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본 연구는 전라북도 문화에술교육정책을 평가하고 새로운 문화에술교육 정책을 반영하여, 문화자치의 시대적 흐름과 지역의 여건에 부합하는 전라북도 문화에술교육정책의 기본방향을 제시한다. 또한, 전라북도의 지역문화예술교육계획(이하 전라북도계획) 수립과 관련하여 지역의 여건과 수혜자의 욕구와 수요를 반영한 정책 개선방안과 신규과제(사업)를 제안하는데 목적이 있다. 이 연구는 지역 주도의 문화에술교육정책을 추진하기 위한 기본방향(비전·목표·전략)을 수립하는 기초연구이자, 문화예술교육지원법에 의한 전라북도계획 내 진흥과제(사업)를 제안하는 정책연구이다.   연구에는 (연구위원)장세길, (연구위원)조현성, (팀장)임진아, (전문연구원)신지원이 참여했다.   *본 저작물은 전북연구원에서 2018년에 작성하여 개방한 전라북도 문화예술교육 진흥방안 (2018) 보고서의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 전북연구원(http://www.jthink.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

메릴랜드 주 볼티모어에서 개최되며, 350여개의 예술기관, 60명 이상의 연사, 700명 이상 예술교육 리더 참여 예정이고 나흘 간 진행되는 동시다발 세션, 스페셜 커뮤니티 이벤트, 현장 방문 등의 다양한 프로그램을 통해 활발한 상호학습 및 네트워킹 (transformative learning and networking)의 장을 조성한다.

도내 문화예술교육 전문가(초·중·고 예술교사)의 질 높은 학교문화예술교육 과정의 연구 및 시연 활동이 공유될 수 있도록 하는 지원 사업을 공모하고자 한다.(~ 9. 3.까지)

세계적인 공공디자인 석학 및 전문가들을 초청하여 해외 공공디자인 성공 사례를 공유하고 앞으로의 사회문제해결을 위한 대응 방안 모색하기 위해 ‘사회문제해결디자인 국제포럼'을 개최하였다. (9. 17.)

본 자료는 2018년 8월~12월(매월 1·3·5주 수요일)에 경기문화재단 3층 다산홀에서 진행되었던 2018 경기문화유산학교의 경기도 역사와 문화유산 교양강좌 자료집이다. 2018 경기문화유산학교는 경기도의 문화유산을 중심으로 수준 높은 인문학 강의와 유적 답사를 바탕으로 도민들이 일상 속에서 문화유산을 쉽고 재미있게 이해하기 위해 기획된 강좌이다. 자료에는 강좌에 참여한 전문가들의 강의자료 전문이 담겨있다. 강의에는 박종기, 노명호, 이광표, 이승연, 장일규, 이희인, 서영일, 임진아가 참여하였다.       *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2018 경기문화유산학교- 경기도 역사와 문화유산 교양강좌 자료집'을 이용하였으며, 해당 저작물은 경기문화재단(www.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018년 01월 - 12월 부산문화재단에서 진행한 2018 지역특성화 문화예술교육 지원사업의 결과자료집이다. 본 지원사업은 새로운 문화예술교육 콘텐츠 발굴과 공유 확산, 문화예술로 소통하는 지역공동체 생성을 목적으로 운영하였다. 문화예술교육 운영 및 역량을 가진 단체기관시설들을 지원대상으로 하고 문화예술교육 취약계층을 포함한 일반주민(아동, 청소년 제외)들을 향유대상으로 설정하여 기획공모와 일반공모로 나누어 사업을 진행하였다.  본 자료집은 사업개요와 17개 운영단체, 프로그램을 소개하고, 2018년 6월 21일 ~ 2018년 6월 22일 실시한 2018 지역특성화 문화예술교육 지원 운영단체 경상권 합동 연수 '바람~바람~바람'에 대한 내용과 해당사업의 전문가 컨설팅에 대한 내용이 수록되어 있다. 그리고 개별 프로그램에 대한 참여자 만족도 조사를 통해 사업 전반에 대한 성과들도 정리하였다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 지역특성화 문화예술교육 지원 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2018년 1월~12월 동안 부산지역 아동 · 청소년과 가족 등을 대상으로 시행한 2018년도 꿈다락 토요문화학교 운영사업의 결과자료집이다. 꿈다락 토요문화학교 운영사업은 주 5일 수업제 실시에 따라 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원, 17개 시도와 시도 광역문화예술교육지원센터가 함께하는 토요일 학교 밖 문화예술교육 프로그램이다.   부산문화예술교육지원센터에서 주관하는 ‘2018 부산 꿈다락 토요문화학교’는 55개 문화예술교육 기관·단체가 참여하여 2018년 4월부터 12월까지 다양한 프로그램이 운영되었다.  본 자료집은 2018년 부산 꿈다락 토요문화학교 운영사업 및 주말 문화예술교육 프로그램 기획 공모전에 대한 개요 소개, 사업 기간 동안 수행한 단체와 프로그램 내용, 사업발전 및 문제점 개선을 위한 워크숍 행사 내용, 전문가위원 자문회의 결과, 사업참여자 만족도 조사 등으로 구성되어 있다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 꿈다락 토요문화학교 운영사업 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 문화예술 진로융합 체험 프로그램 '놀이마루'의 2018년 운영 결과보고서로, '놀이마루'는 문화예술과 진로융합형 체험을 통한 학생 역량 개발 및 진로 탐색 기회를 제공하기 위해 추진되었다. 문화예술 진로융합 체험 프로그램 '움'과 동아리 지원, 문화예술진로융합 심화특강, 인문학 콘서트로 구성된 프로그램 '틈', 학생, 시민 단체 및 동아리 공연 장소를 소통, 쉼터의 공간으로 활용하여 지역 사회 공동체 의식 강화를 위한 기회를 마련하는 '쉼' 프로그램으로 구성되었다.  초등학교 80곳, 중학교 73곳 총 153학교가 참여하였으며 창의융합예술, 음악예술, 시각영상예술, 공연예술 분야의 14개 프로그램으로 진행되었다.  본 자료집은 '움', '틈', '쉼' 각 프로그램 내용들을 정리하여 수록하였다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 놀이마루 운영사업 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

부산문화예술교육지원센터에서 2018년 1년 동안 수행한 사업 운영 결과를 정리하여 발간한 '2018 부산문화예술교육지원센터 결과자료집'이다. 2018년 주요 사업을 광역지역문화예술교육지원센터 운영, 꿈다락토요문화학교 운영지원, 지역특성화문화예술교육 지원, 독서인문학 활성화 지원, 2018 가을독서문화축제, 도시철도 북하우스 운영, 놀이마루 프로그램 운영, 어린이 무형문화재교실, 국악분야 예술강사 지원으로 나누어 정리하였다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 부산문화예술교육지원센터 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 2018년 5월~12월 동안 부산에서 진행된 지역협력형 문화예술교육 프로그램인 '아이 팜 프로젝트'의 결과자료집이다. '아이 팜 프로젝트'는 지역과 거주민이 함께 만들고 나누는 문화적 공유를 중심으로 '우리 동네를 이해하고, 즐기고, 만들어 가는 주민 실천형 프로젝트'이다. 주민 스스로가 개개인의 반려식물을 통해 생활 속 문화예술활동을 통한 삶에 활력을 불어넣고, 같이 작업하여 가치를 공유하는 지속가능한 공동체 활성화를 목적으로 한다.  프로그램을 통하여 마을 활성화, 주민 중심의 마을 강사 양성과 문화예술향유를 통해서 예술성과 친밀함을 가진 우리 마을의 아트 상품개발로 연결한다.  이 프로그램은 '어린이/청소년', '주부', '시니어' 그룹으로 대상을 나누어 각 세대별 특징을 고려하였다. 어린이/청소년 그룹은 퍼즐방, 주부 그룹은 매직팜, 시니어 그룹은 해피팜이라는 명칭으로 진행하여 따로 그리고 같이(가치)의 의미를 찾고, 자연스러운 세대간 융화를 포함한다.   결과자료집은 사업개요와 프로그램 개발과정, 개발된 프로그램을 각 대상별로 진행한 내용, 참여 및 운영 소감들로 구성되어 있다.     * 본 저작물은 부산문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 지역협력형 문화예술교육 프로그램 개발 및 운영 '아미 팜 프로젝트' 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

크리에이티브 뉴질랜드, 크라이스트처치 뉴질랜드, 라타파운데이션 등 비영리 예술단체의 지원을 바탕으로 시의회의 신규 예술교육 발전방안을 도출한다.

2회에 걸쳐 ‘댄스 포 파킨슨’클래스 개론과 심화 과정을 워크숍 형태로 진행될‘댄스 포 파킨슨’프로그램은 파킨슨 병을 앓고 있는 환자와 그 가족, 주변 지인들을 대상으로 하는 무용 예술교육으로, 파킨슨병으로 인한 신체능력 저하, 균형감각 상실 등의 증상을 극복하는 것을 목적으로 2001년에 시작된 프로그램입니다.

2018년 9월 28일(금)~9월 29일(토)동안 광주 국립아시아문화전당에서 개최된 《2018 꿈의 오케스트라 정기 합동공연》의 프로그램북이다. 이번 공연은 9월 28일 오산, 충청권(공주, 세종, 아산), 전라권(익산, 무안, 목포, 부안, 광주)공연과 9월 29일 강원권(영월, 강릉, 인제, 평창, 원주), 경상권(창원, 대구수성, 포항, 통영, 창녕, 영주)의 20개 거점기관 아동단원 및 관계자 약 750여 명이 참여하였다. 본 프로그램북에는 공연 개요와 각 참여 지역의 소개 및 참여자 명단 등이 수록 되어 있다.

대구문화재단 웹진 대문(dae mu:n) <‘대구학*’과 지역문화진흥>을 주제로 최정수 연구위원은 (대구경북연구원) 문화리뷰를 기고했다.

‘문화적 도시재생’을 주제로 정책 세미나가 개최되었다. (‘18. 5. 10, 14:00)

백남준아트센터는 학급 단위 초·중·고등학생 및 장애학생 단체를 대상으로 교육 프로그램을 운영하고 있다. 본 자료는 2018년 하반기 백남준아트센터의 전시관람 및 감상지도를 위해 교사들에게 제공되는 책자로 단체 관람안내, 하반기 교육 프로그램 소개, 백남준 연보와 센터 주요 소장품에 대한 간단한 설명이 담겨 있다.   *본 저작물은 백남준아트센터에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2018 하반기 교사용 지도서'를 이용하였으며, 해당 저작물은 백남준아트센터(https://njp.ggcf.kr/) 에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

경기도 교육청은 북부청사와 국립현대미술관에서‘생각하는 예술, 일상이 된 예술’을 주제로 30명의 교사연수를 진행하였다.(7.30.~8.2.)

7월부터 11월에 걸쳐 매달 문화가 있는 주간에 금정구 서동 일대에서 지역특화프로그램 <미로(美路) 예술마을, 문화로 논 Day>가 진행되었다.

‘영아화술: 영아의 문화 생태계, 예술적 삶과 일상을 준비하다’ 주제로 콜로키움 진행 예정이다.

경기도, 경기도평생교육진흥원, 파스칼(PASCAL) 공동개최하는 ‘2018 *세계평생학습포럼’이 수원 이비스 앰배서더호텔에서 개최되었다.(8.30.~9.1. 3일간)