게 풍부한 예술적 경험과 환경 제공을 목적으로 진행된 사업이다. 자료는 가람초, 광명남초 학생들을 대상으로 진행된 학교문화예술교육지원사업의 활동 결과 및 참여자 소감과 문화예술교육 아카데미에서 진행한 <연극, 또 다른 나의 삶>, <슬기로운 재즈생활> 프로그램에 참여한 참여자들의 소감 및 의견 등의 내용이 담겨 있다.       * 본 저작물은 광명문화예술교육지원센터에서 2020년에 작성하여 개방한 '2020 광명문화예술교육지원센터 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 광명문화예술교육지원센터(http://www.gm-arte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 저작물은 울산문화재단에서 2020년 발행한 울산문화예술교육 연감으로 울산문화재단에서 2020년 내 추진한 사업의 결과를 기록했다. 연감은 울산문화예술교육 기반구축 기획사업, 울산문화예술교육 기반구축 지원사업, 문화예술교육사 지원사업, 문화파출소 운영사업과 참여자 만족도, 유아문화예술교육 지원 사업으로 구성되어 있으며 각각의 사업 소개와 지원 내역으로 구성되어 있다.      * 본 저작물은 울산문화예술교육지원센터에서 2020년에 작성하여 개방한 '2020 울산문화예술교육 연감'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 울산문화예술교육지원센터(https://www.usarte.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 대구문화재단에서 발행한 '2020 대구문화예술교육 기반구축사업 결과자료집'으로 2020년 1월부터 12월까지 대구시 소재 초·중학교 재학생을 대상으로 국악예술단 동동, 대구무용교육원, 삶의 질 연구센터SAM, 예술로, 투컴퍼니 총 5개의 단체가 각각 전통, 다원, 연극, 시각 프로그램을 운영하며    프로그램별 연구목적과 연구방법 및 과정, 연구내용, 연구결과 활용계획, 제언, 참고문헌에 대해 작성하였다.   *본 저작물은 대구문화재단에서 2020년 작성한 '2020 대구문화예술교육 기반구축사업 결과자료집'이며, 해당 저작물은 대구문화재단 대구문화예술재단(www.dgarte.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.