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제주문화예술교육지원센터는 경쟁이 아닌 공존, 단절이 아닌 소통, 기량이 아닌 창의력이라는 문화예술교육 가치 실현 및 제주문화예술교육 인프라 조성의 역할을 수행하고 있습니다.
경남문화예술교육지원센터는 경남의 문화예술교육지원 거점센터로서의 역할을 수행하고 문화예술교육 활성화와 저변 확대를 통해 도민의 문화적 욕구 충족과 문화접촉 기회 확대로 삶의 질 향상과 문화적 역량강화에 힘쓰고 있습니다.
경북문화예술교육지원센터는 지역적 특성을 바탕으로 전문적인 문화예술교육 인력을 양성하고 창의적이고 특성화된 프로그램 개발, 자생적이고 협동적인 협력 네트워크 수행을 통하여 경상북도 내 문화예술교육 허브 역할을 수행하고 있습니다.
전남문화예술교육지원센터는 전남문화예술 역량강화를 위한 인력양성 및 감수성 강화, 정책 및 연구기능 강화 등 다양한 노력으로 전남도민 행복을 실현하고자 합니다.
전북문화예술교육지원센터는 지역 네트워크 구축으로 문화예술교육의 현지성과 효율성을 제고하고 문화예술교육 정책과 연계한 지역기반의 사업, 연구, 지역인력양성 등을 추진하고 있습니다.
충남문화예술교육지원센터는 선순환 예술창작, 누구나 문화향유, 다함께 문예협력이라는 목표에 따른 문화예술교육 질적 수준을 제고하기 위해 다양한 사업과 프로그램을 추진하고 있습니다.
충북문화예술교육지원센터는 문화예술교육을 통한 충북 지역민의 보다 나은 삶의 질 향상을 위해 다양한 문화 콘텐츠 발굴 지원을 하고 지역발전의 기틀을 마련하여 미래형 선진문화 향유 및 가치를 구현하고자 합니다.
강원문화예술교육지원센터는 안정적·체계적 지원을 수행하고 지역밀착형 문화예술교육을 통한 문화공동체 형성 및 문화예술 활성화 지원을 위해 다양한 노력을 하고 있습니다.
경기문화예술교육지원센터는 경기 지역 문화예술교육 저변 확대를 위한 기획사업 운영과 중앙단위 위탁사업 운영 활성화를 통하여 경기 문화예술교육 진흥 및 가치를 구현하고자 합니다.
세종문화예술교육지원센터는 세종예술제를 운영하고, 지역문화 전문인력 양성을 위한 아카데미를 운영하며 시민과 함께하는 문화예술교육을 실현하여 세종시를 문화행복도시로 거듭나는데 기여하고자 합니다.
울산문화예술교육지원센터는 울산 지역 문화예술진흥 기반 구축, 예술창작·발표 활동 지원, 문화예술교육 지원, 축제 운영 등을 통해 예술로 새롭고 문화로 행복한 더 큰 울산을 만들고자 합니다.
대전문화예술교육지원센터는 문화예술의 교육·소통·나눔을 통한 풍요로운 삶의 문화환경을 구축하고 문화예술교육 생태계 실현을 통한 문화의 일상화가 지속가능한 문화복지 도시 대전을 조성하는데 기여하고자 합니다.
인천문화예술교육지원센터는 인천 내 문화예술교육 관련 기관·시설·단체의 네트워크를 통한 지역밀착형 문화예술교육 지원체계를 구축하고 다양한 교육 프로그램을 개발·제공함으로써 인천시 문화예술 향유자 저변 확대에 기여하고 있습니다.
광주문화예술교육지원센터는 지역특화형 문화예술교육 콘텐츠를 구축하고 지역문화예술 환경 및 여건 조성을 통하여 광주형 문화예술교육을 실현하고자 합니다.
대구문화예술교육지원센터는 대구 시민 누구나 즐기며 참여할 수 있도록 교육 대상을 확대하고, 문화예술교육 전문인력 발굴 및 육성을 강화하여 문화도시 대구를 실현하고자 합니다.
부산문화예술교육지원센터는 지역문화예술 및 문화예술교육을 활성화하고 시민들의 문화향유 기회를 확대하여 부산 시민의 삶을 풍요롭게 하기 위해 노력하고 있습니다.
서울문화예술교육지원센터는 서울 시민 모두가 누릴 수 있는 문화예술교육 진흥을 목적으로 서울 지역 문화예술교육 지원과 교류, 협력의 플랫폼으로서의 역할을 수행하고 있습니다.
10,535건의 문화예술교육 자료가 있습니다.
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본 연구는 우리 문화예술교육 분야가 더 많은 국민들에게 다가가 일상 속에서 쉽게 접근할 수 있도록 하게 위해 현재의 정책 전달체계의 한계는 무엇인지 분석해보고자 하였다.
특히 대표적인 수요자 중심의 정책인 문화예술교육 분야가 진정으로 수요자의 문화향유 선택의 폭과 깊이를 넓힐 수 있도록 하기 위해서, ‘사회서비스’라는 개념의 도입에 대해 검토하고 이를 문화예술교육 분야에 어떻게 도입할 수 있을지에 대해 논의하였다.
이를 위해 본 연구는 문화예술 분야뿐만 아니라 관광, 체육, 보건복지, 교육 등 다양한 분야에서 사회서비스를 제공하는 사례를 분석하고, 각 사례들의 장단점 분석 및 문화예술교육에의 적용에의 쟁점 및 시사점을 도출하였다.
이를 통해 본 연구는 우리 문화예술교육 분야가 더 많은 국민들의 수요를 반영할 수 있는 정책 전달구조를 구축할 수 있도록 그 대안을 제시하고자 하였다.
*본 저작물은 문화체육관광부, 한국문화관광연구원에서 2023년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '문화예술교육 분야 사회서비스 제도 도입 연구보고서'이며, 해당 저작물은 정책연구관리(https://www.prism.go.kr/homepage)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.
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발행연도
2023
저작권자
한국문화관광연구원,
문화체육관광부
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전국 늘봄학교 대상 방과후 및 돌봄 시간에 활용할 수 있는 초등 저학년 맞춤형 문화예술교육 콘텐츠를 우리나라 대표 예술가(이지은 작가) 및 전문 기획자와 협력하여 개발한 가이드이다.
이지은 작가와 함께하는 <그림책 창작 여행>은 초등학교 저학년이 주도적으로 참여 가능한 문화예술 놀이활동 중심의 프로그램으로 스토리텔링, 미술, 연극 등 다양한 방식의 창작 활동을 포함하고 있다.
본 자료는 수업 학생 활동지로 그림책 연계 활동을 경험할 수 있도록 총 8차시 수업으로 구성되어 있다.
분류
발행연도
2025
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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전국 늘봄학교 대상 방과후 및 돌봄 시간에 활용할 수 있는 초등 저학년 맞춤형 문화예술교육 콘텐츠를 우리나라 대표 예술가(이지은 작가) 및 전문 기획자와 협력하여 개발한 가이드이다.
이지은 작가와 함께하는 <그림책 창작 여행>은 초등학교 저학년이 주도적으로 참여 가능한 문화예술 놀이활동 중심의 프로그램으로 스토리텔링, 미술, 연극 등 다양한 방식의 창작 활동을 포함하고 있다.
본 자료는 수업 학생 활동지로 그림책 연계 활동을 경험할 수 있도록 총 8차시 수업으로 구성되어 있다.
분류
발행연도
2025
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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전국 늘봄학교 대상 방과후 및 돌봄 시간에 활용할 수 있는 초등 저학년 맞춤형 문화예술교육 콘텐츠를 우리나라 대표 예술가(이지은 작가) 및 전문 기획자와 협력하여 개발한 가이드이다.
이지은 작가와 함께하는 <그림책 창작 여행>은 초등학교 저학년이 주도적으로 참여 가능한 문화예술 놀이활동 중심의 프로그램으로 스토리텔링, 미술, 연극 등 다양한 방식의 창작 활동을 포함하고 있다.
본 자료는 수업 학생 활동지로 그림책 연계 활동을 경험할 수 있도록 총 8차시 수업으로 구성되어 있다.
분류
발행연도
2025
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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전국 늘봄학교 대상 방과후 및 돌봄 시간에 활용할 수 있는 초등 저학년 맞춤형 문화예술교육 콘텐츠를 우리나라 대표 예술가(이지은 작가) 및 전문 기획자와 협력하여 개발한 가이드이다.
이지은 작가와 함께하는 <그림책 창작 여행>은 초등학교 저학년이 주도적으로 참여 가능한 문화예술 놀이활동 중심의 프로그램으로 스토리텔링, 미술, 연극 등 다양한 방식의 창작 활동을 포함하고 있다.
본 자료는 수업 학생 활동지로 그림책 연계 활동을 경험할 수 있도록 총 8차시 수업으로 구성되어 있다.
분류
발행연도
2025
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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전국 늘봄학교 대상 방과후 및 돌봄 시간에 활용할 수 있는 초등 저학년 맞춤형 문화예술교육 콘텐츠를 우리나라 대표 예술가(나태주 시인) 및 전문 기획자와 협력하여 개발한 수업 학생 활동지이다.
'나태주와 시로 만나는 세상'은 일상 속에서 발견한 감정과 생각을 시로 표현하며, 언어의 아름다움을 경험하는 프로그램이다. \
총 8차시로 구성된 수업 학생 활동지는 다양한 시 세계를 탐색하고 창의적으로 감상하는 활동을 통해 아이들이 시에 친숙해질 수 있고, 특별한 배경 지식 없이도 아이들이 시를 쉽고 즐겁게 읽을 수 있도록 다양한 활동과 영상 콘텐츠도 함께 제작되었다."
분류
발행연도
2025
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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전국 늘봄학교 대상 방과후 및 돌봄 시간에 활용할 수 있는 초등 저학년 맞춤형 문화예술교육 콘텐츠를 우리나라 대표 예술가(나태주 시인) 및 전문 기획자와 협력하여 개발한 수업 학생 활동지이다.
'나태주와 시로 만나는 세상'은 일상 속에서 발견한 감정과 생각을 시로 표현하며, 언어의 아름다움을 경험하는 프로그램이다.
총 8차시로 구성된 수업 학생 활동지는 다양한 시 세계를 탐색하고 창의적으로 감상하는 활동을 통해 아이들이 시에 친숙해질 수 있고, 특별한 배경 지식 없이도 아이들이 시를 쉽고 즐겁게 읽을 수 있도록 다양한 활동과 영상 콘텐츠도 함께 제작되었다."
분류
발행연도
2025
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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전국 늘봄학교 대상 방과후 및 돌봄 시간에 활용할 수 있는 초등 저학년 맞춤형 문화예술교육 콘텐츠를 우리나라 대표 예술가(나태주 시인) 및 전문 기획자와 협력하여 개발한 수업 학생 활동지이다.
'나태주와 시로 만나는 세상'은 일상 속에서 발견한 감정과 생각을 시로 표현하며, 언어의 아름다움을 경험하는 프로그램이다.
총 8차시로 구성된 수업 학생 활동지는 다양한 시 세계를 탐색하고 창의적으로 감상하는 활동을 통해 아이들이 시에 친숙해질 수 있고, 특별한 배경 지식 없이도 아이들이 시를 쉽고 즐겁게 읽을 수 있도록 다양한 활동과 영상 콘텐츠도 함께 제작되었다."
분류
발행연도
2025
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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전국 늘봄학교 대상 방과후 및 돌봄 시간에 활용할 수 있는 초등 저학년 맞춤형 문화예술교육 콘텐츠를 우리나라 대표 예술가(나태주 시인) 및 전문 기획자와 협력하여 개발한 수업 학생 활동지이다.
'나태주와 시로 만나는 세상'은 일상 속에서 발견한 감정과 생각을 시로 표현하며, 언어의 아름다움을 경험하는 프로그램이다.
총 8차시로 구성된 수업 학생 활동지는 다양한 시 세계를 탐색하고 창의적으로 감상하는 활동을 통해 아이들이 시에 친숙해질 수 있고, 특별한 배경 지식 없이도 아이들이 시를 쉽고 즐겁게 읽을 수 있도록 다양한 활동과 영상 콘텐츠도 함께 제작되었다.
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발행연도
2025
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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도서벽지 및 문화소외 지역 등에서 발생하는 양질의 교육 콘텐츠 수급 한계를 극복하고, 전국 늘봄학교 교육현장에서 교육가들이 활용할 수 있는 문화예술교육 특화 콘텐츠 제공하기 위해 제작된 교사용 가이드북으로 한 학기 동안 지속적으로 그림책 연계 활동을 경험할 수 있도록 1부~8부로 구성되어 있다.
이지은 작가와 함께하는 <그림책 창작 여행>은 초등학교 저학년이 주도적으로 참여 가능한 문화예술 놀이활동 중심의 프로그램으로 스토리텔링, 미술, 연극 등 다양한 방식의 창작 활동을 포함하고 있다.
분류
발행연도
2025
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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전국 늘봄학교 대상 방과후 및 돌봄 시간에 활용할 수 있는 초등 저학년 맞춤형 문화예술교육 콘텐츠를 우리나라 대표 예술가(나태주 시인) 및 전문 기획자와 협력하여 개발한 가이드이다.
'나태주와 시로 만나는 세상'은 일상 속에서 발견한 감정과 생각을 시로 표현하며, 언어의 아름다움을 경험하는 프로그램이다.
가이드북은 다양한 시 세계를 탐색하고 창의적으로 감상하는 활동을 통해 아이들이 시에 친숙해질 수 있고 시 전공자가 아닌 일반 교사도 쉽게 진행할 수 있도록 1부~8부로 체계적인 프로그램으로 구성되어 있다.
또한, 특별한 배경 지식 없이도 아이들이 시를 쉽고 즐겁게 읽을 수 있도록 다양한 활동과 영상 콘텐츠 제작되었다."
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발행연도
2025
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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2024년 아르떼아카데미 연수를 소개하는 프로그램북이다. 아르떼아카데미는 아르떼 아카데미(ArtE Academy)는 문화예술교육을 이끌어갈 우수한 인력 양성을 목적으로 하는 국내 유일한 문화예술교육 전문 연수이다.
2006년 ‘문화예술교육 전문인력 교육기관’으로 지정되었으며, 2011년 아르떼 아카데미(AA)로 브랜드화하여 차별성과 전문성을 높이고, 10만여 명의 문화예술교육 전문인력을 양성하였다.
프로그램북은 아르떼아카데미소개, 연수성과, 연수과정 등이 담겨져있다.
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발행연도
2024
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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본 자료는 전국 문화시설에서 문화예술교육사가 문화예술교육 프로그램을 기획·운영할 수 있도록 지원하는 문화예술교육사 현장 역량 강화 사업의 2024년 프로그램 북이다.
프로그램 북은 사업 소개, 현장 역량 강화 사업 성과 공유 포럼 안내와 프로그램 포트폴리오로 구성되어 있다.
분류
발행연도
2024
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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본 연구는 ‘문화예술교육사 현장 역량 강화 사업’의 효과성 제고와 지속·발전을 도모하기 위한 발전 방향을 탐색하는 데 목적을 두고 있다.
이러한 목적달성을 위하여 2024년 ‘문화예술교육사 현장 역량 강화 사업’의 추진현황을 파악하고, 사업 관계자(문화시설 및 문화예술교육사, 지역센터 사업담당자 등)를 대상으로 사업에 대한 만족도를 조사하였다.
이를 통해 본 사업의 성과를 종합적으로 진단하고 우수 사례 발굴 및 개선방안을 도출하고자 하였다.
분류
발행연도
2024
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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2023년 문화예술교육사 현장 역량강화 사업 참여 교육사를 대상으로 사업 효과성 및 사업 참여 이후 활동에 대한 조사를 진행하여 향후 사업의 기초자료로 활용하고자 추진된 조사이다.
분류
발행연도
2024
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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본 연구는 문화예술교육사 현장 역량 강화 사업 의 효과성 제고와 지속 발전을 도모하기 위 한 발전 방향을 탐색하는 데 목적을 두고 있다.
이러한 목적달성을 위하여 년 문화예술교육사 현장 역량 강화 사업 의 추진현황을 파악 2023 '문화예술교육사 현장 역량강화 사업'의 추진현황을 파악하고 사업 관계자 문화시설 및 문화예술교육사 지역센터 사업담당자 등 를 대상으로 사업에 대한 만족도를 조사하고자 하였다.
더불어 사업 참여 연차, 지역, 기관유형, 문화예술교육사의 전공 분야 등 참여자 특성에 따른 사업 지원 방안을 도출하는 등 사업성과를 확대할 수 있는 사업의 방향성 및 추진과제를 도출하고자 하였다.
분류
발행연도
2023
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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2025 정식 사업 출범을 위한 시범 운영의 꿈의 극단 홍보 리플릿이다. 전국의 다양한 배경을 가진 아동‧청소년이 연극, 뮤지컬, 오페라, 창극 등의 연극 예술장르를 폭넓게 경험할 수 있는 문화예술교육 지원하는 사업이다.
분류
발행연도
2024
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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2024년 꿈의 무용단 사업을 소개하는 홍보 리플릿이다. 국문, 영문으로 작성되어 있으며 사업소개, 거점시관, 주요영상QR코드, 사업추진 관계자 등이 소개되어 있다.
분류
발행연도
2024
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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2024년 꿈의 오케스트라 소개와 홍보를 위해 제작된 리플릿이다. 국문, 영문으로 작성되어 있으며 사업소개 및 내용, 거점기관, 주요영상 QR코드, 관계자 소개 등이 담겨져 있다.
분류
발행연도
2024
저작권자
한국문화예술교육진흥원
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예술로 링크는 네트워크와 협력 중심의 학교문화예술교육이다. 그리고 교실안 예술교육자의 위치를 넘어서 매개자는 학교와 동행하며 지역과 함께하는 새로운 예술교육을 설계한다.
학교, 학생들이 원하는 예술 활동이 깊이 있는 미적 경험으로 완결되도록 예술에 대한 교육적 상상력을 발휘하고 지역의 다양한 자원을 발굴하여 연결한다.
가이드북은 예술로 링크에 대한 소개와 성과매핑을 설계하고 활용할 수 있는 가이드가 제시되어 있다.
분류
발행연도
2022
저작권자
한국문화예술교육진흥원