arte 라이브러리

아롤을 깨무는 순간, 머나먼 옛날의 몽골이 눈앞에 펼쳐진다!

뒹굴 뎅굴 동그란 공손이를 굴리고 움직이며 나의 소망을 만나는 체험형 전시 로 오세요! 공손이랑 손발이도 만나고 우리의 소망을 전시를 체험하면서 알아가요~

ㅇ 프로그램 소개 : 뇌가 반짝! 몸이 찰랑! ㅇ 강사 소개 : 명나리, 이민주 ㅇ 커리큘럼 소개 : ‘우아댄스 ‘로 단어기억과 움직임 기억. 전신 움직임으로 심신을 풀어주며 신체 건강증진. 시각작업의 결과물과 무용과의 융합시도. ㅇ 기수별 일정 : 2025년 5월 2일~9월26일 중 10회 2기수 진행 A그룹: 1시-3시, B그룹: 3시-5시

ㅇ 프로그램 소개 : ㅇ 강사 소개 : ㅇ 커리큘럼 소개 : ㅇ 기수별 일정 :

ㅇ 프로그램 소개 : 65세이상의 어르신을 위한 치매예방및 이유 프로그램 ㅇ 강사 소개 : 노인음악현장에서 20년이상 활동중인 음악치료사와 매년 사진전시회를 개최하고 있는 사진작가 ㅇ 커리큘럼 소개 : ㅇ 기수별 일정 : 2025년 5월 2일 ~ 11월7일

ㅇ 프로그램 소개 : 본 프로그램은 연극치료기법을 활용하여 학교 부적응 학생들의 정서, 심리, 관계를 다루고, 문제 역할을 변형하여 잠재력을 발견함으로써 긍정적 자아 이미지를 되찾아 건강하게 살아갈 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. ㅇ 커리큘럼 소개 : 단계 회기 주제 활동내용 1 1~2 관계 형성자기 탐색참여자 진단감각과 몸 깨우기 신체 놀이와 움직임, 감각 작업6조각 이야기 창작과 극화사전 진단: 현재의 나 조각상, 설문지 2 3-4 역할 탐색문제 해결 방법 모색 오누이 장수이야기 극화역할 경험역할의 욕구 및 자신의 욕구 탐색역할거리 조절역할연기 속 관계 패턴인식 하기 3 5-7 역할을 통한 자기 변화 다양한 시선 갖기주어진 과제를 해결하기필요한 힘 찾기 4 8-9 치유적 공연 연습, 발표 장면 구성 및 연습공연긍정적 미래를 구체화하기 5 10 마무리 변화 점검 사후 점검: 현재 나의 조각상, 설문지

ACC 개관 10주년 기념 초청 공연 현대 서커스의 경계를 넓히고 있는 호주 공연단체 Gravity & Other Myths의 내한공연

ㅇ 프로그램 소개 : ● 참여자 특성: Wee클래스-학교폭력·분노조절문제·학교부적응 등의 위기 청소년● 취지: 다양한 통합예술기법을 활용하여 참여자의 정서·심리·사회적 문제를 이해하고 치유한다.● 특징: 아동·청소년들이 일상에서 자신만의 세계를 만들어가는 ‘나만의 사운드스케이프(soundscape)’를 구축하여 사회적 복귀가 가능하도록 돕기 위해 통합적예술심리치료를 적용한다. ㅇ 강사 소개 :정수량: 음악치료학 박사졸업. 음악중재자(전국음악치료사협회) 자격보유,동의대학교 산업문화대학원 음악치료학과 겸임교수, 미술심리상담사(유한책임회사채움) 여은정: 음악심리지도사 1급(한국음악치료사협회)자격보유, 청소년상담석사 ㅇ 기수별 일정 : 2025.5.8 ~ 11.15 매주 목 12:50 ~ 14:20 총 40시수 ㅇ 커리큘럼 소개 : 1. 예술적 표현: 참가자들은 다양한 예술 매체(미술, 음악, 무용 등)를 활용하여 자신의 감정을 표현합니다. 이를 통해 내면의 갈등을 이해하고 해소하는 기회를 제공 2. 통합적 접근: 예술과 심리치료를 융합하여, 신체적, 정서적, 사회적 측면에서의 치유를 위하여 다양한 음악, 미술 기법을 활용하여 자신의 내면의 갈등을 이해하고 해소하도록 구성

ㅇ 프로그램 소개 난타 프로그램은 복지관에서 큰 인기를 끌고 있는 두드림팀입니다. 이제 시각장애인을 위한 특별한 예술 프로그램으로 시각적 제약을 넘어, 청각・촉각・운동감각을 활용하여 리듬을 배우고, 표현하는 시간! 함께 두드리며 협동심을 기르고, 리듬 속에서 자기표현의 즐거움을 공유합니다. ✔ 감각 통합 능력 향상 ✔ 악기 연주를 통한 감정 표현과 성취감 ✔ 팀 활동을 통한 사회적 상호작용 ✔ 음악적 감수성과 신체 조절 능력 향상 누구나 리듬을 느끼고 즐길 수 있습니다. 난타를 통해 나만의 소리를 세상에 들려줍니다! ㅇ 강사 소개 : 황지윤 강사(한국음악 전공) ㅇ 커리큘럼 소개 : - 오리엔테이션&도입 - 선정된 곡의 기본 리듬 익히기(박현빈의 빠라빠빠) - 신체와 리듬의 일치 - 선정된 곡의 퍼포먼스 익히기 - 리듬 변화에 따란 반응 연습 - 패턴 익히기 종합 - 감정 표현&속도 조절 - 소그룹 협동 리듬 맞추기 - 전체 곡 구성, 파트 나누기 - 무대 동선 연습, 팀별 리허설 - 결과 발표회 진행, 참여 소감 나누기

ㅇ 프로그램 소개 : 시간이 흐르면 : 사계절 우리의 이야기 ㅇ 강사 소개 : 한재영 예술강사 ㅇ 커리큘럼 소개 : 규칙적인 문화여가 활동 기회 제공을 통해 장애인의 문화예술 향유권을 보장하고, 창의적인 자기표현과 정서적 안정을 도모하기 위해 미술교실을 기획함 정물화, 아크릴화 등 기초적인 미술부터 자신의 이야기와 미술을 접목한 미술 활동을 통해 개개인의 잠재력을 발견하고, 자존감을 높이며, 창의적인 자기표현이 가능하도록 미술활동 ㅇ 기수별 일정 : 전반기(봄, 1~8회차) _봄과 어울리는 예술가와 작품을 감상하고 나의 봄 이야기를 담은 활동으로 표현합니다.중반기(여름, 9~20회차) _여름에 어울리는 예술가와 작업 과정을 살펴보고 나의 감정과 경험을 녹여 표현합니다.후반기(가을 겨울, 21~30회차) _가을 ,겨울과 어울리는 주제,소재를 담은 예술가와 작품을 살펴보고, 나의 이야기를 담는 자기 표현의 활동으로 이어갑니다.

ㅇ 프로그램 소개 : 재소자 대상 예술교육(영상/영화) ㅇ 강사 소개 : 주강사 2명 이상 ㅇ 커리큘럼 소개 : 60시수 ㅇ 기수별 일정 : 25.6.~25.11.

ㅇ 프로그램 소개 : 군장병 통기타 교육 ㅇ 강사 소개 : 주강사 2인 이상 ㅇ 커리큘럼 소개 : 6.1.~11.30. ㅇ 기수별 일정 : 1그룹

ㅇ 프로그램 소개 :ㅇ 아트테크테라피(Art-Tech Therapy) 소개 - 아트테크테라피는 예술(Art)과 기술(Technology), 치유(Therapy)가 융합된 혁신적인 프로그램 - AI, 미술, 음악, 무용 등 다감각(멀티모달) 접근을 통해 심리적 안정과 사회적 회복을 지원 - 다양한 심리적 어려움을 겪고 있는 취약계층에게 접근성을 높여 예술을 통한 치유 기회를 제공 “아트테크테라피는 인공지능(AI), 뮤지컬 테라피, 미술 치유 등을 결합한 융합예술치유 프로그램으로, 창작 활동을 통해 심리적 안정, 자기 표현, 사회적 관계 회복을 돕는 것을 목적으로 합니다” ㅇ 강사 소개 : 연번 협력시설 명 참여인력 수 1 대전느리울초등학교 2명 (주예술치료사 1명, 예술가 1명) 2 세종소담초등학교 3명 (주예술치료사 1명, 예술가 2명) 3 세종다빛초등학교 2명 (주예술치료사 1명, 예술가 1명) 4 대전광역시 중구 정신건강복지센터 3명 (주예술치료사 1명, 보조예술치료사 1명, 예술가 1명) 5 대전광역시 대덕구 치매안심센터 3명 (주예술치료사 1명, 예술가 2명) 6 대전광역시 유성구 치매안심센터 2명 (주예술치료사 1명, 예술가 1명) ㅇ 커리큘럼 소개 : - Wee클래스 “창의적이고 재미 중심”디지털 기술과 예술치유를 융합하여 재미있고 몰입감 높은 프로그램 제공 접근 AI에 대한 관심과 역동성을 고려하여 AI기반 뮤지컬테라피를 통한 접근 필요미술, 뮤지컬, 무용 등 다각적인 접근은 청소년들의 호기심과 몰입도를 높여줌 운영 - 미술: 감정 색칠하기, 디지털 드로잉 (AI 색 추천 활용)- 연극: 역할극(학교, 가정에서 겪는 감정 상황 재현)- 음악: 감정을 음악으로 표현 (AI 음악 생성 프로그램 활용)- 영상: AI 기반 애니메이션 제작 (자신의 감정을 캐릭터로 스토리화) - 정신건강복지센터 “감정표현 촉진 & 심리 안정”감정 표현이 어려운 성인을 위한 다양한 예술 매체 활용, 심리적 부담을 최소화한 세션 진행 접근 - 심리검사(우울ㆍ불안), 색채 심리, 수퍼바이저 활동보고서(상호작용·행동 패턴) 분석난이도 고려하여 간단한 드로잉에서 감정표현, 자전적 스토리 제작 방향으로 진행 운영 - 미술: 감정 색칠 명상, 심리적 내면 표현화(추상화)- 음악: 즉흥 연주(타악기·소리 표현), AI가 생성한 힐링 음악 활용- 무용: 자유로운 신체 움직임을 통한 감정 해소- 연극: 자전적 이야기 연극(트라우마 재구성 및 극복 연습) - 치매안심센터 “인지기능 유지 & 과거 기억 회상”익숙한 감각 자극(노래, 그림, 움직임)을 통해 기억과 감정을 자연스럽게 회상하도록 유도 접근 - 심리검사(우울ㆍ불안), 기억력ㆍ집중력 변화 관찰, 수퍼바이저 활동보고서 분석- 미술, 음악, 스토리텔링의 다각적 접근을 통해 인지와 정서에서 긍정적인 변화 유도 운영 - 미술: AI 회상 그림 복원(과거 사진을 바탕으로 채색)- 음악: 추억의 노래 따라 부르기, 간단한 악기 연주- 연극: 과거의 경험을 연극으로 재현(기억 자극)- 무용: 간단한 체조 및 리듬 동작 (음악과 함께) ㅇ 기수별 일정 : 1기 2기 대전 느리울 초등학교 25.5.7(금) ~ 25.8.27(수) 25.7.9(수) ~ 25.11.12(수) 세종 소담초등학교 25.5.2(금) ~ 25.11.7(금) 세종 다빛초등학교 25.5.12(월) ~ 25.11.14(금) 대전광역시 중구 정신건강복지센터 25.5.13(화) ~ 25.11.11(화) 대전광역시 대덕구 치매안심센터 25.9.1(월) ~ 25.11.10(월) 25.9.1(월) ~ 25.11.10(월) 대전광역시 유성구 치매안심센터 25.5.1(목) ~ 25.6.12(목) 25.9.4(목) ~ 25.11.13(목)

ㅇ 프로그램 소개 : 본 프로그램은 연극의 창의적 요소와 심리적 치유 기능을 결합하여 참여자들이 자신을 탐색하고 감정을 표현하며, 타인과의 소통할 수 있도록 돕는다. 연극ㅈ 기 주제 활동내용 자기 이해 1~4 심리적 안정감 형성자기 탐색감정 인식 참여자 간의 신뢰 형성 몸풀기 활동 및 연극 놀이자신의 감정 인식 감정표현 5~8 감정 표현역할극을 통한 관계 경험타인의 입장에서 생각하고 관계 형성 연습이야기 구성 및 표현 감정 카드 활용 감정표현 연습즉흥극을 통한 자유로운 자기표현역할극을 통한 다양한 감정 경험감정해소 및 자기수용을 위한 즉흥극 관계확장 9~10 성취감 형성변화 점검성장 선언 완성된 연극 발표 및 피드백 나누기개인별 성장 경험 공유향후 목표 설정

ㅇ 프로그램 주요 내용- 지역 내 도서관, 문화시설, 학교, 복지기관 탐색하여 맞춤형 문화예술교육 프로그램 개발- 다양한 매체(미술,음악,사진등)를 활용한 문화예술 경험 및 활동의 장 마련- 시수별, 장르별, 대상별 프로그램의 유연성 연구를 통한 맞춤형 교육 제공- 지역 주민의 연령층, 분포도, 계층별 등 대상에 맞는 개별 프로그램 개발 ㅇ 프로그램 운영 계획- 지역 내 기관과 협력하여 정기적인 수업 구성 및 운영 -클래식 악기 체험 및 연주 참여를 통한 음악적 이해와 흥미 유도- 감정과 소리를 연결하여 감정 표현을 확장하는 창작 활동 기획- 다양한 소리 도구와 음악적 요소를 활용한 창의적인 감정 표현 지도- 시각적 표현과 음악적 요소를 결합하여 감정을 공유하고 상호 소통하는 경험 제공

민주, 인권, 평화를 소재로 한 게임형 디지털 스토리텔링 프로그램

건축, 미술, 연극, 애니메이션, 음악 등 문화예술분야 명사를 초청하여 인문학적 소양을 함양하는 시간

ㅇ 프로그램 소개 : 충북 유일의 힙합문화예술교육, 크루활동을 통한 힙합퍼로의 성장 ㅇ 강사 소개 : 전혜원(@24theoz, @uglybaam), 정마필(@9602L4), 유은조(@lessgo_enzo), 김정인(@k.admit) ㅇ 커리큘럼 소개 : 힙합 문화와 음악 기반의 모든 체험과 경험, 크루 활동을 통한 앨범 발매와 공연 기획, 콘텐츠 업로드를 통한 바이럴 경험 ㅇ 기수별 일정 : 1기 2025. 04. 30. ~ 2025. 11. 08.

접근성 강화 주제전 연계 감상 프로그램 〈너와 나의 말을 들리게 하기〉는 광주교육대학교 미술교육과 최성희 교수와 함께 작품을 감각하고 이야기를 나누는 시간입니다.

전당 10주년을 기념하여 디지털아트(예술) + 신체운동(스포츠) + 놀이(게임)을 융합한 새로운 '운동회 개최'