arte 라이브러리

본 자료집은 한국사립미술관협회가 주관하여 2016.11.22.에 예술가의 집에서 진행된 《거꾸로 시작하는 즐거운 상상-거꾸로 보는 미술관》 사업 운영단체 대상 결과 워크숍에 대한 내용으로 꿈다락 토요문화학교 그룹 컨설팅, 미술관별 프로그램 개요, 정산 및 실적보고 안내자료 등이 수록되어 있다. 본 사업은 미술관 소장품과 작가 연계 프로그램을 주요 콘텐츠로 꿈다락 토요문화학교 프로그램 기획·운영하여 학령기 아동·청소년과 그 가족이 함께 참여할 수 있는 여가문화조성 하기 위해 추진되었다. 본 워크숍의 주요 참여 미술관으로는 강서문화원, 대담미술관, 상원미술관, 스페이스몸미술관, 아트센터나비, 아트센터화이트블럭, 이영미술관, 임립미술관, 잠월미술관, 전주미술관, 전주미술관, 하슬라미술관, 해움미술관, 헬로우뮤지움 등이 있다.  

본 리플릿은 2016.11.30.에 호계중학교 루체테가 현대예술관 소극장에서 진행한 창작공연에 대한 내용이다. 드림스쿨은 뮤지컬이나 연극무대를 꿈꾸는 중학생들이 전문공연 예술가와 만나 공연 기획부터 제작, 실연까지 전 과정을 경험할 수 있는 문화예술교육 프로그램이다. 본 연극의 제목은 별을 쫓는 마라톤이며 시놉시스는 울산 호계중학교 2학년 5반. 겉으로 보면 여느 학생들과 다름 없는 평범한 소녀들이지만 이성 문제, 진로 문제, 성격, 연예인 다이어트 등 각자 다양한 걱정과 고민을 가지고 스트레스를 받고 있다. 자신의 적성에 맞는 진로를 찾기 위해, 소심한 성격을 바꾸기 위해, 예뻐지기 위해 다양한 노력을 하지만 계속되는 좌절에 지쳐 포기하려고 할 때, 새로운 전학생이 오게 되고 다 같이 댄싱카니발을 통해 자신들의 고민들이 해결되길 바라며 다시 한번 일어나려 한다는 내용이다. 본 리플릿에는 참여학생과 시놉시스, 스케치 사진 등이 수록되어 있다. 본 공연은 (기획)이상율, (무대감독)이원준, (소품의상대본)안지영, (음향조명대본)오승현이 참여했다.

2016.11.30.에 원주여자중학교 뮤지컬 동아리 뮤지컬러가 횡성문화관에서 진행한 창작공연의 홍보 안내 리플릿으로 공연장소와 출연자들, 뮤지컬 넘버 등이 수록되어 있다.  드림스쿨은 뮤지컬이나 연극무대를 꿈꾸는 중학생들이 전문공연 예술가와 만나 공연 기획부터 제작, 실연까지 전 과정을 경험할 수 있는 문화예술교육 프로그램이다. 본 공연의 줄거리는 학교 축제에서 뮤지컬 발표를 앞둔 원주여자중학교 3학년 1반은 뮤지컬 배우가 꿈인 민희의 주도하에 발표 준비가 한창이다. 그러던 어느날, 선생님은 장래희망을 적어오라 한다. 아이들은 장래에 대한 확신이 서지 않아 혼란에 빠진다. 뮤지컬 배우가 꿈이지만 국회의원인 부모님의 반대로 의사가 되어야 하는 민희, 레슨을 받을 돈이 없는 인하, 부모망신이라며 가수가 되길 포기하라는 희연, 배우가 꿈이지만 부모님이 반대하는 정안은 고민이 가득하다. 어느 날 민희는 부모님과의 갈등으로 가출을 하고 학교도 오질 않는다. 축제 당일, 아이들은 민희 없이 공연을 준비하게 되는 내용이다. 본 공연은 (지도교사)김영기, (총연출)권오현, (조연출)김은정, (음악감독)엄소라, (음악조감독)한아름, (안무감독)이지현, (안무조감독)고문선, (무대감독)김경환, (연기지도)이광선, (전담인력)김은지, (연출팀)김수지, 홍서진, 박시은, 류예희, 송영은, 함다예, 강동희, 송원형, (조명팀)이미은, (음향팀)권지현, 강문영이 참여했다.

2016.04.21.-2016.04.22.동안 서울 스탠포드호텔에서 개최된 《2016 꿈의 오케스트라 워크숍》에 대한 결과보고서이다. 본 행사는 2016 꿈의 오케스트라 1~6기 신규 음악감독 및 교육강사 등이 참여하였으며 엘 시스테마 기본 철학 및 꿈의 오케스트라 거점기관 사례 공유, 체험 워크숍 등을 진행하였다. 본 자료에는 행사 개요와 행사와 관련된 장소섭외, 참여자숙소 배정, 교통비 명단, 렌탈집기, 워크숍 물품 등이 수록되어 있다.

경남 통영 국제음악당 및 통영시내 일원에서 진행된 2016 꿈의 오케스트라 합동공연의 포스터입니다.

본 리플릿은 2016.11.30.에 탄금중학교 뮤지컬 동아리가 충주 학생회관에서 진행한 창작공연에 대한 내용이다. 드림스쿨은 뮤지컬이나 연극무대를 꿈꾸는 중학생들이 전문공연 예술가와 만나 공연 기획부터 제작, 실연까지 전 과정을 경험할 수 있는 문화예술교육 프로그램이다. 공연의 시놉시스는 여느 학교와 다를 것 없는 평범한 충주 탄금중학교의 1학년 교실. 오늘은 동아리를 새로 신청하는 날이다. 뮤지컬을 사랑하는 연우와 민주는 친구들에게 동아리를 함께하자고 이야기 한다. 이에 은지는 뮤지컬 동아리에 들어가기로 마음 먹고 오디션을 보게 된다. 하지만 뮤지컬 배우를 꿈꾸는 까칠한 금수저 현영은 그들을 무시한다. 어느 날, 대한민국 청소년 뮤지컬 대회가 열리게 된다는 소식을 듣게 된다. 이에 대회에 참가할 작품을 선택하는 과정에서 서로 갈등이 생기게 된다. 과연 친구들은 무사히 뮤지컬 대회에 참가할 수 있을까... 라는 내용이다. 본 리플릿에는 연출의 글, 참여자 등이 기술되어 있다. 본 공연에는 (연출)김소중, (보컬)김지은, (안무)서윤신, (프로듀서)이인복, (조연출)류원경, (담당교사)박세웅이 참여했다.

본 작품집은 2015년에 진행된 '꿈다락 토요문화학교-꼬마작곡가 프로그램'의 결과작품집이다. '꿈다락 토요문화학교'는 문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원과 문화예술기관 및 단체 등이 함께 주관하는 학교 밖 문화예술교육 프로그램이다. 본 프로그램은 뉴욕 필하모닉과 함께 만 10~13세 아동 및 가족을 위한 음악창작 프로젝트이다. 이 프로젝트에 참여하는 아동 및 가족들은 오케스트라 악기를 경험하고 자신만의 작품을 만들며 내재된 창의성을 키우게 된다. 본 작품집에는 지역별, 기관별, 분기별로 분류하여 참여한 꼬마작곡가들의 작품 QR코드와 직접그린 그림을 수록하였다. 주요 참여 기관으로는 광주도시관리공사, (재)김해문화재단, 대구남구대덕문화전당, 서울의 알피코프제이아트, (재)수원문화재단, (재)아산문화재단, (재)통영국제음악재단, (재)하남문화재단 등이 있다.

본 리플릿은 2016.11.30.에 동신중학교 뮤지컬 동아리인 GENTLEMAN'S가 호남대학교 랄랄라 극장에서 진행한 창작공연에 대한 내용이다. 드림스쿨은 뮤지컬이나 연극무대를 꿈꾸는 중학생들이 전문공연 예술가와 만나 공연 기획부터 제작, 실연까지 전 과정을 경험할 수 있는 문화예술교육 프로그램이다. 본 공연의 시놉시스로는 1장 폭력만이 답은 아니다, 2장 갈등은 더 친해지는 계기이다!, 3장 내 꿈을 찾아서!, 4장 좋은 관계는 신뢰에서 비롯된다 등이 있다. 본 리플릿에는 공연장소와 출연자들, 시놉시스 등이 수록되어 있다. (지도교사)황영재, (연출)장세윤, (무대감독)강용복, (안무감독)김소형, (음악감독)김옥경, (보조강사)김양희, 이한별이 참여 하였다.

2016.09.30.-2016.10.02.동안 통영 국제음악당에서 진행된 《2016 꿈의 오케스트라 합동공연》의 프로그램북이다. 본 프로그램은 아동·청소년이 상호학습과 협력을 중심에 두는 오케스트라 합주 활동을 통해 긍정적 자존감과 공동체적 인성을 갖춰 밝고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 문화예술 프로그램이다. 프로그램에 대한 소개 및 공연 일정, 거점 소개, 연주자 명단에 대한 내용이 소개되어 있다.

본 자료집은 2016 꿈다락 토요문화학교 오늘과 내일이란 주제로 2015년에 진행된 '꿈다락 토요문화학교' 사업의 성과와 2016년 사업 향후 추진 일정 등에 관한 내용이다. 만족도 조사, 심층인터뷰 등의 성과분석 자료와 지역연계사업과 진흥원 기획 사업의 비교분석 자료, 꿈다락 토요문화학교 사업개요 및 추진구조, 기획사업 공모 안내, 기획사업 프로그램별 세부안내, 예산편성기준 안내 등의 내용이 수록되어 있다.

본 포스터는 2016.11.30.에 탄금중학교 뮤지컬 동아리가 충주 학생회관에서 진행한 창작공연에 대한 내용이다. 드림스쿨은 뮤지컬이나 연극무대를 꿈꾸는 중학생들이 전문공연 예술가와 만나 공연 기획부터 제작, 실연까지 전 과정을 경험할 수 있는 문화예술교육 프로그램이다. 본 포스터에는 일시, 장소, 출연 등이 기재되어 있다.

본 리플릿은 '꿈다락 토요문화학교'에 대한 내용으로 주요 프로그램에 대한 간단한 설명과 사업 관련정보를 찾아볼 수 있는 웹사이트, 소셜네트워크 주소 등이 수록되어 있다. 본 사업은 주 5일제가 시행된 2012년부터 시작된 학교 밖 문화예술교육 프로그램이다. 아동․청소년, 가족들이 다양한 분야의 문화예술교육을 접하며 문화예술 소양을 키우고, 또래와 가족 간에 소통할 수 있는 건강한 여가문화를 조성해나가게 하려는 목적으로 시행되었다. 주요 사업으로는 한국문화예술교육진흥원 직접 사업과 지방자치단체 보조 사업인 지역연계 프로그램 등이 있다.    

본 리플릿은 2016.11.30.에 이의중학교 학생 동아리 무지개 연극반이 대학로 예술극장에서 진행한 창작공연에 대한 내용이다. 드림스쿨은 뮤지컬이나 연극무대를 꿈꾸는 중학생들이 전문공연 예술가와 만나 공연 기획부터 제작, 실연까지 전 과정을 경험할 수 있는 문화예술교육 프로그램이다. 본 공연의 줄거리는 "파란만장 우리들의 14살 인생! 들어보실래요?"연극 동아리 무지개는 14살, 중학교 1학년의 생활 중에 생길 수 있는 갈등을 표현하고 '중학교 1학년 생활백서' 라는 가상의 책을 통하여 해결방법을 찾는 모습을 보여준다. 거기에 춤과 노래, 신체 움직임을 통하여 더욱 풍성한 장면을 만들어낸다는 내용이다. 본 리플릿에는 공연장소와 참여 학생들, 공연 줄거리, 학교장 인사말 등이 기술되어 있다. 본 공연은 (지도교사)박은희, 강상희, 이미소, (연출·연기지도)손지은, (연출·조명)윤금정, (무대·소품)남민경, (안무·연기지도)원성준이 참여했다.

본 자료집은 한국사립미술관협회가 주관하여 2016.04.07.에 예술가의 집에서 진행된 《거꾸로 시작하는 즐거운 상상-거꾸로 보는 미술관》 사업 운영기관 대상 1차 워크숍에 대한 내용으로 꿈다락 토요문화학교 소개, '거꾸로 보는 미술관' 사업운영 지침 안내, 아트센터나비-2015 꿈다락 토요문화학교 사례발표 자료, 부록, 사업운영 관련 서식 등이 수록되어 있다. 본 사업은 미술관 소장품과 작가 연계 프로그램을 주요 콘텐츠로 꿈다락 토요문화학교 프로그램 기획·운영하여 학령기 아동·청소년과 그 가족이 함께 참여할 수 있는 여가문화조성 하기 위해 추진되었다. 또한 미술작품의 의미와 가치를 일방적으로 전달하는 방식이 아닌, 참여자들의 눈높이에 맞춘 흥미로운 교육방식을 도입하여 미술 작품을 거꾸로 바라볼 수 있도록 운영되었다.    

본 자료는 「2016 꿈다락 토요문화학교-작은도서관 기획사업; 작은 속삭임, 큰 울림」 결과자료집으로 인사말, 꿈다락 토요문화학교 사업소개, 16개의 작은 도서관에 대한 작가 에세이 및 이야기와 사진으로 구성되어 있다. 꿈다락 토요문화학교의 '작은도서관 기획사업'은 도서관 연계 프로그램의 일환으로 생활 속 가깝게 이용할 수 있는 전국 16개 작은도서관에서 총 327명의 아동·청소년, 가족이 만나 다양한 문화예술을 통해 문학적 상상력을 키우는 프로그램이다.    

본 자료집은 한국사립미술관협회가 주관하여 2016.07.12.에 예술가의 집에서 진행된 《거꾸로 시작하는 즐거운 상상-거꾸로 보는 미술관》 사업 운영단체 대상 2차 워크숍에 대한 내용으로 꿈다락 토요문화학교 사업 추진상황 및 사업 운영 관련 FAQ, 꿈다락 토요문화학교 미술관 연계프로그램 사례발표 자료, 그룹별 컨설팅 자료 등이 수록되어 있다. 본 사업은 미술관 소장품과 작가 연계 프로그램을 주요 콘텐츠로 꿈다락 토요문화학교 프로그램 기획·운영하여 학령기 아동·청소년과 그 가족이 함께 참여할 수 있는 여가문화조성 하기 위해 추진되었다. 또한 미술작품의 의미와 가치를 일방적으로 전달하는 방식이 아닌, 참여자들의 눈높이에 맞춘 흥미로운 교육방식을 도입하여 미술 작품을 거꾸로 바라볼 수 있도록 운영되었다.  

2015.07.00.-2016.02.00.동안 진행된 '인문예술캠프 '달빛감성''의 사례를 모아놓은 자료이다. 본 사업은 '달빛(文)을 비추어 사람들의 감성을 살려내고 서로 소통하게 한다'는 뜻으로 바쁜 현대사회를 살고 있는 이들이 예술을 통해 인문적 가치를 발견하고 세대와 계층을 아우르는 소통의 기회를 갖기 위해 시행되었다. 수록된 주요 사례로는 강원지역의 '숲에서 바다', 충정지역의 '이야기 인문학, 개구락지', 경상지역의 '멋진 청년, 경계에서 묻다', 수도권 지역의 '멋진 청년이 되자! 만나자+만들자+날자' 등이 있으며 부록으로 참가자 만족도 조사 결과가 실려있다.

2016 문화예술 행정아카데미 'Ring to Ring' 자료집으로 아카데미 개요와 교육자료로 구성되어 있다. 부산시 구·군 공무원 및 출연기관, 문화전문인력, 문화원 직원의 현장탐방과 체험을 통해 문화예술교육의 이해 및 역량을 강화하고 지역 문화예술교육 자원 발굴과 발전 가능성을 모색해 보는 목적으로 추진되었다. 이번 연수는 부산 지역의 동·서를 수영강과 낙동강이라는 자연지형물을 통해 알아보고 그 속에 사는 사람들의 다양한 문화들을 이어(Ring to Ring) 새로운 문화예술행정의 지평을 열어보는 시간을 갖는다.    아카데미는 1기(2016.11.29.-11.30. 부산시 구·군 공무원 35명 대상), 2기(2016.12.06.-12.07.부산시 출연기관 구성원 및 문화예술인력 및 문화원 관계자 35명)로 나누어 강의와 체험형태로 진행되었다.  아카데미에는 박은태, 전미경, 방광성, 김성율, 배현열, 전미경, 손정식 정화숙, 이꼬까, 홍임이, 박경옥, 남소연, 이승헌, 오규상, 배수신, 서태수, 쁘리야 김, 배종진, 오정림, 김동규가 교육 강사로 참여하였다.   * 본 저작물은 부산문화재단에서 2016년에 작성하여 개방한 '2016 문화예술 행정아카데미 'Ring to Ring' 자료집'의 이용허락을 받아 작성하였으며, 해당 저작물은 부산문화재단(https://www.bscfc.or.kr/)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

2015년 전북문화예술교육지원센터에서 추진한 꿈다락 토요문화학교 운영 사업을 정리한 내용으로 구성된 '꿈다락 토요문화학교 in 전북 꿈보따리 vol.7'소식지이다.  

본 자료는 2016년 9월 24일부터 12월 3일까지 서울 합정지구에서 진행된 「2016 꿈다락토요문화학교-어린이는 무엇을 믿는가의 다리를 건너는 방법 도록」자료이다. 어린이는 무엇을 믿는가는 2013년부터 시작된 꿈다락 토요문화학교의 일환으로 진행하고 있는 어린이 대상 시각예술교육 프로그램이다. 다리를 건너는 방법은 양화대교를 둘러싼 다양한 이야기들을 발굴, 기록한 후 엉뚱한 상상을 덧붙여 우리만의 도시를 만들어보는 프로그램이다. 본 자료에는 프로그램에 참여한 어린이들의 인물사진과 회차별 작품 사진들이 수록되어있으며, 회화작가 이제(이지혜)가 참여하였다.