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본 자료는 중앙정부의 기본계획을 참고하여, 충남 지역의 수요자 특성화를 고려한 생애주기별 맞춤형 문화예술교육 진흥 방안을 제시하고자 한다. 본 연구에서는 ① 이론연구 및 문헌고찰, ② 전문가 워크숍 개최, ③ 충남 문화기반시설 및 문화재단의 문화예술교육 추진사업 실태조사, ④ 충남 생애주기별 문화예술교육 참여자 수요조사를 통해 충남 생애주기별 맞춤형 문화예술교육의 진흥 방안을 도출하였다. 그 밖에 다양한 문화예술교육 사례를 표로 정리하였고 결론 및 정책제언으로 마무리 되었으며 부록으로 자문의견, 전문가 워크숍, 설문지가 첨부되어 있다.   연구에는 (연구책임)정지은, (공동연구)이제이, (전임자문 )동덕여자대학교 교수 김춘경, (외부참여)청운대학교 공연기획경영학과 김미정, 청운대학교 공연기획경영학과 정다은이 참여하였다.   *본 저작물은 충남연구원에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '충남 생애주기별 맞춤형 문화예술교육의 진흥 방안 연구보고서 '를 이용하였으며, 해당 저작물은 충남연구원(https://www.cni.re.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.  

본 자료는 충남의 문화정책 진흥을 위한 세미나 자료집으로 문화예술교육정책의 추진 방향과 전략, 지역 중심의 문화예술교육 진흥을 위한 전략과 과제, 충남 문화예술교육의 현황 및 활성화 과제로 크게 3가지 주제가 나뉘어져 있다. 자유토론으로는 학교예술강사 지원사업, 지역특성화문화예술교육 지원사업, 꿈다락 토요문화학교 운영, 꿈의 오케스트라 운영, 국악강습 및 체험(도 자체사업)에 대하여 상세하게 기재되어 있다.   발제로는 제1주제에 한국문화예술교육진흥원 김재경 본부장, 제2주제에 인천문화재단 손동혁 팀장, 제3주제에 충남연구원의 정지은 책임연구원이 참여하였으며, 그 외 자유토론으로 진행되었다.   * 본 저작물은 충남연구원에서 2018년에 작성하여 개방한 '충남의 문화정책 진흥을 위한 세미나 : 문화예술교육'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 충남연구원(https://www.cni.re.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 연구의 목적은 충남 문화예술교육 정책 수립에 필요한 현황과 실태조사를 통해 정책의 기본 방향과 과제를 제시하는 데 있다. 세부적으로는 첫째, 중앙정부 충청남도에서 추진되고 있는 문화예술교육지원 사업을 살펴보고, 둘째, 문화예술교육에 대한 지역별 수요 조사분석을 통해 충청남도 문화예술교육 정책의 기본방향과 과제를 제시하는 것이다.  충남 문화예술교육 수요조사는 설문조사와 운영자 인터뷰를 통해 조사 분석하였으며 충청남도 문화예술교육 정책과제에 대해서는 과제를 실천성을 고려하여 직간접적으로 참여하는 주체들의 제안과 의견을 수렴하여 제안하였다.   자료는 본 연구의 개요와 관련이론․정책 및 사업추진 실태, 충청남도 문화예술교육 추진 실태 및 여건, 결론 및 정책제언, 부록으로 이루어져 있다.  연구에는 박철희, 조소진, 신선하가 참여하였다.   *본 저작물은 충남연구원에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '충남 문화예술교육 정책 수립을 위한 기초연구보고서'를 이용하였으며, 해당 저작물은 충남연구원(https://www.cni.re.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.  

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 금정문화재단에서 제작한 '내친구 쭉쭉이' 프로그램 키트 개발(안)이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다.   문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '내 친구 쭉쭉이'는 영유아기의 어린이들을 대상으로 무용을 기반한 다양한 예술체험, 표현, 감상, 탐구를 통해 '예술로 행복한 어린이'로 성장토록 하는 프로그램이다. 키트 개발(안)에는 교육 키트명, 수량, 키트사진에 대한 정보를 제공한다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 금정문화재단에서 제작한 '내친구 쭉쭉이' 프로그램 사업 추진 계획안이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '내 친구 쭉쭉이'는 영유아기의 어린이들을 대상으로 무용을 기반한 다양한 예술체험, 표현, 감상, 탐구를 통해 '예술로 행복한 어린이'로 성장토록 하는 프로그램이다. 사업 추진 계획에는 사업 개요, 사업구조, 연구개발계획(키트개발계획 포함), 강사 사전 교육 계획, 프로그램 운영 계획, 교사 직무연수 운영계획, 향후계획 등으로 구성되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 미메시스아트뮤지엄에서 제작한 프로그램 '건축놀이: 나만의 공간 만들기' 구성 및 운영 계획서이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '건축놀이: 나만의 공간 만들기'는 건축과 미술을 통한 융복합 문화예술교육 프로그램이다. 유아 주변 일상적인 이야기를 통한 놀이 형식의 프로그램으로 성장발단 단계 특징을 바탕으로 공간을 이해하고 경험 속 이야기를 끌어내 표현하게 하는 프로그램이다. 운영계획(안)에는 프로그램 전체 구성 안, 세부교육 구성 내용, 교육키트 활용 내용, 프로그램 세부 교육 운영안이 수록되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 박물관수에서 제작한 프로그램 '꽃매야! 바느질 놀이가자' 구성 및 운영 계획서이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '꽃매야! 바느질 놀이가자' 은 전통유물을 기반으로 인성 및 창의성 교육과 공동체 의식을 함양할 수 있는 프로그램이다. 한국 문화에 대한 예술적 체험이 가능한 문양이 있는 원단을 개발하고 바느질 테라피 수업의 활동성을 제공할 수 있는 나무판을 제작한다. 운영 계획안에는 프로그램 개요, 4회차별 세부교육 내용 등으로 구성되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 성남문화재단에서 제작한 프로그램 ' 어린이 사진관5락(樂)실' 키트 개발(안)이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '어린이 사진관5락(樂)실' 키트 개발안 에는 프로그램에서 사용하는 키트의 품명, 규격, 설명들이 제품 사진과 함께 정보를 제공한다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 성남문화재단에서 운영한 「2018 유아 문화예술교육 지원사업 '어린이 사진관:5락(樂)실' 프로그램 운영 계획안」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '어린이 사진관:5락(樂)실' 프로그램 운영계획(안)에는 총 4차시의 세부교육 운영안에 대한 활동목표, 누리과정 관련 내용, 학습단계, 자세한 내용 등이 담겨져 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 세종전통장류박물관에서 운영한 '알콩달콩 장(醬)하다'프로그램 활동 계획안이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '알콩달콩 장(醬)하다'는 유아들의 눈높이 맞게 콩, 메주, 된장, 간장, 고추장을 테마로 한 유아발달 특성과 현장 수요를 고려한 양질의 전통식생활문화예술교육 프로그램 개발·지원을 통해 유아의 문화예술 향유능력 및 사회성, 예술성, 창의성 발달 도모할 수 있는 전통문화 융복합 프로그램이다. 2018년 유아문화예술교육 키트 개발을 통해 우리 전통 식문화를 교육키트로 개발하여 유아 연계 교육기회를 확대하고 나아가 유아 관련 단체게 보급하고자 개발하게 되었다. 키트 개발안에는 키트별 품명, 규격, 구성재료, 키트 사진에 대한 정보가 담겨져 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 세종전통장류박물관에서 운영한 '알콩달콩 장(醬)하다'프로그램 활동 계획안이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '알콩달콩 장(醬)하다'는 유아들의 눈높이 맞게 콩, 메주, 된장, 간장, 고추장을 테마로 한 유아발달 특성과 현장 수요를 고려한 양질의 전통식생활문화예술교육 프로그램 개발·지원을 통해 유아의 문화예술 향유능력 및 사회성, 예술성, 창의성 발달 도모할 수 있는 전통문화 융복합 프로그램이다. 활동 계획안은 총 4회차별로 프로그램 활동방법과 전통식생활문화예술교육 만족도 조사 양식, 교육 평가 설문지(교사용) 양식이 함께 첨부되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 한국소리문화의 전당에서 운영한 프로그램 '얼쑤~ 소리랑 놀아보자-홍보가편' 구성 및 운영 계획서이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.     한국소리문화의 전당에서는 '얼쑤~ 소리랑 놀아보자-홍보가편'을 개발하였다. 해당 프로그램은 판소리 공연을 통해 우리소리와 친근하게 느끼고 관심을 가지며 이를 통해 창의력, 예술성을 높일 수 있도록 개발되었다. 교육 내용은 ‘판소리 다섯마당’ 중 유아들이 쉽고 재미있게 즐길 수 있는 <흥보가>를 주제로, 소리놀이, 연극놀이, 동작놀이 등 다양한 놀이형식으로 구성한 통합 예술교육으로, 유아의 누리과정 중 예술경험 분야의 탐색-표현-감상하기를 중심으로 총 4회로 구성하였다.   운영계획에는 전체 구성안과 세부교육 구성 내용, 교육키트 활동 내용, 총 4회차별 프로그램 세부 운영계획이 수록되어 있다.  

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 한국소리문화의 전당에서 운영한 프로그램 '얼쑤~ 소리랑 놀아보자-홍보자편' 키트개발(안)이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '얼쑤~ 소리랑 놀아보자' 프로그램은 유아들이 전통문화를 쉽게 경험할 수 있도록 판소리 '홍보가'를 다양한 놀이형식의 마당극으로 풀어 낸 유아문화예술교육이다. 이 프로그램은 유아 누리과정 중 예술경험 분야의 탐색-표현-감상하기를 중심으로 소리놀이, 동작놀이, 연극놀이, 미술놀이 등 다양한 놀이형식으로 구성하였다.   키트는 각 유아교육기관에서 각 사업이 종료된 후에도 해당 기관에서 유아 교사들이 프로그램을 자체적으로 운영하기 위해 개발되었다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 제작한 '「2018 한국소리문화의 전당 유아대상 전통 문화예술교육 '얼쑤~소리랑 놀아보자 홍보가' 강사 교재」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '얼쑤~ 소리랑 놀아보자' 프로그램은 유아들이 전통문화를 쉽게 경험할 수 있도록 판소리 '홍보가'를 다양한 놀이형식의 마당극으로 풀어 낸 유아문화예술교육이다. 이 프로그램은 유아 누리과정 중 예술경험 분야의 탐색-표현-감상하기를 중심으로 소리놀이, 동작놀이, 연극놀이, 미술놀이 등 다양한 놀이형식으로 구성하였다. 교재에는 프로그램 소개, 교육키트, 차시별 교육내용, 활동 내용들이 상세하게 나와있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 임립미술관에서 제작한 「2018 유아 문화예술교육 지원사업 임립미술관 '숲속의 미술파티' 결과보고집」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   임립미술관“숲속의 미술파티”는 임립미술관의 예술적 자원과 자연환경을 미술교육 자원으로 활용하여 유아의 감각을 발달시키고, 관찰력 상상력 창의력을 키우는데 주된 목적을 두고 있다. 특히 현대미술과 생태미술을 융합하여 유아에게 생명의 소중함을 경험하고 문화예술을 즐기며 행복한 삶을 영위할 수 있는 능력을 배양하는 감상과 조형활동으로 이루어졌다. 프로그램 운영 계획안에는 프로그램 구성 및 내용, 세부 진행 방법, 프로그램 특징, 프로그램 구성(안), 교육 키트에 대한 내용으로 구성되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 임립미술관에서 제작한 「2018 유아문화예술교육 지원사업 '숲속의 미술파티'교육키트 개발안」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.     임립미술관“숲속의 미술파티”는 임립미술관의 예술적 자원과 자연환경을 미술교육 자원으로 활용하여 유아의 감각을 발달시키고, 관찰력 상상력 창의력을 키우는데 주된 목적을 두고 있다. 특히 현대미술과 생태미술을 융합하여 유아에게 생명의 소중함을 경험하고 문화예술을 즐기며 행복한 삶을 영위할 수 있는 능력을 배양하는 감상과 조형활동으로 이루어졌다. 교육키트 개발안에는 기본방침, 교육키트 구성, 각 교육키트 내용 구성 및 활용방법에 다른 특징, 재료 사용법들에 대해 설명한다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 임립미술관에서 제작한 「2018 유아 문화예술교육 지원사업 임립미술관 '숲속의 미술파티' 결과보고집」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   임립미술관“숲속의 미술파티”는 임립미술관의 예술적 자원과 자연환경을 미술교육 자원으로 활용하여 유아의 감각을 발달시키고, 관찰력 상상력 창의력을 키우는데 주된 목적을 두고 있다. 특히 현대미술과 생태미술을 융합하여 유아에게 생명의 소중함을 경험하고 문화예술을 즐기며 행복한 삶을 영위할 수 있는 능력을 배양하는 감상과 조형활동으로 이루어졌다. 결과보고집에는 프로그램 소개, 세부내용, 관련사진, 교육활동 및 교육자료, 참여유아 교육기관 내용으로 구성되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 의정부예술의 전당에서 제작한 「2018 유아 문화예술교육 지원사업 꼼질꼼질 발레 여행 운영계획(안)」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '꼼질꼼질 발레 여행' 프로그램은 움직임에 대한 즐거움을 익히는 예술교육을 통해 만 3세~5세 유아의 신체적 활동 및 심신의 조화로운 발달에 기여하고 사회성, 창의성, 예술성을 향상 시킬 수 있는 프로그램이다. 발레의 예술성을 여행이라는 테마를 바탕으로 다양한 감각을 경험하며 테마에 따른 미술 수업의 연계 및 음악, 스토리로 집중력을 유지한다. 프로그램 계획(안)에는 프로그램 개요, 세부교육 구성내용, 세부교육 운영안, 키트샘플 내용으로 구성되어 있다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 의정부예술의 전당에서 제작한 「2018 유아 문화예술교육 지원사업 꼼질꼼질 발레 여행 키트 개발안」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   '꼼질꼼질 발레 여행' 프로그램은 움직임에 대한 즐거움을 익히는 예술교육을 통해 만 3세~5세 유아의 신체적 활동 및 심신의 조화로운 발달에 기여하고 사회성, 창의성, 예술성을 향상 시킬 수 있는 프로그램이다. 발 레의 예술성을 여행이라는 테마를 바탕으로 다양한 감각을 경험하며 테마에 따른 미술 수업의 연계 및 음악, 스토리로 집중력을 유지한다. 키트 개발안에는 회차별 활동 및 활동 내용에 따라 키트 사용방법을 사진을 활용하여 설명한다.

2018 유아 문화예술교육 지원사업 일환으로 의정부예술의 전당에서 제작한 「2018 유아 문화예술교육 지원사업 '울산해양박물관' 프로그램 구성 및 운영계획」이다. 2018 유아문화예술교육 지원사업은 2018년 3월~12월동안 진행되었으며 총 10개의 운영기관이 참여하였다. 사업은 생애주기별 문화예술교육의 실현을 위한 유아 대상 문화예술교육을 실행하고자 추진되었다. 문화기반시설 주요 장르별 유아 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 지원하고 유아 교사 대상 문화예술교육 프로그램 연수를 지원한다.   울산해양박물관에서는 '토끼의 바다 속 모험' 프로그램을 계획하였다. 해당 프로그램은 연극 프로그램으로 예술과 자연에 대해 다각적인 접근하는 방식으로 구성되었으며 토끼가 바다 속 모험을 통해 바다 속 생물에 대해 알아보는 내용이다. 운영계획서에는 프로그램 전체 구성안, 세부교육 구성내용, 차시별 프로그램 세부 운영계획으로 구성되어 있다.