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충남문화재단은 예술현장과 공교육 연계를 통한 학교 문화예술교육 '2018 학교 예술강사 지원사업' 설명회를 개최하였다.

대전시교육청은 학교 미술실과 음악실을 집중 개선하고, 다양한 교과 수업 및 예술 활동을 제공하기 위해 대전 지역 초·중·고 7개교(초 2개교, 중 2개교, 고 3개교)를 선정, 학교예술교육 환경개선 사업비 총 1억 4천만원을 지원했다고 밝혔다.

대전교육청에 따르면 지난해 8000만원의 예산을 투입해 대전지역 24개교에 현악기 292대를 지원했고, 40개교에 바이올린 에듀터(400차시)를 지원했다.

창원문화재단에서는 공연예술 창작체험활동을 통한 지역 청소년들의 문화욕구를 해소시키고, 참여 학생 본인의 끼를 마음껏 발산할 수 있는 기회를 제공하고자 청소년 뮤지컬 체험교육프로그램을 진행한다.

본 연구의 목적은 경기도 지역 내 활동하고 있는 문화예술교육 단체의 정확한 분석을 통하여 향후 예측 가능한 문화 예술교육 지원시스템을 마련함으로써, 궁극적으로 경기도 지역의 문화 예술 활성화 에 기여하는 데 있다. 보고서는 연구개요, 연구의 이론배경, 경기 문화예술교육 단체 환경조사와 연구의 결론으로 구성되어 있다.   연구에는 (책임연구원)이신영, (공동연구원)이원현, 최영재, 최병현, (보조연구원)권민수, 김지선이 참여하였다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '경기도 문화예술교육 단체 현황 연구 보고서'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.  

2018년에 7회를 맞이하는 세계문화예술교육주간에 발맞춰 경기문화예술교육지원센터는 경기도 기초문화재단과 경기도 문화예술교육단체와 협력하여 ‘G-CAFE 늘꿈마을잔치’라는 이름으로 2018년 세계문화예술교육주간 행사를 경기도 용인 경기도박물관에서 개최했다. 늘꿈마을잔치는 경기문화예술교육지원센터, 군포문화재단, 부천문화재단, 안산문화재단 단 원미술관, 용인문화재단이 공동 기획하였다. 최근 생애주기별 맞춤형 문화예술교육의 중요성 이 대두되는 가운데 늘꿈마을잔치 역시 ‘유아-어린이-청소년-어른이(어른)’으로 문화예술마을 을 구분하여 총11개의 교육부스에서 색다른 문화예술교육 프로그램을 만날 수 있었다. 본 자료집에는 ‘G-CAFE 늘꿈마을잔치’ 소개와 운영 프로그램, 결과 등의 내용으로 구성되어 있다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '세계문화예술교육주간 G-CAFÉ 늘꿈마을잔치 2018 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료집은 2018년 8월 25일/9월 1일/9월 8일에 진행된 "경기문화예술교육 매개자 역량강화 워크숍 '상상력의 징후 2018' "의 결과자료집이다.   이번 워크숍은 문화예술교육 분야에 관심을 가진 예비 문화예술교육 매개자를 문화예 술교육 분야로 진입시키는 기회를 마련하고 역량을 강화하고자 기획하였다. 공동체에 기반을 둔 문화예술교육과 메이커 프로그램 등을 통해 문화예술교육의 새로운 방법론을 인식하도록 하였다. 특히 올해는 ‘민주주의’와 ‘감각’이라는 키워드로 접근하여 예비 문화예 술교육자의 관심을 유도한 점이 돋보였다. 문화예술교육이 공동체와 만 나는 자리를 함께 탐구함으로써 참가자들은 공동체에 접근하는 새로운 경험을 하였다. 또한 온몸의 감각을 활용하여 문화예술교육이 시도하는 방법론을 체험하는 기회도 되었다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '경기문화예술교육 매개자 역량강화 워크숍 '상상력의 징후 2018' 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018 경기문화재단이 전하는 문화예술교육 현장 소식 지지봄봄 단행본이다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2018 지지봄봄 통합본'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

본 자료는 2018년 경기 꿈다락 토요문화학교에서 추진한 사업의 내용을 정리하여 발간한 결과자료집이다. 꿈다락 토요문화학교는 주5일 수업제 실시에 따라 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥 원, 17개 시도와 시도 광역문화예술교육지원센터가 함께 하는 토요일 학교 밖 문화예술교육 프로그램이다. 경기 꿈다락 토요문화학교는 학령기 아동 및 청소년과 그 가족을 대상으로 학교에서 경험하지 못하는 다양한 문화예술교육 프로그램을 운영하였다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2018 경기 꿈다락토요문화학교 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.  

본 자료집은 2018년 경기문화예술교육지원센터의 지역특성화 사업 추진 내용을 정리하여 발간한 결과자료집이다.   2018년 경기 지역특성화 문화예술교육 지원사업은 지역을 기반으로 한 문화 예술교육을 통해 지역문화예술교육의 활성화 및 도민의 문화예술 향유를 기대할 수 있는 지역 밀착형 문화예술교육 프로그램을 지원하였다. 그리고 지역의 특성을 반영한 문화예술교육을 통해 지역 문 화예술교육 활성화 및 지역주민들이 지속적으로 참여할 수 있는 환경을 조성하였다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2018 경기 지역특성화 문화예술교육 지원사업 결과자료집 '지역 읽기, 마음 잇기'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 2017 경기문화예술교육지원센터에서 추진한 사업의 내용을 정리하여 발간한 결과자료집이다.   *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 '2017 경기문화예술교육지원센터 결과자료집'이며, 해당 저작물은 경기문화예술교육지원센터(https://ggarte.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

안양문화예술재단 가족합창단은 재단 문화커뮤니티 사업으로 2011년 5월에 결성된 전국 최초의 가족합창단입니다.

충청북도학생교육문화원이 2018년도 학교문화예술교육 지원 사업으로 ‘울림·열림·나눔의 지역문화예술학교’ 40교를 공모합니다.

서울시교육청은 올해부터 순차적으로 시작되는 초·중학교 소프트웨어(이하 ‘SW’)교육을 내실화하고 『서울형 메이커 교육』의 활성화를 위해 과학기술정보통신부(과기정통부장관 유영민, 이하 ‘과기정통부’)와 업무협약(MOU)을 체결한다.

인천문화예술교육 지원센터에서 2017년 1년동안 추진한 사업의 결과자료집이다. 주요내용으로는 인천문화예술교육 지원센터 현황 및 소개, 학교문화예술교육의 자유학기제 협력사업, 예술통합교과 지원사업, 교사전달연수, 인천시민문화대학 '하늬바람', 지역특성화 문화예술교육 지원사업 운영 단체 및 기관별 프로그램 소개, 인천 꿈다락 토요문화학교 운영 단체 및 기관별 프로그램 소개로 구성되어 있다.    * 본 저작물은 인천문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2017 인천문화예술교육지원센터 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://www.ifac.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018년 충북문화예술교육지원센터에서 추진된 문화예술교육 결과자료집이다. 1년간 추진된 기획 프로그램과 전문인력 양성 연수, 협력 네크워크 및 홍보·아카이빙 구축, 중앙연계 정책사업인 학교 예술강사, 지역특성화, 꿈다락 토요문화학교 지원사업의 내용을 정리하였다. 그리고 충북지역 관련 단체 목록을 지도형태로 제공한다.     * 본 저작물은 충북문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 충북문화예술교육지원센터 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 충북문화재단(http://www.cbfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

김포문화재단에서 문화다양성 전문인력 양성 교육과정 '문화다양성 플레이숍' 참가자 모집를 모집합니다.

부천문화재단은 다양한 문화예술장르(음악, 시각, 스토리텔링)의 청년 예술가들을 발굴하여 예술창작활동을 지원하고, 예술가-전문가-시민 등 간의 관계망을 형성하여 지속적인 문화예술활동기반을 확장하고자 2018년 “청년예술가S(Special, Share)”사업을 시행한다.

시민중심의 자생적 문화예술 활동기반을 조성함으로써 문화가 있는 삶을 구현하고 지역사외희 문화적 가치 확산을 위해 생활문화활성화사업을 시행하고자한다.

지역의 청년예술가를 발굴하여 창작활동의 기회를 제공하고자 수창청춘맨숀의 공간적 특성을 활용한 다양한 프로젝트 공모사업을 시행한다.