arte 라이브러리

코로나로 인해 친구들과의 관계가 단절된 상황에서 그림책을 통해 함께 이야기 하고 나누는 상호작용을 통해 자신과 타인을 이해하고 성장 시간을 갖는 프로그램

◆ 강의 내용 - 6월 2일(원격): 국악블렌디드 수업 디자인(강사: 우해인/ 동대전초등학교 수석교사) - 6월 9일(대면): 장구장단 실습(강사: 홍석복/ 국립국악원 정악단 정단원) - 6월 16일(대면): 장구장단 실습(강사: 홍석복/ 국립국악원 정악단 정단원) - 6월 23일(대면): 장구장단 실습(강사: 홍석복/ 국립국악원 정악단 정단원) - 6월 30일(대면): 장구장단 실습(강사: 홍석복/ 국립국악원 정악단 정단원)

◆ 강의 내용 - 6월 2일(원격): 국악블렌디드 수업 디자인(강사: 우해인/ 동대전초등학교 수석교사) - 6월 9일(대면): 경기민요 실습(강사: 김세윤/ 국립국악원 민속악단 정단원) - 6월 16일(대면): 경기민요 실습(강사: 김세윤/ 국립국악원 민속악단 정단원) - 6월 23일(대면): 서도민요 실습(강사: 장효선/ 국립국악원 민속악단 정단원) - 6월 30일(대면): 서도민요 실습(강사: 장효선/ 국립국악원 민속악단 정단원)

“지구의 입장에서 봤을 때 ‘나’는 어떤 반려인간일까?”기후위기 시대에 여러 존재와 더불어 사는 마음에 대해 문학을 통해 이해하고, 다양한 매체를 활용하여 감각을 깨우며 시 쓰는 하루를 만들어갑니다.

미술+연극+영상제작+공예+놀이 등 다양한 장르가 융합된 문화예술교육을 체험하는 과정 속에서 현재 자신의 모습을 능동적으로 표현하고 공유함으로 타인과의 갈등 해소, 공동체 생활에 있어서 도움이 되길 기대하는 프로그램 입니다. 총 16회차 2기수(회차별 8회)로 운영됩니다.

다락창고 만들기 목공과 도예, 20회차 68시간 참여자들이 직접 디자인하고 설계한 다락창고를 만드는 과정을 통해 목공의 기초 원리를 이해하고 의견을 조율하며 완성해가는 활동을 통해 서로를 이해하고 문화예술을 더욱 가치 있게 향유할 수 있도록 합니다.

21회차(65시간) 국악의 기초를 배우면서 국악기에 대해 알아가며 만들고 소리를 표현한 그림을 그리고 그 그림의 소리를 글을 통해 기록함으로써 국악의 중요성과 일상의 소리가 우리 생활에 얼마나 중요한 역할을 하는지 인지하고 그 의미를 되새깁니다.

2기 운영(1기당 10회차) 영상 제작을 하면서 다양한 놀이 도구를 사용하는 레크레이션과 음악적 감성과 비트감을 키울 수 있는 음악놀이를 추가하여 아이들의 감성을 키우는 것을 목적으로 합니다.

23회차 23시간 동학농민군과 그의 무기 그려보기! 동학농민군이 되어보자! 원평지역 최초의 동학농민운동, 원평 집강소를 소재로 한 문화예술교육 프로그램

20회차(총 60시간) 문화 복합 미술관에서 참여자들과 다양한 문화 예술 활동을 진행

25회차 75시간 통합적인 프로그램을 통해 참여자가 ‘놀이’프로그램을 통해 창의적인 사고와 사고력 키우기, 내적성장을 지향합니다.

다양한 세계 축제의 특징에 대해서 알고, 이를 우리만의 축제로 재구성함. 문화예술체험, 놀이과정을 통해 정서를 함양하고 힐링 할 수 있도록 프로그램입니다. 총18차시 1기수로 운영 됩니다.

생태환경 연계 예술창작활동으로 창의력, 응용력, 표현력 향상 프로그램입니다. 총 16회차 1기수로 운영됩니다.

경상남도무형문화재 37호 김해오광대를 주제로 한 문화예술교육, 체-험 프로그램 입니다. 총 20회차 2기수(기수별 15명)로 운영됩니다.

전통음악을 매개로 나와 친구 가족과 함께 하며 서로의 소중함을 알아가는 프로그램입니다. 총 17회차 1기수를 운영됩니다.

옛 그림속 전통연흴을 알아보고 다양한 놀이와 접목하여 문화를 익히는 프로그램입니다. 총 16회차 2기수(기수별 8회차)로 운영됩니다.

초등학생들은 ‘이솝우화’를 통해 창의적인 ‘연결’ 방법을 탐구할 수 있는 프로그램입니다. 총 18회차 1기수로 운영됩니다.

역량강화 5회, 프로그램 15회

교육연극으로 알아가는 홍성의 역사인물

예술과 과학의 영역이 만나는 지점들의 예술세계를 알아보고, 기초예술을 응용한 놀이로 체험하고 자신의 이야기로 창작해 봅니다.