arte 라이브러리

2019 꿈다락 토요문화학교-국공립기관 연계 프로그램에서 한국만화영상진흥원 한국만화박물관이 운영한 프로그램 결과 사례집이다. '어린이 만화 창작소'는 만화 관련 교육을 통해 창의력과 상상력을 키워줄 수 있는 기회를 제공한다. 프로그램은 저학년과 고학년으로 대상을 나누어 대상에 맞는 프로그램이 진행되었다. 사례집에는 프로그램 과정과 결과, 인터뷰 등이 담겨 있다.

2019 꿈다락 토요문화학교-국공립기관 연계 프로그램에서 한국만화영상진흥원 한국만화박물관이 운영한  프로그램의 1기 프로그램 결과를 담은 중간 결과 자료집이다.  2기 프로그램 참여자 모집 홍보에 활용하기 위하여 제작하였다. 

본 자료는 2018년 6월 ~ 12월 사회적 약자가 포함된 경기도민(사회적 약자와 다수자 통합 구성)을 대상으로 진행된 2018 문화다양성 가치확산을 위한 일곱 빛깔 일곱 개의 감각 나누기의 결과자료집이다. 일곱 빛깔 일곱개의 감각나누기는 지역, 세대, 문화 등의 다름으로 인해 만들어진 선입견과 편견을 버리고 문화다양성이 공존하는 공동체 활동 발굴 및 지원하는 프로그램이다. 자료에는 일곱 빛깔 일곱개의 감각나누기 사업소개와 참여한 단체 소개와 키워드로 바라보는 일곱 빛깔 일곱개의 감각나누기에 대한 내용 등이 담겨있다. 자료집 제작에는 (기획 총괄)문성진, 권신, (기획운영)문형순, (운영지원)한명희, 윤동현, (자료집기획)미들클래스소사이어티 사회적협동조합 , (결과자료집 원고) 권민영, (자료집 디자인)래빗온이 참여하였다.     *본 저작물은 경기문화재단에서 2018년에 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 '2018 문화다양성 가치확산을 위한 일곱 빛깔 일곱 개의 감각 나누기 결과자료집'을 이용하였으며, 해당 저작물은 경기문화재단(www.ggcf.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

1994년 이탈리아 북부 소도시인 레지오 에밀리아 지역 주민의 참여로 이루어진 공공분야, 말라구찌 기업을 중심으로 하는 민간의 합작 이니셔티브로, 아동 권리 및 잠재력 보호와 증진을 위한 국제 센터로서 레지오 에밀리아 지역의 영유아 대상 기관과 네트워크를 맺고 프로그램 운영·지원하거나 영유아의 문화와 교육을 대상으로 하는 교육자 및 연구자들의 연구, 교류를 추진하고 있다.

<베니의 비밀>은 호남대학교와 광산구가 공동협력으로 추진한 '청소년 세계시민교육프로젝트' 두 번째 결과물이다. 본 자료는 광산구 교육지원과 교육정책팀과 호남대학교 간호학과 학생들로 구성된 동아리 ODA Gada의 협업으로, 전 세계 모든 이들의 개인위생 보건교육을 위해 편찬되었으며, 올바른 손씻기를 통한 개인위생교육을 주제로 한국어-스페인어, 한글-영어로 구성되어 있는 자료가 첨부되어있다.   *본 저작물은 광주광역시 광산구청에서 2019년에 작성하여 공공누리 제 1유형으로 개방한 '베니의 비밀'을 이용하였으며, 해당 저작물은 교육부(www.gwangsan.go.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

서울시교육청은 2019년을 서울교육 수업혁신 재도약의 해로 삼고 교육혁신의 새 지평을 열고자, 창의지성·감성을 갖춘 미래인재 양성을 위한 2기 수업·평가 혁신 방안을 발표한다.

본 연구는 문화예술교육 종합계획(2018~2022)의 비전인 '삶과 함께하는 문화예술교육' 실현을 위해 종합계획의 전략과 과제를 반영하면서 지역의 특성과 여건을 고려하여 경북문화예술교육계획(2018~2022)을 수립하고자 진행되었다.본 연구에서는 고령화와 분산화라는 지역특성에 따라 생활 속에서 다양한 분야의 문화에술교육을 접할 수 있도록 지역 내 한정된 문화예술교육 자원들과 긴밀한 네트워크를 구축하여 수요자와의 접근성을 제고한다. 또한, '사람을 위한 문화예술교육, 창의적 삶을 누리는 도민'을 비전으로 하여 '체계적인 문화예술교육', '혁신적인 문화예술교육', '함께하는 문화예술교육'의 3대 추진전략과 9대 핵심과제를 포함하고 있다.   연구에는 (연구위원)최정수가 참여하였다.     *본 저작물은 대구경북연구원에서 2018년에 작성하여 개방한 '경북문화예술교육 5개년계획 (2018~2022) 보고서'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 대구경북연구원(http://www.dgi.re.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

본 자료는 2018년 4월부터 11월동안 '극단 시대공감'에서 진행한 2018년 꿈다락 토요문화학교 청소년x예술가 프로그램 지역 청소년 공연 문화활성화 프로젝트 ‘꿈꾸는 다락방’의 결과 자료집이다. '꿈꾸는 다락방'은 지역 내 청소년들과 제작 작업을 통해 신진 예술가를 발굴, 육성하여 프로그램이다. 공연 제작을 통해 청소년 참여자이 스스로 가진 생각과 가치관을 표현하며 창의적 창작활동을 이끌어 내었다. 프로그램에는 (기획)정동현, (예술강사)표정화, 윤영희, 강인영, 김강민, (사진/영상촬영)극단 뉴문이 참여하였다.   자료집에는 프로그램 소개, 세부 프로그램(총 14회차)의 각 주제와 참여 청소년들의 활동 사진, 공연 장면 사진들로 구성되어있다.

본 자료는 2018년 8월부터 10월동안 국립민속박물관과 협력하여 인천 영종역사관에서 초등학교 3~4학년을 대상으로 진행한 2018 꿈다락 토요문화학교-국공립기관 연계 프로그램 'GO!古! 영종역사탐험대'의 1~10차시 수업 활동지이다. 국립민속박물관 연계프로그램 'GO!古! 영종역사탐험대'는 전통 민속 문화와 절기에서 나타나는 한국인의 생활사를 이해해보는 프로그램이다. 자료는 총 10차시로 진행한 프로그램에 쓰인 활동지로 구성되어 있다.

인천문화재단에서 지역 문화예술교육 활성화를 위한 인천 문화예술교육 계획 수립(2019~2022년) 연구보고서를 발간하였다.

학생들의 배움과 성장을 위해 지역의 교육 단체 및 자치구와 함께 추진하는 혁신교육 정책사업 사례를 소개하고 2018년 성과도 발표한다.

부천문화재단은 ‘부천문화예술포럼’의 후속 좌담회로 부천의 문화자치와 지역문화 발전을 모색하기 위한 담론의 장을 개최하였다.

부산시는 극단 자갈치에서 부산민예총 관계자 30여 명이 참가한 가운데 부산시장과의 두 번째 간담회를 추진하여 부산 문화정책에 대해 논의하고자 한다.

충북문화재단은 12월 19일, 재단 대회의실에서 <2019 유아 문화예술교육 지원사업> 추진을 앞두고 2018 충북문화예술교육 네트워크 포럼을 개최한다.

본 연구는 부평구문화재단 문화예술교육의 정책, 전달체계, 사업현황을 분석하고 현황에 따른 개선사항과 전략 및 방향을 제시하기 위해 진행되었다. 2016년부터 2018년까지 부평구문화재단의 6개 시설을 대상으로 진행되었으며, 그 범위에는 부평아트센터, 부평문화사랑방, 부평생활문화센터, BP음악산업센터, 도서관 6개관(부개, 삼산, 부평기적, 청천, 갈산, 부개어린이), 부평구청소년수련관이 포함되어 있다. 연구 보고서에는 부평구문화재단 문화예술교육 정책 및 전달체계 분석, 부평구문화재단 문화예술교육 사업현황 분석, 부평구문화재단 문화예술교육 사업 관련자 의견수렴 및 연구 내용이 담겨있다.   연구에는 (책임연구)한상정, (공동연구)서은영,안태호,염신규,채은영이 참여하였다.   *본 저작물은 부평구문화재단에서 2018년에 작성하여 개방한 '2018 부평구문화재단 문화예술교육 현황 연구 보고서'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부평구문화재단(http://www.bpcf.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

본 연구는 문화예술교육 계획을 광역 단위에서 수립하기에 앞서 광주 문화예술 교육의 현황을 폭넓게 분석하고 향후 문화예술교육의 방향을 제시하는데 있다. 문화예술교육은 <문화예술교육지원법> 제2조에 의거 문화예술 및 문화산업, 문화재를 교육내용으로 하거나 교육과정에 활용 하는 교육으로 모든 국민의 문화예술 향유와 창조력 함양을 위한 교육을 말한다. 본 연구를 통해, 문화예술교육의 성장과 한계를 확인할 수 있으며 타시도의 문화예술 교육과 전라남도 광주시의 예술교육 현황을 담고 있다. 끝으로, 본 연구는 문화예술교육을 질적으로 제고하고 활성화하기 위해 광주시의 기본철학 수립이 필요함을 명시하는 등 광주시 문화예술교육 활성화 방향에 대해 제시하고 있다.    *본 저작물은 광주전남연구원에서 2018년에 작성하여 개방한 '광주 문화예술교육 활성화를 위한 정책 연구 보고서'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 광주전남연구원(http://www.gjeri.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.   

충북문화재단은 충북의 지역문화와 문화예술교육을 살펴보고 활성화 방안을 다함께 논의하는 집단지성의 장을 개최한다.

서울특별시교육청은 학생 수와 지역여건의 변화에 따른 새로운 학교 모델로서 서울형 통합운영학교 “이음학교”를 최초 도입하는 계획을 발표하였다.

본 자료는 2018 꿈다락 토요문화학교 국공립기관 연계 프로그램의 운영기관인 한국만화영상진흥원이 2018년 5월부터 10월까지 한국만화박물관에서 진행한 '공감! 어린이만화교실' 수업의 과정과 결과를 담은 사례집이다.   국공립 연계 프로그램은 국공립기관의 자원과 특성을 바탕으로 꿈다락 토요문화학교의 사업 취지를 반영한 문화예술교육 프로그램을 기획, 운영 지원하는 학교 밖 문화예술교육 프로그램이다. 《공감! 어린이 만화교실》은 만화관련 활동을 통한 교육생의 예술적 감성 증진 및 인문학적 소양을 향상시키는 목적과 4차 산업혁명을 맞이하여 문제 해결 능력 및 논리력을 높이기 위해 기획되었으며, 초등학교 저학년반, 고학년반으로 나누어 연령대에 맞는 프로그램으로 진행하었다.   사례집에는 한국만화영상진흥원 소개, 한국만화박물관 소개, 공감! 어린이 만화교실 저학년반/ 고학년반의 프로그램 소개와 교육진행 및 결과물, 회차별 세부 커리큘럼, 참여한 학생들의 결과물 사진, 전시회 현장 사진과 참여한 학생들과 강사들의 후기 인터뷰가 담겨져있다. 강사에는 황지영, 기연희, 조희애, 김태환, 심승희, 장은주가 참여하였다.

부평문화재단은 10월 25일부터 11월 15일까지 매주 목요일 총 4회에 걸쳐 <도시, 지역사회, 지역 주민>을 주제로 부평문화포럼을 개최한다.