arte 라이브러리

본 자료는 2021년 3월 4일 09:30-18:00 전국 장애인복지관 중간관리자를 대상으로 진행한 '2021년도  전국 장애인복지관 PCP 중간관리자 교육연수' 자료집이다.  자료집에는 장애인복지관에서 PCP(사람중심실천)가 더 주목이 되어야하는 이유와 팬데믹으로 인한 지원시스템 변화의 필요성, 장애복지관에서 PCP 고려사항 등이 기재되어 있다. PCP 중간관리자 교육연수에는 (강사)윤재영, 최미영, 홍선영이 참여하였다.   * 본 저작물은 한국장애인복지관협회에서 2021년에 작성하여 개방한 '2021년도  전국 장애인복지관 PCP 중간관리자 교육연수 자료집'이며, 해당 저작물은 한국장애인복지관협회(http://www.hinet.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 저작물은 2021년 5월 17일 10:00-17:30 전국 장애인복지관 실무자를 대상으로 진행한 '2021년도 전국 장애인복지관 재활치료 교육연수'자료집이다. 재활치료 교육연수는 발달장애인 지원에 대해 지역사회로서 접근과 치료에 대한 컨설팅과 코로나19 상황 속 재활치료 운영 사례 등을 교육한다.  교육연수에는 (강사)김용득, 박은주, 조일란이 참여했다.     * 본 저작물은 한국장애인복지관협회에서 2021년에 작성하여 개방한 '2021년도 전국 장애인복지관 재활치료 교육연수 자료집'이며, 해당 저작물은 한국장애인복지관협회(http://www.hinet.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 저작물은 전국 장애인복지관 실무자를 대상으로 2021년 5월24일부터 6월 17일까지 2회차에 걸쳐 진행한 '2021 전국 장애인복지관 사람중심생각(PCT) 교육연수' 자료집이다.  사람중심생각은 실행을 전제로 하는, 존경이 담긴 경청을 강조하고 자신의 삶을 스스로가 적극적으로 통제해 만족감을 찾으며 지역사회에 대한 그들의 기여(현재 그리고 잠재적인)를 인정받고 가치를 평가하는 등의 목적을 갖는다.  사람중심색각 교육연수는 사람중심에 대한 소개를 시작으로 적극적인 통제의 증진, 반영, 명료한 의사소통의 힘, 더 깊은 이해, 모두 한데 묶기 항목으로 구성되어 있다.   * 본 저작물은 한국장애인복지관협회에서 2021년에 작성하여 개방한 '2021년도 전국 장애인복지관 사람중심생각(PCT) 교육연수 자료집'이며, 해당 저작물은 한국장애인복지관협회(http://www.hinet.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 저작물은 2021년 4월 15일부터 16일까지 진행한 '2021년도 전국 장애인복지관 활동지원 2차 교육연수' 자료집이다. 활동지원 2차 교육연수는 전국 장애인복지관 활동지원 사업 답당자 및 중간관리자를 대상으로 진행했으며 활동지원 사업의 운영와 소통역량강화, 장애인활동지원 인사노무 관리 방안에 대한 내용을 교육한다. 교육연수에는 (강사)정현정, 안현숙, 이창승이 참여했다.   * 본 저작물은 한국장애인복지관협회에서 2021년에 작성하여 개방한 '2021년도 전국 장애인복지관 활동지원 2차 교육연수 자료집'이며, 해당 저작물은 한국장애인복지관협회(http://www.hinet.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 저작물은 2021년 1월 28일 13:00 - 17:30 진행한 '2021년도 전국 장애인복지관 활동지원 1차 교육연수'의 자료집이다. 교육연수는 전국 장애인복지관 활동지원사업 담당자 및 중간관리자를 대상으로 진행했으며 강의는 활동지원사 관련 기초 노동법과 2021년 활동지원사 급여를 다룬 '2021년 장애인 활동지원사업 운영방안'과 활동지원분과 수행과제, 활동내용으로 구성된 '장애인활동지원사 교육연수'로 구성되어 있다. 본 교육연수에는 (강사)김현민, 최승혁이 참여하였다.     * 본 저작물은 한국장애인복지관협회에서 2021년에 작성하여 개방한 '2021년도 전국 장애인복지관 활동지원 1차 교육연수 자료집'이며, 해당 저작물은 한국장애인복지관협회(http://www.hinet.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

인천광역시교육청과 인천문화재단의 협력 사업인 2020 마을문화교육활동가 양성과정 교육자료집이다. 이번 양성과정은 각 27시수 과정으로 4회기(총 108시수) 운영되었다. 교육자료집에는 각 강의 때 쓰인 교육자료들이 정리되어 있다. 강의에는 (강사)전승용, 김태정, 변순영, 김상원, 김혜은, 문성주, 이현수, 사미숙, 윤현옥, 김영미, 민경은이 참여하였다.     *본 저작물은 인천문화재단에서 2020년에 작성하여 개방한 '2020 마을문화교육활동가 양성과정 교육자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://ifac.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 2020 아르떼 아카데미 연수의 기획 배경, 주제선정, 전문가 의견 등을 집약하여 연수의 정성적 결과 집적 및 연수 내용 분석을 통해 전문인력 연수 성과 확산하기 위해 제작되었다. 성과집 제작 참여에는 신승훈, 김인숙, 김유정, 진흥원 교육연수센터의 담당자 장효선, 서온유, 임선영, 황은비, 김창환, 신예린, 민빛나래, 박은수, 기하랑이 참여하였다. 성과집은 연수관련 좌담, 칼럼, 디지털 연수에 대한 담당자 글 등이 담겨져 있다.

본 자료는 2020년 아르떼 아카데미 연수 홍보를 위해 연수 소개, 개요, 특징 등으로 구성된 리플렛이다. 아르떼 아카데미(Arte Academy)는 문화예술교육 우수 인력 양성을 목적으로 하는 국내유일 전문연수기관으로, 예술강사∙기획자∙행정인력을 대상으로 한 다양한 연수 프로그램을 운영하고 있다.

본 자료는 2020 아르떼 아카데미 연수 진행 프로그램 모음집으로 예술강사(학교/사회예술강사, 문화예술교육사) 연수, 교원 연수, 기획자 연수, 행정인력 연수, 공통 연수의 내용을 대상별로 구분하여 연수 주요내용과 시간표를 확인 할 수 있도록 구성되어 있다. 아르떼 아카데미(Arte Academy)는 문화예술교육 우수 인력 양성을 목적으로 하는 국내유일 전문연수기관으로, 예술강사∙기획자∙행정인력을 대상으로 한 다양한 연수 프로그램을 운영하고 있다.

인천문화재단과 인천광역시교육청 협력 사업인 '인천시민문화대학 마을문화교육활동가 양성과정' 결과보고서이다. 본 사업은 지역사회와 연계한 마을문화교육 활동 기반 조성을 위한 마을문화 교육활동가를 양성하고, 지역사회 교육력을 제고하기 위해 추진되었다. 보고서는 사업개요, 사업내용, 사업추진성과, 결론으로 구성되어 있다.   연구에는 (연구책임)김상원, (공동연구)박현주, 전승용, (연구보조)송소라, 차진희, 고주형이 참여하였다.     *본 저작물은 인천문화재단에서 2019년에 작성하여 개방한 '2019 인천시민문화대학 마을문화교육활동가 양성과정 결과보고서'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 인천문화재단(https://ifac.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2019년 아르떼 아카데미에서 진행한 연수 프로그램들을 소개하는 프로그램북에는 대상별 연수과정과 연수 내용, 과정 등이 작성되어 있다.

2019년 아르떼 아카데미의 성과들을 모아 제작한 2019 아르떼 아카데미 연수 성과집 예-습(藝習)이다.     2019년 아르떼 아카데미는 문화예술교육자와 관계자들에게 다양하고 창의적인 연수 프로그램을 제공하며, 특히 2019년에는 지역문화예술교육센터와 협력 연수를 추진하였으며 현장 탐병형 연수도 확대하였다. 또한, 4차 산업혁명 기술이 문화예술교육 현장에 빠르게 적용될 수 있도록 다양한 연수 프로그램과 온라인 연수 프로그램을 개발하여 활용할 수 있도록 개발하였다.   성과집에서는 칼럼, 좌담, 인터뷰, 기획기사 등의 형식을 활용하여 2019년 아르떼 아카데미의 성과들을 되짚어 보았다.

본 자료는 2019. 8. 8.(목) ~ 8. 10.(토), 경기 용인 한라인재개발원에서 진행된 2019 아르떼 아카데미 교육실행자 연수 : 놀이수업과 학습동기 유발 자료집이다. 이번 연수는 교육 대상자의 긍정적 학습동기를 유발시키기 위한 현직 교사들의 다양한 사례들을 이론과 체험을 통해 익히고, 문화예술교육 수업에 적용해볼 수 있는 방안을 모색하여 수업을 설계할 수 있는 능력을 배양하는 연수이며, 연수대상자로 교육 실행자(학교 예술강사) 25명, 1~3년차(분야무관)가 참여하였다.   자료집은 하반기 아르떼 아카데미 연수 과정 안내와 연수개요, 연수일정과 연수교육내용 놀이와 교육 이야기, 놀이를 통한 학습동기유발의 실제, 긍정적 학습동기유발 전략, 실천 방법 I, II, 수업놀이 지도의 원리 체험하기, 놀이수업 기반 수업설계 워크숍에 관련된 내용으로 구성되어있다. 허승환/서울 강일초등학교 교사, 황성진/대구 구지초등학교 교사, 김진영/인천 대정초등학교 교사가 강사로 참여하였다.

본 자료는 2019. 8. 8.(금) ~ 8. 10.(토) 경기 용인 한라인재개발원에서 진행된 2019 아르떼 아카데미 교육실행자 연수 : 디지털로 즐기는 형형색색 민속 문화 자료집이다. 어린이를 대상으로 민속 문화의 교육적 가치와 의미를 반영한 디지털 문화예술교육 프로그램의 기획과정을 다각도로 탐색해보는 연수이다. 연수에는 교육실행자(학교·사회 예술강사, 기획자) 25명 이내가 참여하였다.   자료집은 하반기 아르떼 연수 과정 안내, 연수내용, 일정과 연수 교육 과정인 민속 문화를 활용한 문화예술교육, 한국의 전통색- 한국의 전통색이란?, 한국 민속 문화 활용 교육의 기획과 디지털 교육 운영 사례, 스마트 기기를 활용한 디자인 설계와 체험: 문화예술교육과 디지털 콘텐츠의 활용, 어린이 및 청소년 대상 영상교육 사례, 스마트폰 촬영 수업, 스마트 영상 제작 팁, 카드뉴스 만들기에 관련된 내용으로 구성되어있다. 곽신숙/서울상상나라 교육홍보실장, 한지원/문은배 색채연구소 실장, 최명림/국립민속박물관 학예연구사, 김혜란/세종대 소프트웨어 융합대학 교수, 한상욱/세종 문화 연구소 청명 대표, 이지현/영화예술강사 협의회 대표가 강사로 참여하였다.

본 자료는 2019. 8. 2.(금) ~ 8. 3.(토) / 2019. 8. 7.(수) ~ 8(목), 경기 용인 한라인재개발원에서 진행된 2019 아르떼 아카데미 교육실행자 온·오프라인 연계 연수 : 매개자로서의 예술가 자료집이다. 연수대상자는 문화예술교육 실행자(예술강사, 기획자 등)이며 교육내용은 예술의 사회적 가치와 매개적 속성에 대해 이해하며 문화예술교육 활동가의 확장성에 대해 탐구하는 것이다.   자료집은 하반기 아르떼 아카데미 과정 안내와 연수 개요, 연수 일정과 교육 과정 문화적 매개로서의 예술: 예술의 사회적 역할, 다시 공동체로 돌아가자, 예술가와 공동체, 생활예술과 문화예술교육, 문화예술교육을 위한 파트너쉽 해외사례, 문화예술교육을 위한 파트너쉽 국내사례, 매개자로서의 예술가에 관련된 내용으로 구성되어있다. 강윤주 경희대사이버대학교 문화매개행정 교수가 강사로 참여하였다.

본 자료는 2019. 8. 5.(월) ~ 8. 7.(수), 경기 용인 한라인재개발원에서 진행된 2019 아르떼 아카데미 교육실행자 연수 : 자치와 마을공동체 그리고 문화예술교육 자료집이다. 연수대상자는 교육실행자(학교·사회 예술강사, 기획자) 25명 이내이며 교육내용은 주민 자치에 의한 마을공동체를 탐구하고 그 안에서 실행할 수 있는 문화예술교육을 기획해보는 것이다.   자료집은 하반기 아르떼 아카데미 과정 안내와 연수 개요, 연수 일정과 연수 교육과정 마을공동체 활동의 이해, 동네형들 문화예술 커뮤니티에 관련된 내용으로 구성되어있다. 이창환(사단법인 마을 이사), 박도빈(동네형들 공동대표)가 강사로 참여하였다.

본 자료는 2019. 8. 9.(목) ~ 8. 10.(토) 경기 용인 한라인재개발원에서 진행된 2019 아르떼 아카데미 교육실행자 연수 : 문화예술교육 단체 관리 및 운영 자료집이다. 해당 연수는 문화예술교육 단체설립에서 운영·관리까지의 기초 지식을 이해하고, 다양한 사례에 접근하여 현장에 적용 가능한 행정실무 역량을 배양하기 위해 추진되었다. 연수대상은 교육실행자(학교·사회 예술강사 및 기획자) 25명이다.   자료집은 연수개요, 연수일정과 연수 교육 과정인 문화예술교육단체 관리·운영 매뉴얼에 관련된 내용으로 구성되어있다. 김소영 (한미회계법인) 회계사가 강사로 참여하였다.

본 자료는 2019. 8. 2.(금) ~ 8. 3.(토), 경기 용인 한라인재개발원에서 진행된 2019 아르떼 아카데미 교육실행자 연수 : 문화예술로 지속가능한 커뮤니티 만들기 자료집이다. 연수대상자는 교육실행자(1순위: 기획자, 2순위: 학교·사회 예술강사) 25명 이내이며 교육내용은 문화예술과 관련한 다양한 형태의 단체 및 커뮤니티 형성법, 운영방안을 이해하고 다양한 단체 사례를 통해 사회적 경제 개념에 대해 학습하는 것이다.   자료집은 하반기 아르떼 아카데미 과정 안내와 연수개요, 연수일정과 교육과정 마을공동체활동의 이해, 사회적 경제의 이해, 지속가능한 커뮤니티, 그 이상에 관련된 내용으로 구성되어있다. 이창환(사단법인 마을 이사), 최현수(안산 사회적경제 지원센터장), 김지영(플러스마이너스 1도씨 공동대표)가 강사로 참여하였다.

본 자료는 2019. 7. 29.(월) ~ 7. 31.(수), 경기 용인 한라인재개발원에서 진행된 2019 아르떼 아카데미 교육실행자 연수 '창의력을 펼치는 몸짓, 몸으로 상상하기' 자료집이다.   연수대상자는 교육실행자(학교·사회 예술강사, 기획자) 25명 이내이며 교육내용은 몸의 감각을 깨워 일상의 움직임과 공간을 이해하여 타인과 몸짓으로 소통하는 방법을 체험하는 것이다. 자료집은 하반기 아르떼 아카데미 연수 과정 안내와 연수개요, 연수일정과 교육과정인 춤·시민·표현에 관련된 내용으로 구성되어있다.     김채현 (한국예술종합학교 무용원 교수)이 강사로 참여하였다.

본 자료는 2019. 5. 23.(목), 국립중앙박물관 교육동에서 진행된 2019 ArtE Academy 박물관·미술관 전문인력 입문과정 연수 '뮤지엄, 문화예술교육으로 다가가기' 자료집 이다.   참여대상자는 문화예술교육사 및 학예사 기본 소양 교육을 필요로 하는 자, 박물관·미술관 근무자 또는 근무희망자, 관련학과 대학교 및 대학원 재학생 등이다. 자료집은 연수 개요와 연수 일정, 연수 교육 과정인 뮤지엄, 문화예술교육으로 다가가기, (분반A) 박물관·미술관 정책의 이해, (분반A) 학예연구사 자격제도 소개, (분반B) 박물관 문화예술교육 사례 공유, (분반C) 뮤지엄 큐레이터와 대화에 관련된 내용으로 구성되어있다.   김달진(김달진미술자료박물관 관장), 윤태석(국립일제강제동원역사관 관장), 이태희(국립중앙박물관 학예연구사), 호중훈 (만화·애니메이션 예술강사), 구선모(서상초등학교 교사), 김승익 (국립중앙박물관 학예연구사), 박경은(국립중앙박물관 학예연구사)이 강사로 참여하였다.