arte 라이브러리

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이 책은 미래를 향한 새로운 음악교육을 다룬 이론서입니다. 미래를 향한 새로운 음악교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

이 책은 음악교육 프로그램 개발에 대해 다룬 도서입니다. 음악교육 프로그램 개발에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다

『유아음악교육 연구방법론』은 〈어떻게 시작할 것인가〉, 〈연구유형〉, 〈음악 관련 주요 국제학술지 및 국제학술대회〉, 〈유아교수방법의 이론적 근거가 되는 연구〉, 〈저널에서 자주 등장하는 음악적 개념과 용어〉, 〈선행연구 정리 Tips〉 등을 수록하고 있는 책이다.

음악 감상은 어떻게 하는지에 따라 아름다움을 깊이 체험하는 시간이 될 수도 있고, 때로는 아무 의미도 없는 시간이 될 수도 있다. 이를 만드는 열쇠는 감상자가 가지고 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 본 책에서는 체계적인 실험을 바탕으로 개발된 음악적 전이 기반 감상 수업모형1에 근거하여 방법과 절차를 재구성하였다. 그리고 이 방법과 절차에 7개의 음악 작품을 고찰해 보도록 하겠다.

드라마《베토벤 바이러스》의 음악감독이자 실제 모델, 서희태 지휘자와 함께하는 처음 만나는 클래식 음악『어린이를 위한 클래식 음악 수업 100』. 이 책은 어린이들이 클래식 음악을 이해하고 좋아할 수 있도록 배려했다. 클래식 음악가와 오케스트라에 대한 100가지 이야기를 5가지 주제로 나누어 이야기하며, 음악회에서 지휘자에게 듣는 것처럼 재미있고 생생하게 ‘클래식 음악’과 ‘오케스트라’ 이야기를 전한다.

노래 부르기, 악기 연주하기, 음악 창작하기, 음악 감상하기, 음악 생활화의 각 영역에서 왜, 어떻게 수업을 해야 하는지 소개하고, 영역별 수업 전략을 활용한 다양한 수업 사례를 제시하였습니다. 또한, 국악은 별도의 장을 통해 표현, 감상, 생활화의 각 영역에서 위와 같은 이야기가 이루어지도록 하였고, 국악 특유의 지도 요소들에 대한 노하우가 잘 구현되도록 구성하였습니다.

이 책은 교육연극에 대해 깊이 고민하며 시행착오를 겪어온 한 교사의 철학과 고민을 담고 있다. 수없이 실패하고 좌절했지만, 연극 수업을 포기하지 않은 덕에 마침내 아이들과 수업이 주는 온전한 기쁨을 누렸던 성공 경험과 생생한 수업 사례를 소개한다.

이 책에는 학생들의 물음에 답하는 수업 내용이 실려 있고 미술 선생님들의 걱정을 덜기 위한 수업 사례가 제시되어 있다. 이 책에 소개된 22편의 미술 수업은 모두 사소한 일상에서 출발하지만, 생활의 진솔한 감정들과 창의적인 아이디어가 빚어내는 결과는 매우 특별하다. 우리의 삶을 소재로 오프라인과 온라인을 넘나드는 매체를 활용하여 교사와 학생들이 함께 만드는 ‘오늘의 미술 수업’은 배움과 성장으로 열매를 맺는다. 이처럼 이 책은 다양한 매체가 활용되는 팬데믹 이후의 새로운 미술 수업의 모형도 제시하고 있다. 반복되는 일상을 창의적인 방식과 새로운 매체를 활용하는 수업으로 길어 올려 우리 삶을 특별하고 의미 있도록 만드는 과정은, 비단 미술뿐만 아니라 포스트 코로나 시대의 우리 교육이 나아가야 할 바를 안내한다.

『오늘도 열심히, 미술 수업하러 갑니다』는 교단에 첫발을 내딛는 초임 교사는 물론 학교생활의 고민을 안고 있는 재직 교사들을 위해 진심 어린 응원과 조언을 담아낸 학교생활 안내서입니다. 교사라는 직업은 겉으로 드러나지 않는 수없이 많은 고민과 노력을 필요로 합니다. 결코 쉽지 않지만 어느 직업군에서도 찾을 수 없는 기쁨과 보람을 만날 수 있죠. 마음 깊은 곳 반짝이는 열정을 가진 모든 선생님들에게, 선배 교사들이 후배 교사에게 건네는 공감과 응원을 마주하고픈 독자들에게 이 책을 권합니다.

이 책은 유아기부터 성인기까지 특수교육요구를 가진 다양한 학습자들이 아름다운 음악을 통하여 자신을 더욱 사랑하게 되며 자신의 취미와 특기를 발견해 나가고, 음악을 통해 가족과 이웃과의 연대를 견고히 다지며 주변에서 친구와 다른 지인들을 사귀어 더욱 든든한 사회적 지원망 내에서 행복한 삶을 가꾸어가는 것을 지원할 수 있다. 무엇보다 이 책에 나오는 교수법들은 발달장애학생들이 교사나 악기 연주자의 구어적 교수에 단순히 따라서 간단한 음악만을 즐길 수 있었던 것에서 한 걸음 더 전진하여 한 단계 더 품위 있는 음악들을 학생 ‘스스로’ 악보를 보고 연주를 하면서, 다른 악기 연주자들의 음에 귀를 기울이고 화합할 줄 알게 되어 최고의 아름다운 ‘오케스트라 음악’을 탄생시키는 성과를 가능케 하였다.

클래식 음악은 인간의 본성이며 유일하게 인간의 감정을 다루고 힘든 일상생활에서 여유를 찾게 해준다는 점에서 없어져서는 안될 중요한 문화적 자산입니다. 이러한 고귀한 문화적 자산이 사람들의 시선에서 잊혀지고 있다는 생각에 그 중요성을 알리고 싶은 마음이 간절했습니다.클래식 음악을 우리의 삶에 깊숙이 스며들게 하기 위해서는 다양한 분야의 도움이 있어야 한다는 생각이 들었고 철학, 교육, 경영의 입장에서 클래식 음악을 바라보기 시작했습니다.첫 번째로 클래식 음악의 아름다움을 통해 불안하고 힘든 인간의 삶을 이겨 나갈 수 있는 힘을 기를 수 있도록 철학의 관점에서 클래식 음악을 들여다보았습니다. 또한, 잠재적 관객을 기를 수 있는 학교에서 적극적으로 음악교육의 중요성을 알아주길 바라는 마음으로 저의 생각을 써 내려갔습니다.

《기다렸어, 이런 음악 수업》은 음악이 성적에 도움이 되지 않는다는 편견을 깨고, 창의력은 물론 공부머리까지 길러주는 ‘쓸모 있는’ 음악책입니다. 과학ㆍ수학ㆍ사회ㆍ역사ㆍ문학 5가지 분야로 클래식 음악을 살펴보고, 교과 개념과 접목해 음악을 더욱 입체적으로 공부하도록 이끕니다. 오르골 소리가 주는 감동 효과를 주파수로 분석하고, 여성 음역을 내는 남자 가수인 카스트라토를 통해 인권을 이야기합니다. 이 책은 “음악 공부할 시간이 어딨냐”고 말하는 십대에게 음악 공부의 재미와 중요성을 일깨워줄 것입니다.