arte 라이브러리

캐나다 국립예술센터는 무용/연극/드라마/오케스트라 등 음악 공연 및 예술교육을 진행하는 공연예술센터로 1969년 설립되었다.

(재)광명문화재단 광명문화예술교육지원센터에서 2018년 1년간 수행한 사업의 내용을 모아 정리하여 제작한 <광명문화예술교육지원센터 2018 사업보고서>이다. 2018년 주요 사업내역으로는 사회문화예술교육지원, 학교문화예술교육지원, 광명문화예술교육주간, 문화예술교육 자원발굴 지원이 있었으며 보고서는 2018년 주요 사업 내역별로 구성되어 있다.   * 본 저작물은 광명문화예술교육지원센터에서 2018년에 작성하여 개방한 '광명문화예술교육지원센터 2018 사업보고서'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 광명문화예술교육지원센터(http://www.gm-arte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018년 1월 ~ 12월동안 진행된 2018 서울 지역특성화 문화예술교육 지원사업의 '예술로 함께하는 우리 동네' 결과자료집이다. 서울 지역특성화 문화예술교육 지원사업은 주민들과 지역(동네) 고유한 특성을 조사하고 탐색하는 문화예술교육 프로그램으로 각 동네의 사회적, 역사적, 문화적, 이슈, 사건 등 다양한 주제와 방법을 연계하고 지원하였다. 이를 통해 주민, 예술가, 활동가 등 다양한 지역민들이 상호 관계를 맺고 커뮤니티를 형성하여 지역사회에 문화적 영향력을 미치는 활동 기반을 조성하였다.  본 사업은 2018년에 일반 공모와 기획 공모로 나누어 추진되었고 총 21개 단체, 1개 기관의 30개 프로그램이 운영되었다.   결과자료집은 사업소개와 사업 운영 과정, 그리고 교육 운영 단체⋅기관 별 프로그램 소개 내용으로 구성되어 있다.   * 본 저작물은 서울문화재단에서 2020년에 작성하여 개방한 '2018 서울 지역특성화 문화예술교육 지원사업 결과자료집 '예술로 함께하는 우리 동네''의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 서울문화재단(https://www.sfac.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.  

2018년 1월~12월(교육기간:2018년 3월 31일~11월 25일)동안 서울문화재단 서울문화예술교육지원센터에서 추진한 「2018 서울 꿈다락토요문화학교 결과자료집 '예술로 놀자'」이다. 꿈다락토요문화학교는 지역 문화예술기관 및 단체에서 아동, 청소년, 그 가족이 참여할 수 있는 학교 밖 주말 문화예술교육 프로그램을 운영지원하여 문화예술 소양을 함양하는 한편, 또래, 가족과 문화예술교육을 통해 소통할 수 있는 건전한 여가문화를 조성하는 프로그램이다.  2018년에 서울문화예술교육지원센터는 꿈다락 토요문화학교 프로그램을 운영할 운영단체를 공모하고 42개 단체를 지원하였으며 자체기획 프로그램 '여름방학 문화예술교육 축제 '예술로 바캉스'를 기획운영하였다. 또한 교육운영단체 대상 전문가 현장컨설팅(평가)운영 및 역량강화(네트워킹)을 지원하였다.   결과자료집은 전반적인 사업소개와 공모 프로그램 운영결과를 단체별로 정리하여 수록하였으며, 2018년 12월 12일(토)에 개최된 '2018년 서울 꿈다락 토요문화학교 운영단체 성과에 대한 좌담회' 내용도 포함되어 있다.      * 본 저작물은 서울문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 서울 꿈다락토요문화학교 결과자료집 '예술로 놀자''의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 서울문화재단(https://www.sfac.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

민-관 협력 문화정책 네트워크인‘인천문화포럼 청년문화분과’에서 정책제안 컨퍼런스 <환상의 청년문화 정책쇼>를 개최(7.21.)하고 이를 통해 인천 청년문화의 의제를 발굴하고 정책을 제안하는 자리를 마련했다.

한국청소년활동진흥원에서 열리는 <전국청소년특별회의 정책의제연구 워크숍>(7.13~14.)에 충청북도청소년참여위원회 위원 참가하고 정기회의를 통해 발굴한 정책과제를 제안 할 예정이다.

광주광역시와 광주청년위원회는 아이플렉스광주와 광주시 일원에서 제 3회 <전국 청년협의체 정책 네트워킹> 개최(7.13-14)했고 각 지역 청년들의 목소리를 대표하는 전국 청년위원들이 광주에서 청년정책을 공유했다.

경기도중등미술교육연구회(이하 경미연)는 경기도교육청과 함께 7월 7일(토) 9시부터 오후 5시까지 경기도 화성시 YBM연수원에서 “소통하는 미술교육”을 주제로 하계세미나를 개최한다.

경기도교육청(교육감 이재정)은 11일 미사중학교에서 복합문화예술공간‘미사 아티움’개관식을 진행한다. 이번 개관식은 학교 내 유휴 교실을 예술공간으로 바꾸어 학생들이 예술을 향유하고 체험할 수 있도록 만든‘예술공감터’사업의 일환으로 하남 미사중학교에서 첫 개관을 기념하는 자리다.

(재)군포문화재단 군포시평생학습원은 26일 2018년도 평생학습마을공동체 창의놀이 마을강사 양성과정의 개강식을 가졌다.

국립중앙박물관은 2018년 6월 29일(금) 오후 1시 반부터 교육동 제2강의실에서 “4차 산업혁명 시대 국립박물관 디지털 혁신 과제와 전망”을 주제로 포럼을 개최한다. 국회의원실(유은혜 의원)과 공동개최하는 이 행사는 국립중앙박물관이 추진 중인 디지털 서비스 혁신사업의 일환으로 마련했다.

<2018 학교예술강사 연구 모임>은 다양한 분야의 예술강사가 참여하는 문화예술 프로그램 연구활동 지원을 통해 지역 특성에 부합하는 현장 중심의 학교문화예술교육 활성화하고 지속적 교류협력 네트워크 기반을 조성한다.

관내 예술단체장과 컨설턴트를 대상으로 <학교 문화예술교육 활성화 지원사업> 운영을 위한 협의회를 개최했습니다.(6.21.)

광주광역시는 중소벤처기업부가 시행한 ‘전문형 메이커스페이스 구축 사업’ 대상으로 전남대학교가 선정돼 국비 19억원을 지원받는다고 18일 밝혔다.

경남예술교육원 해봄이 지역주민들에게 다양한 예술체험을 제공하기 위해 운영하는 맞춤형 예술체험 프로그램이 참여 학생과 학교, 학부모로부터 큰 호응을 얻고 있다.

미래의 교육 비전을 제시하기 위해 여러 연구를 수행하고 있는 한국교육개발원은 오는 8일 오전 10시부터 서울중앙우체국에서 '미래 교육 전망을 위한 제4차 산업혁명 시대 사회 변화의 특성 분석'을 주제로 제120차 KEDI교육정책포럼을 개최한다.

블랙리스트 사건과 미투 운동, 진보‧보수의 갈등, 지방분권, 워라밸, 제4차 산업혁명 등의 배경에서 출발한 문재인정부의 <문화비전 2030>은 자율성, 다양성, 창의성이라는 3대 가치와 이를 달성하기 위한 9대 대표의제로 구성되었다.

울산시는 6월 4일 오후 3시 시청 본관 7층 상황실에서 허언욱 울산시장 권한대행 주재로 ‘울산문화예술교육지원협의회 및 지역문화예술교육계획 수립 중간 보고회’를 개최한다고 밝혔다.

장애아동･청소년과 형제･자매, 보호자 등 가족 전 구성원을 대상으로 <어떤 감각> 장애아동･청소년 가족 프로그램을 운영한다

<찾아가는 문화포럼>은 인천문화포럼 문화환경분과 위원들의 주축으로 도서지역의 도시재생, 섬 문화지원에 대한 발제 및 토론 진행 등으로 개최된다.