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2017년 11월 29일(수) 대구문화예술교육지원센터에서 추진한 제 34차 문화예술교육지원센터 좌담회의 주요 내용을 요약하여 작성한 자료이다. 좌담회 주제는 '문화예술교육 활성화 종합계획 수립'으로 진행되었다. 좌담회에는 김은영, 엄기복이 참여하였다.   * 본 저작물은 대구문화재단에서 2017년에 작성하여 개방한 '제 34차 문화예술교육지원센터 좌담회; 문화예술교육 활성화 종합계획 수립'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 대구문화재단(https://www.dgfc.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2017년 12월 11일(월) 대구문화예술교육지원센터에서 추진한 제 35차 문화예술교육지원센터 좌담회의 주요 내용을 요약하여 작성한 자료이다.좌담회 주제는 '지역문화예술교육의 미래를 이야기 하다'으로 진행되었다. 좌담회에는 김효진, 배기정, 정성희이 참여하였다.   * 본 저작물은 대구문화재단에서 2017년에 작성하여 개방한 '제 35차 문화예술교육지원센터 좌담회; 지역문화예술교육의 미래를 이야기 하다'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 대구문화재단(https://www.dgfc.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2017년 7월 26일(수) 대구문화예술교육지원센터에서 추진한 제 32차 문화예술교육지원센터 좌담회의 주요 내용을 요약하여 작성한 자료이다.좌담회 주제는 '예술을 위한 교육, 교육을 위한 예술'으로 진행되었다. 좌담회에는 권상우, 김시오, 김종섭, 신서연이 참여하였다.   * 본 저작물은 대구문화재단에서 2017년에 작성하여 개방한 '제 32차 문화예술교육지원센터 좌담회; 예술을 위한 교육, 교육을 위한 예술'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 대구문화재단(https://www.dgfc.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2017년 10월 27일(금) 대구문화예술교육지원센터에서 추진한 제 33차 문화예술교육지원센터 좌담회의 주요 내용을 요약하여 작성한 자료이다. 좌담회 주제는 '지역문화예술교육의 성장과 활성화 방안'으로 진행되었다. 좌담회에는 권혜영, 박정곤, 전충훈이 참여하였다.   * 본 저작물은 대구문화재단에서 2017년에 작성하여 개방한 '제 33차 문화예술교육지원센터 좌담회; 지역문화예술교육의 성장과 활성화 방안'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 대구문화재단(https://www.dgfc.or.k)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2017년 5월 25일(목) 10:00-19:00 서울 용산 블루스퀘어에서 '2017 세계문화예술교육주간 행사'의 일환으로 진행된 '2017 문화예술교육 컨퍼런스-예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색'의 자료집이다. 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론에 대해 고민하고 논의하는 컨퍼런스로 겉모양만 갖춘 교육을 넘어 예술 가치를 더 깊이 공감하는 문화예술교육의 철학 및 구체적인 방법론을 관련 학회들과 함께 모색함으로써 한 걸음 더 나아간 문화예술교육의 미래를 그려보기 위해 기획되었다. 이번 컨러런스는 총 6가지 주제로 발제와 토론형태로 진행되었다.

2017년 12월 8일(금) 서울 용산 블루스퀘어 카오스홀에서 진행된 '2017 유아 문화예술교육 콘퍼런스'의 자료집이다. 자료집에는 프로그램 행사 일정표와 국내외 사례발표자료 및 종합 토론에 대한 내용으로 구성 되어 있다.    

2017년 2월 24일(금)에 서울 상암 한국문화예술교육진흥원 KACES HALL에서 진행된 '문화예술교육 콜로퀴엄; 예술의 가치와 문화예술교육'의 자료집이다. 2016년 한국문화예술교육진흥원은 각 예술분야마다 다양한 전문가로 구성된 집중토론 방식으로 콜로퀴엄을 4차에 걸쳐 진행하면서 각각의 예술장르가 가지고 있는 특성과 교육적 가치에 대해 논의하였으며 공통적으로 예술이 지니는 고유가치가 보다 잘 실행되었을때 문화예술교육이 질적으로 발전할수 있을 것으로 검토되었다. 이러한 논의를 바탕으로 콜로퀴엄은 '예술의 가치와 문화예술교육'이라는 주제를 가지고 예술의 현장에서 바라보는 문화예술교육에 대해 살펴보면서 예술의 가치를 안내하는 예술가의 교육적 철학과 의미에 대해 탐구해보았다. 그리고 예술적 경험이 충분히 발현되는 환경을 위한 지원방향에 대해서도 모색하였다. 콜로퀴엄에는 (사회)최재오, (발제자)제환정, 남인우, 김인설, (토론자)박은영, 서지혜, 박영정이 참여하였다. 자료집은 콜로퀴엄 일정 및 발제, 토론내용으로 구성되어 있다.

2017년 12월 20일(수) 10:00-17:00동안 속초 강원진로교육원에서 진행되는 '학교 문화예술교육 컨퍼런스 '예술과 교육의 연결고리' 의 사전자료집이다.  컨퍼런스를 통해 학교문화예술교육에서 질적 성장이 갖는 의미에 대해서 질문하고 고민하는 시간을 가져본다.  사전자료집은 6개의 토론발표 발제자료로 구성되어 있으며 발제에는 김주연, 김재경, 박찬수, 목선혜, 김가희, 이상걸이 참여하였다.    * 본 저작물은 강원문화예술교육지원센터에서 2017년에 작성하여 개방한 '2017 학교 문화예술교육 컨퍼런스 '예술과 교육의 연결고리' 사전자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 강원문화예술교육지원센터(http://www.moongwarte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.  

2017.5.26.에 서울, 블루스퀘어 일대에서 진행한 《2017 세계문화예술교육 주간 행사-문화예술교육 워크숍》의 프로그램북이다. 2017 문화예술교육 워크숍은 템플대학교 음악교육학과 교수인 '베스 볼튼' 초청 해외전문가 초청워크숍과 「노잣돈 갚기 프로젝트」김진희 作, 문학동네(2015년) 이야기 구조의 흐름을 따라 장면연기를 통해 인공의 극적상황 체험 및 연극놀이와 연극적 기법을 통한 사유·표현 방식을 탐구해보는 시간을 가지는 '곳간 채우기 프로젝트'와 <맥베스>의 주인공이 되어 움직임(동작), 소리 등으로 인물을 표현하고 코러스 앙상블을 만들어보는 '몸과 마음으로 느끼며 세익스피어의 멕베스 만나기' 등의 다양한 문화예술교육 워크숍이 진행된다.

2017년 12월 20일 10:00-17:30 동안 속초 강원진로교육원에서 진행된 2017 학교 문화예술교육 컨퍼런스 '예술과 교육의 연결고리' 의 결과자료집이다. 이번 컨퍼런스를 통해 학교문화예술교육에서 질적 성장이 갖는 의미에 대해서 질문하고 고민하는 시간을 가져본다. 행사는 학교 문화예술교육 관련 전문가 발제 및 토론, 라운드테이블과 문화예술교육 프로그램 체험 워크숍, 공연으로 진행되었으며 며 프로그램별 추진결과 및 성과에 대해서 정리되어 있다.   * 본 저작물은 강원문화예술교육지원센터에서 2017년에 작성하여 개방한 '2017 학교 문화예술교육 컨퍼런스 '예술과 교육의 연결고리' 결과자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 강원문화예술교육지원센터(http://www.moongwarte.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2017년 5월 25일에 서울, 블루스퀘어 일대에서 진행된 《2017 세계문화예술교육 주간 행사-문화예술교육 컨퍼런스》의 프로그램북이다. 이번 컨퍼런스에서는 겉모양만 갖춘 교육을 넘어 예술 가치를 더 깊이 공감하는 문화예술교육의 철학 및 구체적인 방법론을 관련 학회들과 함께 모색함으로써 한 걸음 더 나아간 문화예술교육의 미래를 그려본다.   예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론에 대해 고민하고 논의하는 자리로, '4차 산업혁명 시대 연극, 연기, 영화 교육 방법론의 미래 과제','예술가 참여,문화예술교육의 힘', '테크놀로지와 예술교육', '음악교육의 창의적 확장을 위한 역량과 방법 모색', '문화예술교육의 국가적, 시대적 가치', ' 미래예술교육을 위한 창의적 방법 탐구' 이상 6개의 주제로 진행된다. 참여학회는 총 10개로 한국국제미술교육학회, 한국문화교육학회, 한국문화예술교육학회, 한국사진교육학회, 한국연극교육학회, 한국연기예술학회, 한국영화교육학회, 한국예술교육학회, 한국음악교육학회, 한국조형교육학회이다.

2017년 5월 24일에 서울, 중구 동대문디자인플라자 알림2관에서 진행된 《2017 세계문화예술교육주간-문화예술교육 국제심포지엄》 프로그램북으로 프로그램 일정과 오프닝 스피치, 발제자, 토론자, 연계 국제행사에 대한 안내로 구성되어 있다. 2017 세계문화예술교육 주간 행사의 국제심포지엄은 '문화예술교육 신념과 상상, 기쁨을 말하다.라는 주제로 예술을 경험하는 행복으로 세상을 채우는 국내외 전문가들이 한자리에 모여 예술가이자 예술교육자로서 활발한 활동을 벌이는 국내외 전문가들이 예술교육에 대한 확고한 신념과 방법론을 공유하는 행사이다.  

2017.11.02.에 국립한글박물관 강당에서 문화체육관광부 주최, 한국문화예술교육진흥원 주관으로 개최한 《함께 만들어가는 문화예술교육 정책토론회 1차 토론회-문화예술교육 정책의 방향과 전략》의 자료집이다. 새정부 문화예술교육 정책 및 문화예술교육 5개년 종합계획 수립을 위해 지역과 현장의 의견수렴을 위해 개최되었다. 조현성이 문화예술교육 가치 확산을 위한 전략적 과제를 발제하였으며 차재근, 김보성, 이상진, 류해석이 토론자로 참여하였다. 토론 주제로는 BACK TO BASIC, 창의적인 문화예술교육프로그램과 지역센터의 역할, 지역문화예술교육센터의 위상과 역할, 문화예술교육의 방향과 생각하는 예술(Thinking-Art)교육 등이 있다.

2017년 11월 1일에 서울, 마포 한국문화예술교육진흥원 KACES Hall, 에이랩(A.Lab) 및 강의실에서 개최된 《2017 우수 문화예술교육 프로그램 개발 연구 성과공유회》의 보고서로 프로그램 구성은 등록, 개회, 세션 1. 연구단체 성과공유 및 토의, 세션 2. 연구단체 프로그램 체험으로 구성되었다. 추진목적은 우수 문화예술교육 전문가 교육 프로그램 개발 및 연수 현장 적용 등 성과 공유를 통해 문화예술교육 질 제고의 중요성과 공감대 확대를 위함이다. 참여자는 남정호(한국예술종합학교 교수), 김명진(SADI, 삼성디자인학교 교수), 이지은(한국예술종합학교 강사), 손영민(팩토리 1+1+1 대표), 김영준(SADI, 삼성디자인학교 교수), 이영식(쏘잉 디자이너) 이다.

2017.11.07.에 광주 국립아시아문화전당 콘퍼런스홀에서 문화체육관광부 주최, 한국문화예술교육진흥원 주관으로 개최한 《함께 만들어가는 문화예술교육 정책토론회 2차 토론회-지역 중심의 문화예술교육》의 자료집이다. 새정부 문화예술교육 정책 및 문화예술교육 5개년 종합계획 수립을 위해 지역과 현장의 의견수렴을 위해 개최하였다. 박영정이 문화예술교육의 지역분권 실현을 위한 방향, 손동혁이 지역 문화예술교육 활성화를 위한 전략과 과제를 발제하였다. 박형주, 박화선, 김종휘, 김가희가 토론을 하였고, 토론 주제로는 지역중심의 문화예술교육, 지역중심의 문화예술교육, 지역 문화예술교육, 이제 무엇을 할 수 있는가?, 지역 문화예술교육 3년을 돌아보며... 등이 있다.

2017.11.14.에 대구예술발전소 수창홀에서 문화체육관광부 주최, 한국문화예술교육진흥원 주관으로 개최한 《함께 만들어가는 문화예술교육 정책토론회 2차 토론회-지역 중심의 문화예술교육》의 자료집이다. 새정부 문화예술교육 정책 및 문화예술교육 5개년 종합계획 수립을 위해 지역과 현장의 의견수렴을 위해 개최하였다. 김병주가 문화예술교육 질적 제고의 의미와 방향에 대한 발제를 했으며 이욱상, 호중훈, 함형식, 김상원이 토론자로 참여하였다. 토론 주제로는 부산에서 보내는 몇 가지 제언, 학교문화예술교육현장에서 시작하는 질적 성장을 위한 질문, 성장을 위한 여러 가지 생각들, 문화예술교육의 질적 제고를 위한 사례 검토 등이 있다.

본 자료집은 2015 문화예술치유 프로그램 지원사업의 결과공유회 자료집이다. '15년 문화예술치유 사업 추진 현황과 운영단체 사례 발표, 성과 및 발전 방안, 수혜시설 담당자 의견, 16년 문화예술치유 사업 방향으로 구성 되어 있으며 2015년 문화예술치유 사업 추진 현황에서는 진행일정과 사업추진 결과가 나와 있고 운영단체 사례 발표에는 여러 운영단체의 프로그램 사례가 구체적으로 나와있다. 성과 및 발전방안 연구 내용에서 한국예술종합학교 산학협력단에서 연구한 2015 문화예술치유 프로그램 지원사업 성과 및 발전 방안과 수혜시설 담당자 의견 부분에는 각 시설에서 프로그램 참여 후의 의견이나 소감문 등이 나와있다. '16년 문화예술치유 사업방향에서는 '16년 문화예술치유 프로그램 지원사업의 사업방향이 '15년 대비 주요 변동사항을 비교하여 나타나있다.

본 자료는 2016년 7월 27일부터 31일 시흥 ABC 행복학습타운에서 진행된 2016 예술로 가로지르기의 <경계와 차이> 결과자료집1 이다. 2016 예술로 가로지르기는 예술장르 간의 교차지점에 대한 담론을 전문가와 전공자들끼리 나누고자 기획되었으며, 예술과 디자인, 예술과 건축, 지역 간, 국경 너머 아시아 간의 관계와 소통에 관한 전문가들의 다양한 관점을 공유하고자 하는 프로그램이다. 자료에는 2016 예술로 가로지르기의 세부 일정과 강연, 워크숍 등의 프로그램 내용,  프로그램에 참여했던 참가자들의 발언, 현장 사진등이 수록되어있다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2016 예술로 가로지르기 <경계와 차이> 결과자료집1'을 이용하였으며, 해당 저작물은 경기문화재단(www.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 2016년 7월 27일부터 31일까지 시흥 ABC행복학습타운에서 진행된 2016 예술로 가로지르기 <경계와 차이>의 결과자료집3이다. 2016 예술로 가로지르기는 예술장르 간의 교차지점에 대한 담론을 전문가와 전공자들끼리 나누고자 기획되었으며, 예술과 디자인, 예술과 건축, 지역 간, 국경 너머 아시아 간의 관계와 소통에 관한 전문가들의 다양한 관점을 공유하고자 하는 프로그램이다. 자료에는 7월 29일,30일,31일에 진행되었던 강연, 워크숍의 전문이 담겨있다. (강연)김월식, 유걸, 박해천, 이대형, 정일주, (워크숍)김월식, 엠마누엘 사누, 아미두 자바떼, 손소영, 강소영릴릴, 이생강, 류성효, (라운드테이블)최성우, 창파, 박수지, 양자주가 참여하였다.       *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2016 예술로 가로지르기 <경계와 차이> 결과자료집3'을 이용하였으며, 해당 저작물은 경기문화재단(www.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

본 자료는 2016년 7월 27일부터 31일까지 시흥 ABC 행복학습타운에서 진행된 2016 예술로 가로지르기 <경계와 차이>의 결과자료집2이다. 2016 예술로 가로지르기는 예술장르 간의 교차지점에 대한 담론을 전문가와 전공자들끼리 나누고자 기획되었으며, 예술과 디자인, 예술과 건축, 지역 간, 국경 너머 아시아 간의 관계와 소통에 관한 전문가들의 다양한 관점을 공유하고자 하는 프로그램이다. 자료에는 7월 27일, 28일에 진행되었던 강연과 워크숍의 전문이 담겨있다. (강연)박찬경, 김용진, 안상수, 김종길, (워크숍)김지하, 안지미, 성기완, 김윤진, 서준호, 진금주, 강지웅, 이보람, 이소라, 김현아, 차진엽, 최문경, (라운드테이블)최정수, 김정식, 박진, 이생강, 김정이, 금정연, 정지돈, 황예인이 참여하였다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2016년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2016 예술로 가로지르기 <경계와 차이> 결과자료집2'을 이용하였으며, 해당 저작물은 경기문화재단(www.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.