arte 라이브러리

2007년 12월 14일(금) 소마미술관 세미나실에서 문화예술교육 기관·단체 실무자, 문화예술강사 등을 대상으로 진행된 '통섭의 의미와 이해' 문화예술교육 전문가 초청 워크숍 연수 자료집이다. 문화예술분야의 장르, 분야별 구분을 벗어나 통합적인 문화예술교육 관점을 키우고, 사고하기 위해 통섭의 의미를 올바르게 이해하고자 개최된 연수로 최재천 교수가 교육강사로 참여하였다.

2007년 5월 26일(토)~5월 27일(일), 2일간 국립중앙박물관 교육관에서 주관단체 실무자 및 예술강사 등 40여명을 대상으로 진행된 2007 문화예술교육 전문인력 아카데미 시범사업 <효과적인 사업실행을 위한 프로젝트 관리 워크숍> 연수 자료집이다. 해당 연수는 주관단체 및 기획자의 사업수행 능력 향상을 도모할 수 있는 경영 분야의 프로젝트 메니지먼트에 대한 개념 이해 및 실습을 하는 연수로, 보다 효과적인 사업실행을 모색할 수 있는 기회를 마련하고자 추진되었다. 연수는 조성빈 더모멘텀그룹 대표가 교육강사를 맡았으며, 자료집은 목표설정, 이해관계자와 외부자원 관리, 계획과 예측, 범위관리, 일정 관리, 비용 관리, 리스크 관리의 문제 해결, 진행과정 및 성과 관리, 종료 프로세스, 실습 등의 내용으로 구성되어 있다.

2007년 5월 18일(금)~5월20일(일) 3일간 국립중앙박물관 교육관에서 연극분야 예술강사를 대상으로 진행된 2007 문화예술교육 전문인력 아카데미 시범사업의 <교육연극 TIE 만들기> 연수 자료집이다. 해당 연수는 교육연극 T.I.E 기본개념을 이해하고 T.I.E 수업사례 및 구체적인 방법론을 학습하여 참여자들이 직접 교육연극 T.I.E 사례를 만들고 토론하는 연수이다. 초중고등학교 현장에서 보다 다양한 방법론을 모색할 수 있는 기회를 마련하고자 추진되었다. 연수에는 김병주, 문지영이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 TIE 의 이해, 질문의 유형과 기술, TIE 의 진행자와 배우-교사의 역활, PBL을 적용한 TIE 수업모형의 실제, BS 적용 등의 내용으로 구성되어 있다.

2007년 4월 28일(토)에 국립중앙박물관 제2강의실에서 진행된 2007 문화예술교육 전문인력 아카데미 시범사업 세번째 연수 <창의성의 이해: 창의적 사고력>의 자료집이다. 해당 연수는 창의성의 기본 개념 이해를 돕고자 기획된 연수이다. 창의성의 3요소 등 창의성에 대한 이해와 창의성 촉진 마인드 워크숍을 통해 창의성에 대해 고민해보고, 향후 효과적인 문화예술교육 개발을 모색할 수 있는 시간을 가졌다. 연수에는 장재윤, 전부삼이 교육강사로 참여하였으며 자료집은 창의성에 대한 기초, 창의성 워크숍에 관한 강의자료로 구성되어 있다.

2007년 4월 29일(일)~5월 1일(화)동안 국립중앙박물관교육관과 국립현대미술관소강당에서 진행된 2007 문화예술교육 전문인력 아카데미 시범사업 네번째 연수과정 <미술작품과 함께하는 연극놀이>의 자료집이다. 해당 연수는 미술작품과 연계하여 연극놀이를 체험, 학습하고 문화예술교육 전문인력이 향후 다양한 콘텐츠 개발을 모색할 수 있는 기회를 제공하고자 기획된 연수이다. 연수에는 제인현, 한정혜, 백령, 신승민이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 연극놀이란 무엇인가?, 연극놀이 맛보기, 미술읽기, 미술작품 감상과 미술관에서의 활동, 미술과 연극놀이의 만남, 연극놀이 수업 사례 분석 및 수업구성 안내지침 등의 내용으로 구성되어 있다.

2007년 4월 28일(토)에 국립중앙박물관교육관 제1강의실에서 진행된 2007 문화예술교육 전문인력 시범사업 두번째 과정 <청소년 심리와 지도법>의 자료집이다. 해당 연수는 청소년의 발달단계와 심리의 이론과 실제를 학습하고, 참여자들의 청소년 지도의 고민과 문제해결 방법에 대해 논의, 토론하는 연수이며 이호준, 박현동이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 청소년 발달과 심리의 이해, 청소년 지도 방법론, 청소년 지도 워크숍의 내용으로 구성되어 있다.

2007년 5월 5일(토)~5월 6일(일) 동안 국립중앙박물관교육관 제2강의실에서 진행된 2007 문화예술교육 전문인력 아카데미 시범사업 다섯번째 과정 <장애학생 지도를 위한 예술강사 워크숍>의 자료집이다. 이번 연수는 장애학생의 발달적 변화와 심리 이해 및 장애학생 지도법을 학습하고, 참여자들간 장애학생 대상 문화예술교육 사례를 공유 및 관련 교수방법 등에 대해 함께 토론할 수 있는 연수를 기획하였다. 연수에는 신현기, 방명애, 유장순, 홍교훈, 박혜성, 임경, 정승희, 강은경이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 장애학생의 이해와 지도원리, 장애학생의 교육, 장애학생의 문제행동 지도의 실제, 장애학생 대상 문화예술교육 사례, 장애인 미디어교육, 장애학생 전례놀이 지도의 실제, '풍물놀이 정말 즐거워요, 또 하고 싶어요' 등의 내용으로 구성되어 있다.

본 자료는 통합형 영재교육 지원사업 사전교육을 위한 연수 자료집이다. 예술영재교육의 관점에서 본 통합교육의 이해, 예술영재교육과정의 이해, 아동발달과 창의성, 통합형 음악교육의 이해, 통합형 음악수업의 실습, 무용 영재교육의 개념과 통합형 무용교육의 이론과 응용, 통합형 무용수업의 실습, 미술영재교육의 개념과 통합형 미술교육프로그램의 적용, 통합형 미술수업의 실습 등의 내용으로 구성되어 있다. 사전교육 연수에는 한수연, 신혜은, 김춘미, 정진원, 장인주, 길현정, 박우룡, 이현영이 교육강사로 참여하였다.

2007년 8월 13일(월)~8월 15일(수) 동안 진행된 의 자료집이다.  연수에는 강혜란, 심승희, 조미라, 김재웅, 박유신, 김기남, 조희윤, 윤옥균, 심미자, 김경집이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 비판적 미디러 리터러시, 만화교재 활용, 스토리로 이해하는 애니메이션, 문화예술교육 그리기 와 미디어리터러시, 애니메이션 제작 교수 방법론, 만화를 활용한 문화예술교육의 과제와 전망, 강의방법론, micro teaching, 주의집중 레크레이션 등의 내용으로 구성되어 있다.

본 자료는 2007 예술강사 지원사업 무용분야 하반기 연수 초등C코스 자료집이다. 예술강사들이 초등학생을 대상으로 진행한 무용 수업의 수업모형, 사례연구 발표 자료 등으로 구성되어 있다.

2007년 8월 16일(목)~8월 17일(금) 동안 진행된 의 자료집이다. 연수에는 류훈, 김익수, 전숙희, 허욱, 김종국, 문관규, 김재은이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 영화시나리오 작성 지도법, 교수방법론, 영화연출 수업방법론, 이미지와 시각적 표현, 영화편집 지도법, 창의성 교육 등의 내용으로 구성되어 있다.

2007년 8월 2일~8월 5일동안 진행된 의 자료집이다. 연수에는 조은숙, 류분순, 김재은이 교육 강사로 참여하였다. 자료집은 상반기 현장평가보고, 정서장애 아동을 위한 무용, 예술교육론, 아동의 창의성 교육 등의 내용으로 구성되어 있다.

2007년 8월 13일(월)~8월 15일(수) 동안 진행된 의 자료집이다. 연수에는 안동선, 김재은, 김재웅, 박유신, 김기남, 조희윤, 윤옥균, 심미자, 김경집이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 교육과정의 이해와 적용, 예술교육론, 문화예술교육 그리기와 미디어리터러시, 애니메이션 제작 교수 방법론, 만화를 활용한 문화예술교육의 과제와 전망, 강의 방법론, micro teaching, 주의집중 레크레이션 등의 내용으로 구성되어 있다.

2007년 7월 30일(월)~8월 2일(목) 동안 진행된 의 자료집이다. 연수에는 김명회, 류분순, 김재은이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 상반기 현장보고, 특수학생을 위한 무용, 예술교육론, 청소년의 창의성 교육 등의 내용으로 구성되어 있다.

2007년 7월 30일(월)~8월 2일(목) 동안 진행된 의 자료집이다. 연수에는 김명회, 김대원, 박현동이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 상반기 현장평가보고, 교육과정의 이해와 적용, 청소년의 이해와 의사소통 등의 내용으로 구성되어 있다.

2007년 1월 22일부터 2월 23일까지 중앙대학교 안성캠퍼스에서 문화광관부 주체, 한국문화예술교육진흥원 주관 하에 진행된 <2007년 국악분야 예술강사 지원사업 상반기 연수>의 자료집1이다. 연수에는 김주호, 김대원, 권덕원, 주태원, 김영주, 문진, 박희덕, 심미자, 신혜영, 저작권심의조정위원회, 박현동, 이금미, 김수미, 김민경, 김광섭, 최병삼, 이거희, 배해근, 김재은, 이선철이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 문화예술교육 정책의 비전, 음악과 교육과정 개정방향과 중점 내용, 초등교육의 이해, 초등음악 교육내용 분석, 국악수업의 설계와 지도안 작성, 국악교육의 실제, 지도안 작성법, 중등교육의 이해, 중등음악 내용분석, 수업사례발표, 효과적 강의를 위한 교수법, 전례놀이 지도법, 저작권 강의, 마음의 치유, 실기 교수법 등의 내용으로 구성되어 있다.

본 자료는 이다. 연수는 2007년 1월 22일부터 2월 23일까지 중앙대학교 안성캠퍼스에서 문화광관부 주체, 한국문화예술교육진흥원 주관 하에 진행되었다. 연수에는 김주호, 김대원, 권덕원, 주태원, 김영주, 문진, 박희덕, 심미자, 신혜영, 저작권심의조정위원회, 배해근, 김재은, 이선철이 교육강사로 참여하였으며 학교 문화예술교육 전반의 이해와 국악 수업의 설계할 수 있는 내용으로 구성되었다.

2007년 2월 5일(월)~2월 7일(수) 동안 진행된 의 자료집이다. 연수에는 문진, 심미자, 강화정, 김민정, 김진영, 박장렬, 제인현, 탁태옥, 김용택, 남현주, 장혜영, 신동구, 최정연, 정진경, 박미리, 이효원이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 교육과정의 이해와 적용, 수업설계와 교수법, '나' 를 표현해보자 즉흥, 그림자극의 활용, 초중등교재를 활용한 교과지도 및 수업모형연구, 스토리텔링 등의 내용으로 구성되어 있다.

2007년 8월 15일(수)~8월 17일(금) 동안 진행된 2007 사회취약계층 문화예술교육 지원사업의 자료집이다. 연수에는 백순명, 조광제, 최현숙, 김미선, 류분순이 교육강사로 참여하였다. 자료집은 연수시간표, 노인연극(노인의 심리와 이해, 노인의 몸 철학, 집단상담과 웃음치료), 장애아동 무용(정신지체아동과 문제행동의 이해, 정신지체아동을 위한 무용교육) 으로 구성되어 있다.

2007년 2월 9일~2월 12일 동안 진행된 의 2007 예술강사 지원사업 무용분야 상반기 연수 자료집 : 중학교B코스 자료집이다. 연수에는 김주호, 서예원, 박현동, 원상화가 교육강사로 참여하였다. 자료집은 학교교육과 문화예술교육, 무용교육매체 활용법, 청소년 이해와 의사소통, 특수학생(문제청소년)을 위한 무용 등의 내용으로 구성되어 있다.