arte 라이브러리

ㅇ 프로그램 소개 : 일상 속 이야기를 다큐멘터리적 구성으로 촬영하여 자기 자신과 세상을 재조명하는 시간을 갖으며 제주의 자연(곶자왈 등) 야외촬영 활동과 실내에서 공유의 시간을 함께하며 진행되는 프로그램ㅇ 참여인원 : 1기 7명, 2기 7명ㅇ 참여대상 : 마을주민(성인)

중장년 여성 직장인 참여자의 경험과 축적된 가치를 순환랩 연구를 통한 공동의 가치와 실천으로 확장시키기 위해 유기사물 입양 및 나눔의 순환지도를 생성하고, 이를 공유하기 위한 방법을 모색해보는 11회차 프로그램

AI융합시대 글로벌 문화·예술콘텐츠를 고도화하고 문화향유를 확대하기 위해 문화X예술X기술 융합을 위한 국립아시아문화전당·전남대의 역할과 협력방향 논의

일상 속 나의 취향과 관심을 짚어보고 창작 과정을 일상적 기록으로 전환하며 굿즈 상품을 발매하고 나의 브랜드로 지역과 관계를 맺어보는 10회차 시각예술(디자인-미술 융복합) 프로그램

쉽고 친근한 트로트를 음악으로 발레를 배워 '영덕 궁정 발레'를 제작해보며, 심신의 건강을 증진시키고 사회적 관계망 구축을 통해 삶의 즐거움을 더하는 23회차 프로그램

ㅇ 프로그램 소개 : 청소년 대상 연극만들기 프로그램으로 직접 희곡을 쓰고, 무대에 오르기 위한 준비과정을 거칩니다. 최종 리허설을 통해 직접 무대에 올라 배우가 되어 발표하는 프로젝트로 유스 시어터와 희곡쓰기가 결합된 연극 중심의 예술교육 활동입니다. '연천'이라는 지역에 대한 탐색과 이야깃감을 찾아보는 주제심화형 프로그램이기도 합니다. ㅇ 강사 소개 : 곽정은, 박영, 박현호 ㅇ 커리큘럼 소개 : 1차시 - 만나서 반갑습니다, 2차시 - 무엇이든 될 수 있어요, 3차시 - 나를 둘러싼 공간 1, 4차시 - 나를 둘러싼 공간 2 5차시 - 나를 둘러싼 공간 3, 6차시 - 주제 선정, 7차시 - 장면 구성 1, 8차시 - 장면 구성 2, 9차시 - 장면 만들기 1, 10차시 - 장면 만들기 2, 11차시 - 공연 연습, 12차시 - 최종 리허설 및 발표 준비 ㅇ 기수별 일정 : 1기 - 8월 26일 16:00 - 19:00, 9월 2일 16:00 - 19:00, 9월 9일 16:00 - 19:00, 9월 23일 16:00 - 19:00, 9월 30일 16:00 - 19:00, 10월 7일 16:00 - 19:00, 10월 14일 16:00 - 19:00, 10월 21일 16:00 - 19:00, 10월 28일 16:00 - 19:00, 11월 4일 16:00 - 19:00, 11월 11일 16:00 - 19:00, 11월 18일 16:00 - 19:00

ㅇ 프로그램 소개 : 다양한 애니메이션 원리를 이해하고, 나와 우리 지역을 엮어 애니메이션 만들어보기 ㅇ 강사 소개 : 김지혜 ㅇ 커리큘럼 소개 : 다양한 애니메이션을 직접 경험해보며 원리를 이해하고, 나와 지역의 일상에 재밌는 상상력을 입혀보며 직접 애니메이션을 제작 및 상영해보는 과정 진행 ㅇ 기수별 일정 : 8. 26.(월) ~ 10. 21.(월)

4인의 광대가 들려주는 용감한 두 아이의 모험 이야기

바다에서 자란 소년 오동이 그리고 바다를 지키는 수호자 인어'아리'의 우정을 그린 판타지 오페라

ㅇ 프로그램 소개 : 하모니와 함께 춤을 * 프로그램과 연계된 프로그램입니다. ㅇ 강사 소개 : 황현경, 유은미 ㅇ 커리큘럼 소개 1. 오리엔테이션: 교육 활동 소개 및 몸으로 표현하기 2. 이미지 표현 : 소리채집 하모니를 통해 작곡한 음악을 감상하며 떠오르는 이미지를 몸으로 표현하기 3. 박자입히기: 몸으로 표현한 이미지를 나열하여 박자 입히기 4. 연결동작 만들기: 박자를 입힌 동작들을 다듬어 연결동작 만들기 5. 무용극 만들기: 연결동작들을 구성하여 소리채집 하모니와 어울리는 한편의 무용극 만들기

일상의 다양한 주제와 소재를 활용해 이야기 나누고, 나의 소소한 일상을 공예 디자인, 캘리그라피 등으로 해석하고 꾸며보며, 나와 관계하는 주변 환경을 이해하고 연대하는 21회차 프로그램

지역의 문화예술 인재들인 광주예술고등학교 학생들이 국립아시아문화전당 무대에서 문화예술 재능과 실력을 선보이는 연주회

2024 ACC 최초 SF 시리즈 두번째 이야기 인공지능(AI) 시대에 예술가로 살아남으려면?

ㅇ 프로그램 소개 : > ‘나와 동네’에 얽힌 이야기를 공유함으로써 소통하고 공감하기- 내가 사는 동네에서 경험한 이야기를 공유하고 지역 내 다른 청년들의 삶에 대해 공감하는 기회를 마련한다.> 시나리오 및 영상 제작 과정 실습을 통한 미디어 창작 및 참여 역량 강화하기- 시나리오 작성과 영상 제작 및 편집을 경험한다.- 영상 제작 발표회를 통해 앞으로의 미디어 활동에 대한 동기를 형성한다. ㅇ 강사 소개 :주강사파인더의 대표 박수연 (무용, 연극)파인더의 연구원 김경은 미디어 교육 (미디어)보조강사파인더의 부대표 이유진 (미디어 연기) ㅇ 커리큘럼 소개 : 매 프로그램 시작 전 연극놀이를 통해 친밀감 향상과 흥미를 높일 수 있도록 운영> 1회차에서는 ‘프롤로그: 나와 동네 이야기’를 진행- 프로그램 소개와 참여자 간 인사를 나누고 동네에서 경험한 일들을 공유한다.> 2-4회차에서는 ‘무엇을 담을까’를 진행- 시나리오 구성 요소(소재, 주제, 이야기, 인물, 대사)를 이해하고 시나리오를 작성한다.> 5-8회차에서는 ‘어떻게 담을까’를 진행- 영상 제작의 요소(빛, 색, 소리, 화면의 구도, 깊이, 볼륨, 숏, 앵글 등)를 이해하고 영상을 촬영해본다.> 9-14회차에서는 ’영상 제작하기’를 진행- 영상을 직접 촬영하고 촬영한 영상을 직접 편집해본다.> 15회차에서는 ’에필로그: 영상 제작 발표회’를 진행- 영상 제작 발표회를 통해 앞으로의 미디어 활동에 대한 동기를 형성한다. ㅇ 기수별 일정 :1기: 08. 23.(금) ~ 11. 29.(금) 10:00~13:002기: 08. 23.(금) ~ 11. 29.(금) 14:00~17:00

ㅇ 프로그램 소개 : 연천에 살고 있는 다양한 가족의 형태들을 살펴보고, 연천에 거주하면서 느끼는 다양한 장점과 특색을 공유하여 마을에서 살고 있는 나의 가족, 나의 이웃과 연대감을 형성하는 예술교육 프로그램입니다. ㅇ 강사 소개 : 곽정은, 박영 ㅇ 커리큘럼 소개 : 1차시 - 오리엔테이션, 2차시 - 우리를 소개합니다, 3차시 - 여러분을 알려주세요, 4차시 - 우리 집, 5차시 - 너, 나, 우리! ㅇ 기수별 일정 : 1기 - 8월 23일 11:00 - 13:00, 8월 30일 11:00 - 13:00, 9월 6일 11:00 - 13:00, 9월 13일 11:00 - 13:00, 9월 20일

자신의 감정에 집중하고, 사회적 역할 안에서의 자신의 모습을 점검해보며, 자기 신체의 움직임을 따라 또 다른 자아를 만나는 시간으로 예술적 표현방식을 경험하는 7회차 사진 프로그램

아이들끼리 서로 실험하고 실제 데이터를 찾고 창의적으로 방법을 탐구하고 실행하며 문화와 예술, 그리고 기술을 활용해서 미래로 식량을 보내는 법을 찾아가는 6~7회차 융복합 프로그램

지역 내 1인 가구 청년들이 내가 사는 동네에서 경험한 이야기를 공유하고 삶에 대해 공감하는 기회를 마련하며, 이를 토대로 시나리오 및 영상으로 제작해 보는 15회차 프로그램

문화예술 현장에서 활동하는 전문가 강연을 통해 신직군 에 대한 밀도 있는 이해와 탐색 교육을 진행합니다.

아랍어, 페르시아어, 튀르키예어에 이르기까지 서아시아 문자예술에 담겨있는 역사와 아름다움을 살펴보고, 이슬람 문화를 이해하고 문화적 가치를 공유하기 위한 전시이다.